我的好老师500字作文（一）：
我心目中的好老师是什么样子的呢?在我的脑海中就只会浮现出这样一个身影，大概三十多岁吧，瘦小的身材，乌黑的头发，打着卷儿清秀的脸庞上架着一副眼镜，有着莫测高深的学问。
她外表看起来很严肃，但是她很温柔，只给我们叫怎样做人，要做一个文明、道德的人，我跟这个老师接触多了的缘故吧!反正总觉得这个老师跟别的老师不同，她浑身散发出一种魅力的味道，是那么的和蔼可亲。我很喜欢上语文课，老师讲课生动有趣，同学们听得津津有味，如一次在作文讲评时，先读我的作文《包饺子》给同学们听，读到外婆人胖，包得饺子也胖，有的撑破了肚皮，引得同学们捧腹大笑，读后让同学们各抒已见，好在哪里，缺点在哪里，作文的基础知识经她一打比方，就会使你茅塞顿开。她还时常教我们一些写作技巧，怎样选材，如何观察，随时积累写作素材，每天坚持阅读课外名着等，由于长期的积累材料，在写作时就会有感而发，不会三言两语，草草了事，经过一番实践，我的《放风筝》作文由此产生了，把人物的动作、语言、心理活动刻划得惟妙惟肖，引来了同学的羡慕。当然，同学们的作文成绩也都有了很大的进步，这都离不开她这位好老师鼓励。都离不开这位老师的精心照顾。这位老师就仿佛我们的妈妈。这无微不至的爱怎能不让我感动?
她默默无闻地在平凡的岗位上工作着，为同学们呕心沥血，操碎了心，也得到了同学们的尊敬与爱戴，这就是我心目中的好老师——朱老师。
我的好老师500字作文（二）：
俗话说；“严师出高徒。”是啊！下面我们一起来认识一下我们的葛老师吧！
葛老师身穿长裙，蹬着高跟鞋，中等个儿，身材苗条，圆圆的脸上有双大眼睛，满头拉链似的头发，在远处看，不知道的以为是谁家婷婷玉立的黄花大闺女呢！她对我们比自己的儿女还要好，上课从不开玩笑，很严肃，而下课就和我们是好朋友在一起嬉戏聊天！她和别人交谈时，脸上总会露出美丽的微笑；但是谁要惹她生气时，就会“火冒三丈，怒气冲天。”咚，谁又在惹事生非了，快去看看吧！
原来是我早上听写错了很多单词，老师正在罚抄呢！突然，老师正在向我招手，示意让我过去，心想：“今天我之前写的不好，肯定又要挨骂了。”谁知，老师把我叫到办公室，全部都是红差，没有一个对的。”老师对我说：“怎么写的，写的一塌糊涂。你要知道，一个好成绩是努力才得出来的。你把单词重写一遍。”说完，我拿着本子，走在走廊上，天上的晕迷不起来了，忽然下起了大雨。
我曾一次又一次的希望自己努力学习，这样可以受一点苦；我曾一次又一次的盼望自己长大，这样就少受一点苦。我也想过：“为什么走上教书的道路就无回头的机会吗？难道就只有默默地奉献吗？
会歌一首永难忘，
歌声满仓固若江。
师生之情亦难望，
明月此时老其江。
日月已过其实还！
羡慕我有这样的好老师吧！
我的好老师500字作文（三）：
我有一位非常好的语文老师，她就是——刘老师。刘老师虽然现在不教我们了，可她那和蔼可亲的满面笑容，还深深地刻在我的心里。
刘老师中等个，一张圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛。
刘老师平常对我们很严格，是一位敬业爱岗的好老师。
记得上三年级的时候。有一天下午放学时下着倾盆大雨，我在路口的屋檐下等着爸爸来接我回家。这是刘老师走了过来，问我：“你怎么还不回家？”我很失望的说道：“我在等爸爸来接我回家。”老师和我一起等我的爸爸，等了很长的时间，我的爸爸还没来。老师又说：“那你先用我的伞回家”我说：“那老师你怎么回家呢？”老师又说：“我家离这里很近，一会就到了。”我没办法，就拿着老师的伞回家了。
第二天，我想把伞还给老师，可刘老师今天没来上课，我就跑到刘老师的办公室，这是其他班的老师在，而我们班的刘老师却不在办公室。我问其他班的老师刘老师在不在，其他班的老师说：“今天她没来上课，请假了。”
这是我才知道刘老师因为昨天的的雨才没来上课。
这就是我的好老师——刘老师，无论社么时候，我都不会忘记她。
我的好老师500字作文（四）：
老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。崔老师对我们就象对自己的孩子一样。从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我改正的机会。
崔老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。由于我很多的地方做的不好，给崔老师带来很多麻烦，比如，我上课不注意听讲，做小动作，因此成绩很不理想。所以崔老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。帮助教育我，由其是期末考试。崔来师放弃自己的修息时间，天天早早的来到学校给我们补课，讲题目要点，使我在期末考试不掉队，我很感谢崔老师。为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！
更让我难忘的是，刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏习惯。谢谢您耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。
谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育，谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。谢谢您的谆谆教导，谢谢您的精心呵护，谢谢您，崔老师
我的好老师500字作文（五）：
在人的心中有美好的地方，那个珍藏着许多美好的人或物。。
在我的心中藏着人，是教师，教师。很普通。很平凡。
汶川地震使太多平凡的教师者影像撼动着我的心灵，用生命诠释了叫责任，叫教师。
记得的老师，不会不知道桌子底下安全，但宁愿张开双臂匍匐在桌子上，死死护住桌子下的学生。
记得的老师，不会不知道砸向后背的砖石和混凝土墙体会夺人生命，却毅然地选择了把生的机会留给了学生。
记得的老师，不会不知道的亲人还在废墟下，可仍然夜以继日不知疲倦的转移学生。
......
身边的老师或许惊天动地的壮举，但也在用平凡的行动恪守着教师的职责。
而，曾经不理解老师的‘严苛’课堂上老师一句批评而委屈得哭泣;曾经不懂‘师生’二字的真正含义，甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑一顾;曾经不在意老师的提醒，甚至把当众顶撞老师当做能耐和勇气......
可曾记得，你快乐时老师由衷的欢喜;可曾记得，你悲伤时老师温馨的话语;可曾记得，你时老师深切的期许;可曾记得你失败时老师真情的鼓励......
请记得的老师!!
