篇1:我的快乐作文
“野火烧不尽,春风吹又生。”白居易的这句诗可是千古绝句啊!当然,诗中所说的“人物",那就是我。 我是一个生长在悬崖峭壁上的野草,当年破石而出的那一刻,就预示了我顽强的生命与坚定的信念。
但是,生长在悬崖峭壁上,这无疑是一中折磨。风吹时,我抵抗着,努力地让自己挺直生躯,不被狂风吹倒;下雨时,我还得忍受着一滴滴千斤重的雨点打在我那幼小的生躯;最难受得就是下冰雹了。当一颗颗巨石砸在我们的瘦弱身上,当同伴们一个个头破血流,一个接一个地倒下时,恐惧填满了我那稚嫩的心。灾难终于落到了我的身上,我挣扎着,心中永不放弃的信念支撑着我,最终使我艰难地存活了下来。 然而,我也是快乐的野草。生长在悬崖峭壁的边缘,我依旧十分快乐。
清晨我早早地醒来,呼吸着清新的空气,品尝清晨的露水;在峭壁上,我能俯瞰 下面的世界,看到新奇美好的景象。而我的头顶,则是朵朵洁白的云,我可以无时无刻跟它们嬉戏,玩耍。晴空万里,我可以第一个享受太阳的光线,乌云密布,我则第一个感受到天气的变换,为同伴们发出警示;夜晚,我便努力地成长,从一颗破土而出的小苗变成了又粗又大又高的,真正的野草。我不禁为我自己感到骄傲,感到自豪!
我是一棵立在悬崖与峭壁上的野草,但我是一棵忧愁少而快乐多的野草,我为自己是一棵野草而感到自豪!
篇2:我的快乐作文
对我们武汉市的孩子们来说,下一场大雪是十分罕见的事,又是十分快乐的事。可今年这场大雪并不能让我们十分快乐,但是我已经够快乐了。
今年二月下旬,我们武汉市下了场大雪,这可乐坏了我们,我们冲进操场,尽情享受这突如其来的大雪给我们带来的欢乐。第二天早上,操场上已经积了一层厚厚的雪。刚开始我们玩得很开心。你看!不少人头上落满了雪,仿佛已是操劳了一生的老爷爷老奶奶。我们在操场上尽情地玩,广播室则是一遍又一遍地提醒,让我们回教室,以免滑倒。突然,不知是谁传来了阎老师的“圣旨”:全部进教室,否则请家长!这不免有些让我们扫兴,有几个人还口出怨言。当时在场的每一个人都由“晴”转“阴”。
阎老师来了,全班同学都有意见,可又不敢说。
课间,我们眼巴巴地看着别人班的同学那样尽情地玩耍,心里自然不高兴。我借助上厕所的时间,将脚下的雪全踢进了水里,心想:哼!我们不能玩,你们也别想玩。就这样,我们把脸拉了一天,不再有人脸上还挂着灿烂的笑容。当时,阎老师的话就像根绳子,将我们的快乐绑了起来。
回家的路上,我只能用手摸摸雪,揉了一团雪可又舍不得丢弃。我已经一天没玩雪了,这些雪也快化了。我回到家里,做完作业,然后到阳台上走走。“砰”一声,我摔倒在地,这一摔可真不轻,我那一时真疼得要命,我好不容易站起来,就又回到客厅看报纸。原来,昨天开始下雪,就有不少人滑倒,其中还有几个人摔骨折了。这时,这终于明白了阎老师的用心良苦,觉得阎老师就像太阳,在她的照耀下我们健康地成长。
篇3:我的快乐作文
早上晨跑对于别人来说是件痛苦的事,对我来说最开心不过了。我是个不会系鞋带的女孩子。在早晨跑步中,我便同学帮忙,同学叫我自己学习学习。
