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老师的作文500字

第1篇.老师的500字作文

有人把老师比作铺路石，还有人把老师比作辛勤的园丁。是啊，老师时时刻刻都像慈母一样关怀着我们，还把所有精力倾注在我们身上，有的时候我会想：如果我是老师的双手，那该多好啊！那样我就能帮老师做很多很多的事情。

白天，老师在黑板上写呀，写呀，老师的手是多么的酸痛啊，如果我是老师的双手，我会代替老师写字，帮老师解除酸痛。

当老师在讲桌前讲课时，如果我是老师的双手，我会给老师倒一杯热气腾腾的水，让老师润润喉咙。

如果我是老师的双手，老师在讲台上站了一天，我会给老师揉揉肩，敲敲腿，让老师不那么累。

放学了，我们就像笼中放飞的一只只小鸟，活蹦乱跳的往家跑，老师拖着疲惫的身躯回家时，如果我是老师的双手，我会给老师做一桌丰盛的晚餐，帮老师消除疲劳。

夜深了，我们都已经进入了甜蜜的梦乡，但是老师还在灯下认真的批改作业，若果我是老师的双手，我会帮老师批改作业，也让老师早点入睡。

老师在我心中就是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。您每天都这样日复一日得辛勤工作着，非常辛苦，如果我是老师的双手，您就可以把辛苦和酸痛分给我一半，这样我就不会再寂寞了。

第2篇.老师的500字作文

一开学，老师出了个新招：在班上选出十几名成绩优秀的同学当小老师，每位小老师得帮助一名学习差一点的同学，美其名曰：“一帮一，一对红。”非常荣幸，我也当上了小老师。我的“学生”就是我同桌——于泽。当小老师的滋味就像一盒调味料，酸、甜、苦、辣，样样有。

酸

数学考试前一天，我感到十分紧张，正加紧复习。做完课间操，于泽兴致勃勃跑到我面前问：“这题怎么做？”“我也不知道。”我不假思索地回答。无巧不成书，数学考卷上，正好有于泽问过的那道题，于泽果真没做对。看着他试卷上那刺眼的58分，我十分后悔，真叫人心酸啊！

甜

第一次语文考试，我考了全班第一，于泽也考得不错，我们都得到了表扬。我笑了，笑得很甜，很甜。为了鼓励我们能更好地教好同学，老师还特地规定，小老师可以双倍加学习进步分，这是多么好的待遇啊！

苦

“我告诉你，这道题就这样做……懂了吗？”于泽摇摇头。我又耐心讲了一遍，问他：“这下该懂了吧！”他还是摇摇头。真不知道是我的方法不好还是他的思想在开小差。想着想着，我大声责怪：“我讲得很清楚、明白了，你还是没听进去，你要我哭啊！”说着泪水就在我眼眶里打转。

辣

于泽的课堂作业还没做完，就有人叫：“于泽，打球去！”他刚踏出一步，我狠狠地瞪了他一眼，他赶快回到座位上。我警告他：“你如果没做完作业就出去打球，我对你不客气！”因此，有些男生给我取了个绰号——小辣妹。他们左一句“小辣妹”，右一句“小辣妹”，真是“辣”到我心里去了。

小老师的生活，让我尝尽了酸甜苦辣，也是我明白了当一个好老师是多么不容易！

第3篇.老师的500字作文

我们班的老师各有各的“特色”如想知道，请听我给你慢慢叨来。

最近人意老师：卢老师

任课：语文

近人意指数：★★★★★

我们班的卢老师可是最近人意老师，人的脾气几乎没有。从来不考试，特别细心（每次只有一课的生字要教一堂课才能教完）。不过前面几点都不是最重要的，最重要的就是布置作业少噢！

最严肃老师：陈老师

任课：微机

严肃指数：★★★★

这位陈老师什么时候都严肃，说一个再好笑的笑话，还是板着脸，在她的课上，哪个同学一但讲话，就Ｓ定了，让你狂抄语文书上的文章等抄完之后，手以经没有知觉了，因此，每当上微机课时，除了书以外，还须20枝铅笔和两个铅笔刀，以防万一。

最爱说笑话的老师：杨老师

任课：数学

搞笑指数：★★★★★

杨老师说的笑话可以说是世界上最最最最（省略100个最）搞笑。他觉的自己说得最差的笑话，都可以让你笑三天三夜如果是说的最好笑话，应该是几年了吧。现在，杨老师是巨刨派教主兼犀牛派掌门，封我为巨刨派副教主，说什么时候能刨过我，我就是巨刨派教主。

