【篇1】:20年后的我作文

20年后的我还很年轻。20年后的我已经是一位医生，可以帮助病人治病、解除病难。20年后的我已经是一位警察，可以抓叛徒、小偷……20年后的我已经是一位教师，可以辅导学习较差的学生，提高他们的学习成绩，使他们考上大学。20年后的我已经是一位环保工作者，可以让这个世界变得更加美丽、环保。20年后的我已经是一位律师，可以帮助人们分辨出做坏事的人究竟是谁。20年后的我已经是一位厨师，能做出一顿很香的饭给大家吃，大家都来夸奖我的好厨艺。20年后的我已经是一位CEO，每个月能赚很多很多的钱，买别墅、购小车、带爷爷奶奶、爸爸妈妈外出旅游，孝敬辛劳了大半辈子的亲人们；捐赠给希望工程，让全国儿童都能上学。

20年后的我已经是一位校长，能管好每一个班集体，让我们学校的每一个学生为我校争光。20年后的我已经是一位领导，能在某一个学校听课，带领员工到外面旅游观光学习。20年后的我已经是一位公务员，为广大人民群众服务。20年后的我已经是一位摄影迷，把人世间的真善美全部收藏起来，把我们四（5）班同学的工作成绩收藏起来，在20年同学会上全程播放，让我们开心、快乐！现在的我是一位幻想家，20年后的我是一位多面手。你相信20年后神奇的我吗？

【篇2】:20年后的我作文

我，在未来世界中，该是怎样的一个角色呢？我躺在床上这样想着。是一个歌唱家？还是一个受人尊敬的教授？还是一位英勇的女刑警？然而，现在我心中却藏着这样一个小秘密：在未来充满梦幻的世界中，我要做这样一个人，一个爱奉献，一个表面看起来平凡、普通，而干着不普通、不平凡事的人。

至今的2024年，我以开始了伟大的事业。成为了一名发明家，发明了多边形的操场、多功能的教室、多采光玻璃……而今，这些只是我发明的生活上用品，这次，得来点新鲜点的，我要为捕捉坏人们的刑警发明高科技的产品。

我的工作又开始了……

“FS”就是经过我几个月的辛勤工作努力回来的结果来啦！

这种“FS”，它能提高警察的破案效率。入狱的罪犯，只要通过一扇特制的门，身上就会带有“FS”准确测试出罪犯所具体处在的位置。今天，我收到机器人给我带来的EALL，原来内容是在英国的一家瑞士银行被劫，几天来，一直一无所获，刑警想邀请我去用“FS”协助办案，我接到消息后，马上乘着“宇宙航”飞船火速飞往英国，到了以后，警官把具体情况告诉了我，我经过“FS”察到犯罪人的档案，他乘着“海盗船”飞往加拿大的西西里岛去了，我把具体位置告诉了警官，在不到两天的组织下，犯罪人已抓获入手。

我的发明，原来也是世界上不可缺少的角色呀！

这些，都是20年以后的遐想，这一切，可能是我不一定实现的，但我相信，都可以做到。

【篇3】:20年后的我作文

“点火，起飞!”随着一声令下，我乘做的“神州99号E”飞船冲入了浩瀚无边的太空。一道红光闪过，我已经进入了太空……

“你现在进行预定的计划，立即行使，祝你好运！”指挥部传来了呼叫。我听完之后，加大油门，直冲火星。一眨眼，飞船在火星着路了，我坐着开采车出了飞船，在预定的地方停了下来。我按动了勘测按扭。开采车马上用磁力针进行了任务。5分钟后，开采车传回了消息，发现距开采车所在地面下5000米处发现了42吨的黑铁矿石，5吨的水晶和59吨的金矿。我兴奋地通过对讲机向总部汇报：“总部，总部，果然发现了宝藏！我将马上进行采集！”