在跑完一圈的时候,跑在后面的同学对我说:“吉吉,鞋带散了。”我便不理这鞋子,随它散去吧!当跑完第2圈,我的另一支脚鞋带也散了。(以前我因为鞋带散,摔过一次)为了不让悲剧重演,我使出了特殊方法。我将俩只脚张的很开,防止踩到。由于张的开,跑的比较慢,同学又催我了。我使出全力,用了跳跃式。在我队后面,有人在说:“看!班花在跳哎!”终于跑完了4圈,同学们都笑的前胸贴后背了,还一边说我太有才。有一节体育课,大家都在跑步。只见,有个男同学在学我的跑步,同学对我说:“班花,他在学你的跑步。”我突然被汗着了,我本以为大街只是笑我跑步滑稽罢了,却没想到竟然有人会学我跑步,太惊讶了!每天中午,我都会在操场上疯玩,俩个同学你追我赶。
今天,我与她吃饭太快了,竟然遇到了认识的所有老师。即使,我会在老师眼力成为一个野孩子,但我还要这么疯玩。今天,我追同学,真的好刺激。我真的好希望,能在阳光下,自由嬉戏。在今天的玩耍中,鞋带又一次不听话了。我当着老师的面,要求同学帮忙,同学对我也很好,跪了下来,不紧不慢的帮我,我冲老师们笑笑,老师们的注意力仿佛被我吸引了过来,但也面带微笑。等老师走后,我们又玩了一会。回到教室,同学说老师在议论我们。但我心理想,不管老师说什么,我是不会在乎的,只希望我能快乐,能快乐的学习知识。
这个星期是我最快乐的一个星期,同时,我也学到很多,比如我的作业质量提高了很多,我也为自己高兴。
篇4:我的快乐作文
小时候,快乐总是伴随在我的左右,明朗的笑声总是挂在我的脸上,忧伤与烦恼不是我的好伙伴,我从来不与忧伤和烦恼见面。长大了,快乐长了翅膀,飞得不知去向,欢声笑语也消失得无影无踪,与我成群结队的只有那无尽的忧伤和烦恼。
为什么快乐的日子一去不复返了?为什么要把我的快乐带走?为什么我的快乐成了我永久的回忆?快乐,你真像一个调皮淘气的小孩子,东玩玩,西逛逛,现在走丢了吧!我失去了快乐,快乐在我心中遗失了,我每天在痛苦的边缘挣扎着,可惜还是没有挣脱痛苦。快乐你快回来吧!快把我的快乐还给我!是谁偷走了我的快乐?
是巨大的作业负担偷走了我的快乐。作业负担像是一个大包袱,它每天都压得我喘不过气来,无法呼吸。几乎快要窒息了。原来是巨大的作业负担让我失去了快乐。
是沉闷的课堂时光偷走了我的快乐。沉闷的课堂像是一台输液器,它把知识灌输到我的脑袋中,不管你是否接受这些所谓的知识,它都不停地灌输,这使我觉得承受不了,一时间无法接受。原来是沉闷的课堂使快乐成了我美好的回忆。
是沉重的学习压力偷走了我的快乐。爸爸妈妈的严格要求不停地在我的耳边回荡,一次次考试成绩不停地在我的眼前浮现,考试名次涌上了我的心头。这沉重的学习压力是我站在崩溃的边缘。原来是沉重的学习压力把快乐遗失了。
作业,课堂,学习,你们快把我的快乐还给我吧!让我变回原来的那个自己,让我变回原来那个笑口常开的自己。
篇5:我的快乐作文
在我去超市的时候,我买了一瓶怡口莲吃,超市送给我了一对怡口莲快乐兔娃娃,虽然只是娃娃,但我特别喜欢,尤其是那只母兔娃娃——小莓。
小白兔白又白,两只耳朵竖起来。喜怒哀乐它来伴,整天对你笑呵呵,大家听我把它夸。小莓虽然看似平凡,但它却一点儿也不普通,与外表正好恰恰相反。长长的耳朵,左耳朵上系着一个粉红色的蝴蝶结;圆溜溜的,像黑珍珠一样的眼睛和洁白如雪的身体组成了活泼可爱的小莓,这就是我的小莓,怎么样可爱吧!当你心情低落的时候,它就会成为你最忠实的伙伴,作为你最忠实的倾听者,坐在你的身边笑眯眯的倾听着你的诉苦,并与你一起分担,当你向它倾诉完你的痛苦时,你会觉得心中的心结解开了;在你开心的时候,它会成为你的朋友,与你一起分享快乐,当你向它诉说完开心事时,你会得到双倍的快乐!