被欺负老师：刘老师

任课：音乐

被欺负指数：★★★★★★

天哪，被欺负指数竟高过近人意指数一星，我们真应该同情同情这位刘老师。每次上音乐课时没有一个人在好好地听讲，有人在玩游戏，有的在睡觉，还有的坐在一圈在“开会”刘老师说过一次，几乎还没过一秒钟，又开始“开会”了，真是“江山易改，本性难移”。

这就是我们班的老师，怎么样，你尝到这些老师的“味道”了吗？

第4篇.老师的500字作文

陆老师：

您好! 我是俞启帆。

您在杭州吗？我有点想你了！

期末考试一考完，我们几个同学一去了世博会。世界两大盛事世博会和世界杯同时举行着，让我们的暑假更加丰富。世博会的主题是“城市，让生活更美好”，有超过190个国家和50多个国际组织参加了上海世博会。不过我觉得最好看的就是中国馆了，绝对不是我偏心哦，中国馆外形宏伟，内部做得也比其他馆更加用心，它融入了中国五千年的历史文化，让人过目不忘。

去了世博会，我了解了各个国家的习俗，进入馆内有黄皮肤、白皮肤、黑皮肤的志愿者帮忙向导、盖章。起初，我有些惧色，连盖章都躲在妈妈身后，蒙混过关，后来，渐渐的被里面的热情的气氛感染了，也会简单地和国际友人“hello”、“thank you”的对话了。除了参观，在世博会护照上盖章，也让我忙得不亦乐乎，到最后我自己都搞不懂是敲章为主还是参观为主啦，呵呵。

我的暑期生活可是丰富多彩哦，钢琴、滑冰、跆拳道、素描、游泳、羽毛球还有骑马，平时没得玩的暑假里都上了。可是我也没放松学习，每天都有学习的时间，暑假作业也完成一半了。

我们的假日小队活动也如期举行了，去了韩美林艺术馆、钱江新城规划馆等等。一天的小队活动使我们疲惫不堪，却很开心。

暑假还有很多天呢，我还要好好计划一下，怎么能错过这夏天的阳光呢？陆老师，您说呢？

此致

敬礼

你的学生：俞启帆

第5篇.老师的500字作文

罗老师的眼睛非常明亮，乌黑的眼珠又圆又大，初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，罗老师的眼睛会说话。

数学课上，我文具盒里有一支漂亮的铅笔，同桌看见了，不知不觉的把手伸过来。正巧被罗老师看见了，盯了我们一眼，她的眼睛好像在暗示：蒋宝鼎怎么做小动作了？同桌的手马上缩了回去，认真听老师讲课。

一天的晨会上，罗老师站在门口和家长谈话，同学们便讲起话来，这时，罗老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：你们怎么讲话了？同学们马上安静下来，教室里顿时鸦雀无声……

还有一次，乘法口诀课上，罗老师问：“有谁能熟练地背诵口诀？”我连忙把手举得高高的，罗老师点名让我回答。我因担心背错，心里七上八下很慌张，所以声音很小，罗老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：背得对，声音响亮点！我看了罗老师的眼睛，胆子变大了，声音也大了。这时罗老师向我投来满意的目光，好像在说：“背得真好。”

一次单元考试，我考了一百分，罗老师非常高兴，她在给我发试卷的时候，眼睛笑得眯成了一条缝，仿佛在说：荣丹卉啊，这次考得真好，下次还要得一百分哟！

有一次活动课，罗老师和我们一起玩“老鹰捉小鸡”，她的眼睛也会说话。罗老师当“老鹰”时，一会儿跑向东，一会儿跑向西，眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：当心！我要捉住你们啦！唉！真倒霉，末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了，罗老师的眼睛笑得更欢了，好像在说：哈哈，被我捉住了吧！

这学期，听说罗老师退休了，不教我们了，但罗老师的眼睛永远留在我的心中，当我再见到罗老师时，我一定要先看一看她的眼睛，看它还会对我说些什么？

第6篇.老师的500字作文

说到老师的法宝，同学们一定会想到老师的“兵器”——小教鞭。那你就想错了，现在它早就“退居二线”了，我们老师的法宝就是写说明书。

同学们，你们大概还不知道什么是说明书吧。我现在就告诉你，它可是我们班主任――惩罚犯错误同学的法宝。不信，你就仔细听好了。以前，我们班的同学只要犯错误，情节轻微的，班主任就批评几句；情节严重的，班主任就请家长前来协商。可是有的同学依然我行我素，根本不把班主任的话放在心上。班主任是看在眼中，愁在心里。

