【篇一】.我的生活500字作文

我八岁时，第一次踏进这所学校，校园里的一草一木都令我十分新奇。2009年9月1日，我和爸爸妈妈从每根大柱子上的纸条上看有没有我的名字，从而找到我的班级。我兴奋地在纸上找来找去，看有没有我的幼儿园同学。上学第一天我见到了和蔼可亲的江老师，经过幼儿园的锻炼，开学的一天我没有哭，而是在老师的带领下乖乖的坐在座位上。江老师写的字十分清秀，打的勾也很工整。每当我拿着那批着优秀的作业本时，心里便不住的喜悦。于是我把每次的作业都尽力的完成，让老师在作业本上写上一个个工整的优秀。这是刚入学时的我。

慢慢地我进入了中年级，不再是校园里最小的学生了。心中弥漫着的不仅是喜悦，新鲜，还有的是紧张，怕自己做不到一个学姐应做的带头作用。我们的班主任也换了，变成了王老师，她是一个爱笑的老师。我和同学们的关系也慢慢变得熟悉了，也开始结伴的讨论一些有趣的话题。我脸上总是绽放着笑容，乌云从来都爬不上我的脸。总之，十分轻松。

高年级是我感受最深的年级，作业开始变多了，我的成绩也不是很稳定，总是忽上忽下，爸妈总是用担忧的眼神看着我，催促我快点复习，我的压力十分大。大人总是提起我以后的前途，开始帮我报补习班。只有在学校里我才觉得愉悦，它就像是一个有魔法的地方一样，使我忘记了烦恼。和同学们在一起的时候，即使是斗嘴，我也开心。我已经六年级了，在小学里剩下的时间已经不多了，我十分珍惜我和同学们的每一次相处。每当我想起我快毕业，快离开校园的时候，我总会热泪盈眶。

这就是我的校园生活。

【篇二】.我的生活500字作文

太阳公公慢慢从山边露出了笑脸，绚丽的朝霞染红了天边，宁静的校园顿时间欢腾起来。同学们三五群地来到了学校。每个人的脸上都洋溢着灿烂的微笑。这一切仿佛充满着希望。

走进校园，远远就能闻到花的清香，鸟的鸣叫。一时间，五星红旗也随着同学们的兴致迎风飘扬。显得更庄重，更美丽。风一吹，花、草向我们点头微笑，树迎着风跳起舞，这一切仿佛充满生机活力。

课堂上，我们尽情施展自己的才能，大胆说出自己独到的见解，认真记好我们要领悟的知识和要点。

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富，我们一起讨教问题来提高彼此的成绩，让自己更加充实。

我们融入在集体之中，每个班级都是一个温暖的家。我们在一起朝夕相处，无不希望自己的〝大家庭〞能够出类拔萃。虽然在这次拔和比赛中我们班没有获得很好的名次，但是我们坚持不懈、团结一致的精神就是最好的奖项。

这就是我的校园生活，一个温馨又幸福的〝家庭〞。它不仅让我得到良好的学习，也能让我在学习中懂得要学会〝包容、尊重、关心〞。

【篇三】.我的生活500字作文

张奇是个很会搞笑的人，没想到他的作文也如此“搞笑”！不信？你自己看吧：

20年后的我

20年后，我已经是一位著名的侦探。（你知道20年后会发生什么事吗？）一天早上，我被“叮叮铃铃”的闹钟声叫醒了。拿起表一看，不好！已经早上（前边已经“一天早上”了，这里不是废话么？）7：00了！再不去案发现场就晚了！（难道你有先见之明吗？你知道什么时候有案件发生呀！）于是我便匆匆忙忙地赶去了。（你知道案发地点在哪里吗？）

事件发生在一艘日本的轮船上，是船长的宝物被偷了。嫌疑犯有三个：日本人、韩国人和美国人。案件发生时，（你知道案件是什么时候发生的吗？）日本人在找他的眼睛，（找眼睛！？）韩国人在喝酒，英国人在修冰箱。（船上的冰箱不用自己修吧？）于是我就去找证据。我听厨师说，他曾听见一种修理电器的和一种奇怪的声音。所以我就去他们的房间去查。我在一个房间里看到一个包里看到了两份证书，又在另一个房间里的包里发现了一份不同的奇怪的证书。（不…懂！）于是我便去给他们讲解了手法，（什么手法？）并指出韩国人偷了宝物。他不信，于是我拿出了证据。（什么证据？）

原来，他是福尔摩斯的孙子的孙子，有他爷爷的智慧。（福尔摩斯的孙子的孙子叫福尔摩斯爷爷？而且福尔摩斯市柯南道尔虚构的。就算他是真的，福尔摩斯也是英国人！）但他却变坏了。

我很高兴，因为我又破了一件案子。

这就是张奇的作文。当我把他的作文拿给丽娜看时，她差点笑得躺在地上了。我俩劝他重写一份，他就不。结果老师在他的作文本上留下了两个鲜红的大字——重写！

【篇四】.我的生活500字作文

睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校园生活又开始了，今天，会有怎样的校园趣事等着我呢?