我立即用最先进的熔和技术将地底下的宝藏进行了采集，再将宝藏进行分类，并制成浓度超高的乒乓球一般大小的物质，轻松地完成了任务。

我正准备返回时，不料总部传来了通告：“现在太阳系将进行5000亿年一次的大型变动，各个行星的位置将会变动，到时候可能你会找不到我们的地球了。你现在立即丢下1吨重的宝藏，减少飞船重量，尽快返回，距离大型变动还有1小时，你还来的及，快，快！”

我正准备照做时，突然想到：不行，这些宝藏价值上千亿，要是没了那将是一个重大损失，不行，我一定要带着宝藏回去。

我马上跳上了飞船，立即出发，飞着飞着，我明显地感觉到了每个行星都在快速移动。我已经找不到地球了。正在我绝望时，突然前方出现了一个圆点，放射出耀眼的光芒，我一口气追了上去，啊，终于找到了。地球就在我的眼前。

我兴高采烈地着路了，落在了北京天安门广场前。工作人员也根据我的跟踪器找到了我，当我描述当时的情景时，工作人员们都吓出了一身冷汗。

我光荣地完成了任务，正要掏出宝藏时，我突然被一阵叫喊声惊醒了过来。

原来是一场梦啊，不过，真希望这就是20年后的我。

【篇4】:20年后的我作文

20年后的我肩负着动物学家的美名，从事着广大的事业。

20年后的动物学家和现在的动物学家可大不一样，20年后的动物学家可以很容易的跟各种不同的动物沟通，并且不受到猛兽的袭击。 我实施了环球旅行，当回到上海后我又在一片荒岛开垦，可如果种子发芽太慢会浪费我宝贵的时间呀！不过我可以去找我小时的同班同学呀，他现在可是种子专家呀。

我开着“奔驰”讨来了一袋种子，我回到岛上和鸟儿商量了一会，一群鸟儿则飞上天空撒种子。由于这是高科技种子，所以三天之后便长成了大树，我在中间栽了一棵银衫树，盖了一座玻璃房再一片绿洲中异常耀眼，鸟儿在树上做巢，有时到我的办公室里来看病，我的助手—王丽，帮我递用具 ，有时门外还排着长长的队来找我看病，我帮他们看好病，等到他们结下果实后还能给我一些报酬呢！清早，我在羊肠小道上漫步，远处奔来一头大犀牛，我可不害怕，我霎时间，跳上它的背，在道上悠然自得的唱着小曲，松鼠、老虎等好多动物在后面奔跑，猴子跳上我的背，我回到了办公室，就开始了紧张的工作。

我制造了许多对动物有益的药物，比如可以使大象身体敏捷，不在受到人类捕杀，可以使从动物身上的病毒消除等。 你已经知道20年后的动物学家是什么样的了，那在过20年你还会知道什么呢？让我们共同保护这个可爱的地球，使我们可以再次看到20年后的情景。

【篇5】:20年后的我作文

星期天，我坐在书桌前拿着笔正幻想着20年后的我——一个崭新的我：

小时候，我就盼望着自己能成为一名教师，把自己学来的知识全部交给学生，如今20年过去了，我也成为了一名教师。我戴着眼镜，坐在书桌前细心地批改学生们的作业。“报告！”数学学习委员打乱了我的思路。“进来！”我笑着对她说，“怎么样？作业交齐了吗？”她皱着眉头：“又差××同学。”“他是什么原因？”“我也不太清楚。”“这样吧，你去把他叫来，我来问问他。”“嗯！” 她说着就走了。不一会儿，那位同学来了，我放下笔，摘下眼镜，心平气和地对他说：“你为什么又不交作业呢？”他胀得满脸通红，把头压得很低，好不容易从牙齿缝里挤出几个字：“我……我……因为玩，忘了写作业。”我脸上的笑容马上收起来了：“玩归玩，学归学，你应该把作业写完了再去玩！”我深深地叹了一口气，那位同学一下子哭了起来。