小莓每天总是笑眯眯的,在不知不觉中,它教会了你一个人生的真谛——做人一定要笑着看待人生!当你无法入睡时,抱着它,闭上眼睛,它会让你进入甜蜜的梦乡……虽然我有时会把它弄的很脏很脏,但是我会帮它保养,有时用手洗,有时用洗衣机洗,洗完后晾干,并帮它整理成型,这时,它又会变得跟新的一样了。
小莓虽然只是个娃娃,但它与我形影不离,早晨起床上学,我会把它放在我的书桌上,并亲它一下才出发;每天晚上放学回家,我写字时会把它放在面前,睡觉时也会把它抱在胸前,这就是我的小莓。
篇6:我的快乐作文
我是一条小小的河流,是母亲--九峰山用它的乳汁把我哺育长大,人们都称我为“九峰河”。
我曾有过快乐而美好的童年。清澈见底、潺潺流水使我成为九峰山一道风景线。数不清的鱼儿、小虾们是我最亲近的小伙伴。它们常常躲进石缝里、水草间与我捉迷藏;小鱼妹妹常常把我当成跳跳床,活蹦乱跳。玩累了,歇歇时,我常常伸出手给它们挠痒痒,把它们痒得不知往哪里躲藏。每年,是岸边的迎春花妹妹最早告诉我春天来了的喜讯;是美丽的桃花姑娘首先把我装扮;爱美的柳树姐姐常常对着我把她美丽的长发梳洗。夏日,傍晚时分,这里成了孩子们的乐园,光着身子的、穿着花裙子的;游泳的、玩水的;笑声、叫喊声,让我久久不能忘怀。。。。。。
不知什么时候起,我的周围多了许多楼房,我的两岸增加了许多大大小小的管子,爱热闹的我可高兴了。可不久,一股股油腻的、酸味的、臭味的水都从这一根根管子里往我身上喷。还没等我明白,身边的小伙伴们一个个都病了,一个接一个地静静地永远离开了我;岸边的花儿、草儿也都变得无精打彩,就连平日与我非常亲热的柳树姐姐也不敢靠近我了。孤独的我,只好向母亲--九峰山求救,无助的妈妈只能暗暗流泪。
我很快成为一条垃圾河。脏水、废水越来越多,果壳、塑料袋也来光顾我了。我变得越来越臭,老远就能闻到我的臭味。夏日,我竟成了蚊子、苍蝇的“朋友”,它们整日整夜地缠着我。我越来越思念我的可爱朋友,越来越想念那段快乐的时光。
救救我吧!人类!让我恢复美丽的面孔,我是条愿给人类带来快乐的小河!
篇7:我的快乐作文
又是个星期天,不用读书。早上我做完了老师布置的作业,收拾好书笔,便偷偷到客厅,不料被在洗菜的老妈发现了,“松垦,你不好好学习,下来干什么?”“作业做完了,下来休息一下。”我以为这句话会帮我大忙。“你已经是毕业班的学生了,作业做完了不会看看书吗?来,我给你布置些作业。”她一边擦着手上的水,一边走了过来。我只好撅着嘴跟她回到房里。老妈从书堆里抽出一本《数学辅导》来,翻到一页,说:“你先做这15道文字题吧。”当时我真是哑巴吃黄莲――有苦说不出啊!一直苦到午饭,着15道文字题总算解决好了。
吃过午饭,我刚想去打电脑,却被爸爸叫住了:“松垦,要去哪?都六年级了,还能这样随随便便?过来!”我轻轻走过去。爸爸把数学题放在我面前,说:“这是数学题,你做给我看。”我呸,不是数学题还会是语文题啊?我只好硬着头皮坐了下来,在爸爸规定的时间里做完了。他看了,点了点头,我松了口气。谁知爸爸又拿出些英语题,让我做。到了下午3点多,我终于把英语题做好了。我以为可以解放了,谁知爸爸笑咪咪的说:“你再写篇作文,题目的《快乐的星期天》……
各位,我这个星期天快乐吗?我建议老爸把题目改成《不快乐的星期天》……
篇8:我的快乐作文