“叮铃铃，叮铃铃”上课了，这节课是我们入学的第一节体育课，由于年龄小，我们不会那些什么篮球呀，足球呀，还有单双杠。这些东西都是我们头一次见，觉得很新奇，抢着要玩，还闹了笑话呢，我们不是把足球当篮球打，就是把篮球当做足球踢，到头来，还被老师批评了一顿，把足球和篮球收了回去，老师很和蔼的对我们说：“这些你们还不会，我们来做一个更好玩的游戏好不好?”“更好玩的游戏?到底是什么，真不明白老师的葫芦里卖的什么药?”我小声的嘀咕着。“老师来了!”不知道谁喊了一句，我们急忙站好队。“同学们，我们玩一个集体的游戏‘猫捉老鼠’，好吗?”“好!”同学们齐声答道。老师让我们手拉手围成一个大圆圈，然后选了两只“老鼠”和两只“猫”，游戏前，“老鼠”要把同学们手拉手的中间打通就可以了，中间是老鼠的老巢。“准备好了吗?”老师说。“准备好了!”“那就开始!”一只“猫”就大展雄姿，硬追着一只“老鼠”，糟了!“老鼠”到了洞口，由于不小心，“老鼠”摔了一跤，却不知道“猫”已经抓住了他的腿，硬把“老鼠”拖了出来，成了“猫”的盘中餐，就剩下一只“老鼠”了，看到同伴被抓了，他有点着急发慌，心想：“妈呀!是两只猫抓我呀，还等什么，赶紧跑吧!”“老鼠”急忙钻进了洞里，过了一会儿，他要出洞了，这时两只“猫”都发现了，两面夹击，同时扑了上去。咚的一声响，原来两只“猫”同时扑到了“老鼠”，并且还来了一个“亲密接触”——头碰头，哈哈哈，同学们都笑了起来，这两只“猫”也摸摸自己的头，也笑了……

校园的一天多么有趣儿啊!它给我们带来了无限的快乐与欢笑，我喜欢这美好的校园生活!

【篇五】.我的生活500字作文

对于我们学生而言，校园就是我们的第二个家，校园生活成为我们生活的主旋律。可是我们就这样每天重复相同的校园生活，真是太没意思了！那我理想中的校园生活应该是什么样的呢？

一进校园，首先映入眼帘的就是那悬在半空中的教学楼，像一朵盛开的鲜花矗立在绿树丛中。如果想要上教学楼，就得像攀岩一样拉着绳子爬上去，这样就可以顺便地锻炼身体了。

走进教室，墙壁四周全部长满了绿草，而课桌如同巧克力一样香喷喷的。教室后墙上悬挂几盆笑脸向日葵，只要同学们遇到伤心事，就可以跟笑脸向日葵聊聊天，向日葵会帮忙出主意；听了向日葵的话，同学们就像吃了“开心果”一样不再烦恼。

老师的黑板变成了触屏，老师写字不再用粉笔，既环保不污染又节省时间。我们的课桌上镶嵌着一本“活字典”，这是一本星形多功能的学习机，只要我们遇到学习上的难题，在学习机上点一点，就会找到答案，当然还可以听音乐哦！我们的学习变得轻松极了。

教室里不再有扫把和地拖，因为学校请来卫生机器人，还装了一个垃圾警报器，只要发现有垃圾就会叫起来，还会准确地指出地方，机器人就会立即赶到，迅速地扫掉，不留一丝灰尘，我们班级的卫生分数就不再被扣。

教学楼下有一条明镜般的小河，总是那么清澈。一到夏季的课外活动，同学们就换上泳衣去小河里游泳、嬉戏。小河边还有小卖部，有很多小吃，只要你大叫一声“MG”，就会有人来服务，你想吃什么就能吃什么。

如此现代化的校园，我们校园生活多么快乐！这就是我理想的校园生活，你们觉得怎么样?

【篇六】.我的生活500字作文

我，一位六年级的小学生，由于离毕业只有半年左右，学习的压力越来越大。每天面对的，只有一本本的辅导书和每位老师的“谆谆善诱”。“公立”、“免费”、“提前录取”这几个词天天萦绕耳畔。有时候感觉有点累，所以，我十分希望要有一种我理想的校园生活。

有一天，爸爸问我这样的学生生活感觉怎么样，我剩下的只有苦笑，我是“累并快乐着”。爸妈都知道，这样的教学模式只是我们国家才有，但是我们必须面对现实。

我理想的校园生活是轻松的：我们与老师谈笑风生，但又不缺严肃，大家十分认真，下了课，老师绝不会拖堂，不浪费大家的一分一秒，让我们在课余时间可以快乐、尽情地享受属于自己的空间，放松心情，减轻紧张的学习压力，这样也有助于提高下一节课的学习能力与注意力。至于作业呢？最好布置得少而精，让我们不因作业少而把握不住重点和难点，又能腾出时间看课外读物，积累更多的知识。

我理想的校园生活是丰富多彩的：每周有一次“教师厨艺比赛”，不仅体现老师的另一面风采，也可以让同学们饱餐一顿，一举两得，何乐而不为？服装设计秀，体现出学生对美的追求与向往；棋类大赛，尽显学生的风采与智慧；校运会，让学生在赛场上上拼搏，拼出热情，拼出友情，拼出名次，在赛场上交朋友，拉近同学之间的关系，体现“友谊第一，比赛第二”的宗旨。

我理想的校园是静谧的网 ，林荫小道上，和风拂面，偶尔鸟声低唱。如果在这样安静的环境中看书，写作业，真乃天下一大乐事也！

……

我理想的校园生活就是这么充实，这么快活，这么的有趣。同学们，你们的校园生活是怎么样的呢？快说出来，让大家一起体验你的校园生活，感受无限的乐趣吧。