我又安慰他说：“把作业补起来算了，下次可不允许了。”“叮铃铃……”上课铃响了，我拿起课本和备课：“走，上课去。”我对他说。我来到教室，同学们一个个坐得整整齐齐。上课时，同学们没有一个讲话的，他们都把目光投在我身上，“上课！”我大声说。这时我在讲台上给他们讲课，同学们也全神贯注地听我讲，可能是因为我讲得太好了，几只小鸟儿也不时在教室周围飞来飞去，叽叽叽喳喳地叫个不停，好你象在说：“讲得好！讲得真好！”“叮当，叮当……”下课铃响了，看着同学们一个个远去的背影，我的心里有着说不出的喜悦：啊！他们又学到了一点知识，他们更加懂事了，我又尽了我的一份职责。

这时，不知谁推了推我，我抬头一看原来是妈妈，她生气地指着我说：“死丫头，喊你这么多声都没听见，在作白日梦啊！”我偷偷地笑了笑。心想：总有一天，这个“白日梦”会实现的。从现在开始，我要刻苦学习，早日圆了我的梦！

【篇6】:20年后的我作文

光阴似箭，日月如梭，转眼间到了2029年。现在的我，已经是个科学家了。

最近，我一直在研制一种叫“太空车”的新式交通工具。功夫不负有心人，经过一番波折，我终于取得了成功。

这种车子能在宇宙中高速行驶，装备新颖，主要结构是由顶部的太阳能吸收器和底部的减震弹簧，还有后部的助推器构成的。这种车能在宇宙中行驶，每秒钟可以行驶80公里，是航空火箭速度的10倍。它呈流线型，外部还有一个电子眼，这种电子眼是来观测外部情况的，就如同雷达探测器一样的。如果你感到疲惫，只要按下一个按钮，它就会启动自动行驶程序，这种程序主要是通过外部的电子眼观测好情况，然后整理成数据，再发送到内部的一个微型计算器里面，微型计算器然后再通过这些数据来自动驾驶，然后驾驶员就可以放心地休息了，完成这一项程序只需0。1秒之内哦！

我还向世界多个国家申请了专利，还获得了诺贝尔奖项呢！国家为了我这一项发明，特意在宇宙中修建了“宇宙高速公路”。这可是我最得意的发明呢，有了它，人类就可以去外星球作客啦！不多说了，我还要去搞研究了！

【篇7】:20年后的我作文

“21、《桃花源记》，晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近……”只见一个32岁的高个老师，正在讲台上带领同学们背课文。这是位十分年轻的女教师，是由一个乡村小学出身的学生，通过自己多年的努力才考上理想的大学，得到了今天这份工作。

一天上课时，她教到了“处处志之”中的“志”是做标记的意思，大家一定要记住。这一句话使她想到在20年前，她的语文老师也曾对她说过这句话，然而她竟然在一次重要的考试中，忘记了这个字的意义，使其白白减掉了2分，从那时起，她就再也没忘记过这个字。想到这些，她不禁笑起来。

“叮……”下课了，一个年龄只有十多岁的同学，跑过来，站在她身边，同她比高。这么一个小小的动作，又引起了她的回想。20年前，她也曾同她的老师比过高，那时的她总希望自己能够快点长大，像老师一样有一份合适的工作。然而20年是那么快就过去了，现在的身高，不用说也一定比她原来的老师高得多。那时的她是多么得幼稚、天真！总是认为老师将永远不变，永远伴随着她。然而老师已经离开她很长时间，中学时得每一个错误、每一个缺点都是在老师的精心教导下改正的，虽然那些话使她伤心过，使她难过，但最终使她有了一个美好的人生。

每当她想起20年前老师的精心教导和那些不辞劳苦的工作时，她就更加努力、认真地教导自己的学生，希望他们也像自己一样有所成就。

那个熟悉的教室里，再次响起了她领读课文时婉转而嘹亮的声音……