其实人生会有很多不快乐的事,也会经历很多挫折,有很多的烦恼,就拿我来说把。我是一个贪玩的小女生,虽说很聪明但是也很调皮,常常被叫到老师办公室里去,每次被骂完了都会大哭一场,几乎每周老师都会骂我一次,我的妈妈每天都会把我弄哭一次,生活苦啊!其实我常常都会觉得生活没有意思,但是看了那本书之后我的概念就改变了。
有一天下午,外面下着倾盆大雨,爸爸上班了,妈妈又去打牌了,家里没人,我觉得闷得慌,于是我就去打电话去找同学玩,可是又不巧的是,同学不是不在家;就是在写作业没空玩,想看电视吧又不巧没电,哎~~每办法只好看书了,于是我拿出了一本看,突然我翻到一页,叫写的是什么我不记得了,不过里边的一句话却在我的心里"烙下"了深深的"烙印":
"其实遇到什么挫折都不要紧,只要你放宽心胸去面对,没什么事过不了的,雨过天晴就是彩虹了。凡事总有好的一面,只要你多往好的一方面去想,不管多大的事都会过去的。"一直以来我都是靠这个信念撑过了一关又一关的。
失败乃成功之母,有失败才会有将来。阳光总在风雨后,只有经历了风雨才会见到彩虹的。不要灰心,向那充满希望的未来前进吧,我没一起努力共闯未来吧!
篇9:我的快乐作文
“快乐”在《现代汉语词典》中的意思是:感到幸福和满意。的确,快乐是一种很简单很单纯的心情,但它却以自己独有的魅力在心情榜里独占鳌头,人人都喜欢它。
我也有我的快乐。
暑假里每天都睡懒觉。偶尔有一天竟然起得很早,站在阳台上,放眼窗外。天气很晴朗,阳光撒满了屋子,我不由的微微一笑。这就是我的快乐。
在数学铺导班上,老师出了一道难题。我环望四周,只见同学们一个个抓耳挠腮,不得其解。可自己却偶得灵感,难题迎刃而解。这就是我的快乐。
上学路上,看见一位看似像外地来的老爷爷四处问路,却无人理会。我壮起胆子,走上去主动指路。最后,老爷爷连声道谢,我开心一笑。这就是我的快乐。
某一天上午最后一节课是体育,消耗了大量体力,肚子也开始咕咕叫。回到家,老妈早已准备好了丰盛的午餐,而且都是我爱吃的菜。这就是我的快乐。
某日清晨,我极不情愿的被那讨厌的闹钟叫醒,就在关闹钟的同时我喜出望外的发现那天竟是周末,我又可以继续我的春秋大梦了。这就是我的快乐。
回忆以前自己的一些可笑的事情。这就是我的快乐。
像上面,把生活中使自己感动的一些小事记录下来。这也是我的快乐。
其实快乐很简单,真的很简单。只要你用心去品位生活,以一颗善良感恩的心去对待每一件事。你会发现生活处处都有快乐。
愿我们都能永远快乐。
篇10:我的快乐作文
之所以我暑假喜欢回老家湖南,是因为家里小区有游泳池可以游泳,再者爷爷可以辅导我的学习,而奶奶负责教我游泳,她不会游,却教会了四个人,太厉害了。
我会游蛙泳和自由泳等泳式,因为可恶的鼻炎,仰泳我怎么学也学不会。另外,我还会潜水、冲浪和三米跳水。
一开始学蛙泳时,奶奶要我先吸一口气,把头埋进水里,把气从鼻子里吐出来。反复后就是换气。腿部动作是:把腿伸直、合拢、再把脚掌并拢,跨缍开,然后把脚掌分开,脚形成了个直角,把动作连贯起来,腿部动作也学会了,手先合拢,伸直并放在前胸,两只手各往旁边划开水,最后将手划到腋窝边(手指要并拢),把动作要领掌握,动作做到位,你的蛙泳一定游得很出色,后来,我能两分钟以蛙泳的方式游400米了。
有一天,游泳池里发生了一件趣事,我打算尝试仰泳的滋味,说不定能学会呢,说罢就捏鼻子游了起来,我透过游泳镜看到了湛蓝的天空,以为可以换气了,其实我还在水里呢,于是就吸了一口“空气”,搞得我连喝了好几口池水。
游泳既能锻炼身体,强身健体,还能在危急关头解救自已,帮助他人,这不是两全其美的事吗?