可是，这星期我们班那些惹事生非的大王们，俨然失去了昔日的“风采”。各个都变成了一只只温顺可爱的小绵羊，而且还懂得乐于助人呢？那是因为我们的班主任不知从哪路高人那里取到了真经――写说明书。这说明书听着新鲜，可你千万不敢与它交上朋友，它一旦缠上你，你可就倒霉了。

就因这说明书，我们班是各个愁眉紧锁。它不光浪费作文纸，还严重消耗我们的精力。可是老师好像诚心和我们作对似的，动不动就得写说明书，虽然量不大，可是范围是无限大。写字不好写说明书；试卷不干净写说明书；做错的题多写说明书；作业不按时完成的写说明书；弄脏墙壁的写说明书……超过了预定时间的，说明书的字数还会翻倍。唉……真是没有办法。

朋友，你可得注意了，否则，你一不留神就和说明书交成朋友了。如果让我把说明书的烦恼一一道来，说不定十天十夜也说不完，不过我最大的愿望就是希望老师取消说明书。

第7篇.老师的500字作文

我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁青青小草；当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策时，同学帮你解开了疑惑……你是否想到了感谢呢？而这些，都值得我们去感谢。

在小学一年级的时候，我是一个性格内向的女孩，不爱说话，甚至有些胆怯，上课不爱举手发言，下课不喜欢和同学们一起玩，有种孤僻的性格。可有次选班干部，老师却选中了我。当时我真的很奇怪，老师应该让那些胆子大的同学去当班干部，怎么会让我当？后来，老师找到我，对我说：“其实你是个很听话的孩子，平时你不爱说话，也不喜欢和同学之间进行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老师想让你变得大胆些，和同学之间多进行些交流，而且又能发挥你的管理能力，岂不是一举两得？好好做，老师信任你，你一定能够胜任的！你不会让老师失望的，对吧？”“嗯！”我点了点头。

从此，我成了一名班干部。它让我的胆子变大了，在课堂上，我踊跃发言，受到了老师和同学们的表扬。和同学之间的交流也越来越多，让我的生命里除了亲情之外，又多了一份友情。而以后，我不仅每学期获得“三好学生”，还有两次获得了“优秀班干部”。也许这并没什么，但对于我来说，却意味着对我的肯定，对我的信任。所以我很感谢老师。若不是老师您当初给我这样的锻炼机会，说不定，现在我还是个孤僻的女孩。所以非常感谢老师当初对我的信任。

当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；原想撷取一片树叶，你却给了我整个枫林……让我怎样感谢你？

第8篇.老师的500字作文

大家都知道，啄木鸟有三大法宝：“隔木耳”、“凿子嘴”、“铁钩爪”。我们的老师也有三大法宝:“顺风耳”、“千里眼”、“幽默嘴”，凡是被她抓住的“虫子”没有一个不认命的。

你瞧，老师又使出了她的“法宝”——幽默嘴。

那天，老师正在给我们讲课，讲着讲着突然停了下来，微微一笑对我们说：“我发现了一种零食，它携带方便，不会过期，原味保鲜，百吃不厌。”我们听了，都用惊奇的眼神望着老师，心想：“这是什么好吃的？”老师接着慢慢地说：“那就是大名鼎鼎的‘陈博牌手指’，大家一听都哈哈大笑，陈博也不禁捧腹大笑，老师又对陈博说：“以后不要吃手指了，多不卫生呀！”课下老师又查找了资料让陈博看一看手指携带的细菌量。从此陈博一下子就改掉了五年的吃手的坏习惯。

老师的“千里眼”和“顺风耳”也特有效。那不，又有两只“虫子”撞上了枪口。

上课时，同学们都津津有味的听老师讲课，可在角落里的张树香和杨东升却小看了老师的法宝，说起了悄悄话，这怎能逃得过老师的“顺风耳”？为了不影响大家上课，老师又使出了“千里眼”，目光直射她们俩“说什么呀！我都听见了，好好听讲！”就好像发电一样，她们立刻感觉，吐吐舌头马上坐好，认真听讲。

你说我的老师的三在法宝怎么样，虽然很怕成为她口中的“虫子”，但我们都很喜欢老师的法宝，因为让我们在笑声中改正了自己的缺点。