清澈的水里,曾留下我健康的身影,而清澈的水里倒映着的,是奶奶那慈祥的、微笑的面容,是她那微驼的背影。
篇11:我的快乐作文
电脑,一个多么神奇的宝。如果你利用好它,就会从它身上汲取无穷的智慧,收获无穷的乐趣。
这天下午,我正在做作业,一开始还挺顺利的。可是,一道题把我难住了,我绞尽脑汁地想,就算想破脑子也想不出来。“唉!唉!”我连声长叹。于是急急忙忙跑去问妈妈,想从妈妈那里得到答案:“妈妈,你快帮我看看,这道题该怎么做?这是四大名著中的歇后语,我想了半天都没想出来。”妈妈看了看,皱着眉头说:“这题真有点难,妈妈也不会。”“这可怎么办?这可怎么办?”我急得直跺脚。这时二哥听见了,走了过来,摸摸我的头说:“怎么了,遇到难题了啊?我看看。”我把题给了他,心里暗暗高兴,二哥是上过初中的人,这题他肯定会。可这时二哥好像也没什么自信,他吞吞吐吐地说:“这曹操杀华佗,后一句是……是……”我看二哥的样,顿时心中的希望眼看又要成了泡影。突然,他说:“对了,我们可以请教电脑呀!”我也拍手叫好,赶忙来到二哥家,打开了电脑,鼠标在“e”字上点击了一下,然后打开百度输入关键字搜索起来。我们两个两眼直盯盯地找寻着,很快就有了答案:“呀,找到答案了,在这儿!在这儿!‘诸葛亮当军师——名副其实 ;曹操杀华佗——讳疾忌医杨;杨志卖刀——英雄末路’”。我蹦跳起来,高兴万分,二哥也开心地笑了。
电脑,你真神奇,为我在学习上指点迷津,为我插上了快乐的羽翼。有什么难题,以后我都会找上你,你将永远是我成长中最忠实的伙伴。
篇12:我的快乐作文
久远的年代派来快乐的使者,用优美的辞藻糅捻成流光溢彩的明珠,在稀松平常的生活里,划出一道夺目的弧——
春华
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”
晨读的时间是早上七点。初春的清晨,细密的雨丝织成湿软的网,绵绵的缠住学子的脚步。睡眼惺忪地赶往学校,却在路上被春雨唤醒。朗朗书声准时响起,伴着淅沥的雨声,迎接明媚的晨曦。
“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”
夏蛙
“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”
墨绿的叶子在清水中沉浮,一抹明绿渐渐晕染开来,清谧的茶香在空气中氤氲。听一声蝉鸣蛙叫,品一口绿意香茗,吟一句夏日荷花,口吃余香。思绪和茶多酚,在热空气中扩散。
“纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。”
秋实
“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”
秋风秋雨愁煞人,节节下滑的成绩,心情被落叶搅得支离破碎。浓浓愁绪笼罩着每一寸肌肤,泪水粘连的眼角生疼。随手翻开诗集,秋的美景凝成华丽的词句,心中的阴霾一点点消散殆尽。
“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”
冬梅
“墙角数枝梅,凌寒独自开
寒风呼啸,却吹不灭炽热的斗志:冰雪封路,却盖不住胜利的喜悦。用四季的辛勤,耕耘一季的硕果,虽姗姗来迟,却仍大快人心。迎着寒风放肆地笑,吟诵坚毅傲然的诗句。
“忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。”
那些繁花般的词句,牵着我的手,跑过了十六载春秋。无论是春华的希冀,夏蛙的热烈,或是秋华的惆怅,冬梅的凛然,都有他们陪我一路走来,满地的快乐。