聆听作文第一篇：

自然界如同一曲喜怒哀乐的绿色交响乐，聆听它，感受那欢乐的乐声，反思那无声的哀号。

自然的喜乐走在林中，竖起耳朵，听，微风拂过树林间，发出沙沙的声响，丛丛树叶互相摆动，似乎欢乐地在与微风共舞；听，远处传来“吱吱呀呀”的声音，一群麻雀正赶集似的飞过天际，穿越在树林丛中，它们似乎在唱着欢快的歌谣，时而清脆时而短促，让人陶醉；听，“哗啦啦”的溪流声从林边传来，小溪正卷着浪花，奔腾于雨林之中，它时而急，时而缓，自由自在地敲打着石壁，发出“叮叮当当”的笑声。这些声音是多么的和谐与安宁，它们正代表了自然的喜乐。

自然的怒一道青光划过广阔的天际，倚在窗前，静静聆听自然之怒声。“轰隆隆、轰隆隆”，雷公开始宣泄了，随之而来的便是“哗哗”“滴滴答答”“呼呼”的疾风声、暴雨声，暴雨与疾风似乎听从雷声的指令，如同一场战争就此打响，向过度索取自然资源的人们发出严正的怒吼，暴雨又交织成了一张宽大的网，笼罩在黑沉沉的大地上，向不懂得科学利用的人们发出严重的警告。过了许久，天空渐渐由黑变淡白色了，风声也渐渐停息，似乎是对人们的沉默。

自然的哀秋风吹来，枫叶沙沙作响，如同在默默地哀叹。渐渐地，淅淅沥沥的秋雨如无形的针线，“滴答滴答”地随风飘向那未知的角落，是那样的悄无声息，仿佛在悄悄地落下无声之泪。凉风习习，与秋雨交织成了自然的哀，因为人类疯狂索取、没有满足地滥用水资源、砍伐树木、挖取煤矿，已使自然界变得血迹斑斑，荒凉不堪，许多生物也因此消失、灭亡，变得如此之凄凉，大自然不再欢乐。

大自然的喜怒哀乐如同四个乐章的交响乐，诉说着人与自然和谐共处的期望。也许，只要我们心中有一片绿色，那欢乐的乐章将永存于我们的耳畔。

聆听作文第二篇：

你，神奇的大自然，

无处不在，却又让人难以寻觅。

所以，我时时刻刻地聆听着你的声音，

让我感受到你的存在。

清晨，一颗露珠从叶间滑落，

一棵小苗羞羞答答地破土而出；

一阵微风拂过水面……那是你吗？

一串只有用心灵才能感受到的美妙音符，

悠扬，舒畅。

远处，隐约传来一声鸟鸣；

蝴蝶“啪啪”地扇动着翅膀，

从我耳边路过；

地上的小蚂蚁踏着小碎步匆匆离去；

鱼儿轻快地在水中穿梭……那是你吗？

那若有若无的轻微的声音，悦耳，动听。

雨水哗哗地下着，

顺着屋檐形成了一幅美丽的水帘，

山涧小溪潺潺地流淌，

断断续续……那是你吗？

多么富有诗情画意，

耳边似乎顿时响起了江南丝竹般抒情的乐章。

狂风怒吼着，

带着风沙呼啸而过；

海浪汹涌地冲破堤岸，

凶恶地毁灭一切；

火山爆发了，

炙热的岩浆吞噬万物；

地震了，山崩地裂……那是你吗？

多么的雄壮！

就像一曲充满激情的交响乐，气势浩荡。

是你！

我这才发现，你不再令人难以寻觅。

你是露珠，是鸟鸣，是火山，是海浪……是一切的一切。

你既是优美的，也是雄壮的；

即柔情似水，也气势磅礴。

我爱你！

是你，让这个世界充满生机。

是你，让这个世界不再冷清。

是你，让这个世界富有色彩！

我为你的千变万化而感到惊奇，

也为拥有你而感到骄傲！

“哗”，一片落叶飘进我的窗口。

那是你吗？

聆听作文第三篇：

今夜月光如水、万赖俱寂。我独自一人沿着笔直的马路漫无边际的行走着。突然远处隐隐约约传来一阵悠扬的琴声打破了夜的宁静。我仔细一听那不正是我喜欢的二胡名曲《二泉映月》吗？

《二泉映月》是世界音乐史上的瑰宝，它体现了中华文化的博大精深和阿炳不向命运低头，与命运做抗争的宝贵精神。许多人听后都感动得热泪盈眶。那淡淡的夜曲如流苏般弥漫，时而舒缓时而急促；时而低沉时而激昂。那一串串动人的音符将瞎子阿炳坎坷的一生演绎的如此淋漓尽致。透过《二泉映月》我们能感受到时代的沧桑和阿炳跌宕起伏的一生。为了生活他只能靠卖唱、沿街乞讨为生。他虽然穷困潦倒、身染重病，但是他没有被困难所吓倒。他把自己的真情实感溶入到音乐创作中使音乐富有灵性。他真正做到了用生命诠释艺术用音乐抒发情感。那声音是那么哀婉凄凉、如泣如诉抒发了阿炳内心世界的寂寞、苦闷。同时也表达了他对社会强烈的不满和对命运的不满。

阿炳出生于江苏无锡，正是江南水乡浓厚的文化氛围造就了他卓越的音乐才华。中央音乐学院教授曾多次远赴无锡给阿炳录音。由于疾病的折磨，阿炳不久便于世长辞，走完了他短短的人生旅程。阿炳逝世后安葬于无锡锡惠公园，他的坟墓简陋的只有一个小小的土堆并且上面杂草丛生。土堆前面有一块石碑上面写有“华彦钧阿炳之墓”七个刚劲飘逸的大字……

一个旧社会的盲人民间艺人靠什么战胜苦难的生活？靠什么度过坎坷的一生？靠什么创造出世界闻名的二胡曲？靠的是他的精神支柱——音乐。阿炳虽然英年早逝，但是他的作品《二泉映月》将会流芳千古、永垂不朽！

聆听作文第四篇：

邓紫棋，一个音乐上的风云人物，成长于一个音乐世家，母亲为上海音乐学院声乐系毕业生，外婆教唱歌，舅父拉小提琴，外公在乐团吹萨克斯风。在家人的熏陶下，邓紫棋自小便热爱音乐，喜爱唱歌，5岁时便开始尝试作曲及填词，7岁时参与教育电视的演出，13岁完成了8级钢琴，并与陈奕迅合拍加州红月饼义卖广告。但她的唱歌道路并非一帆风顺。她独特的口音，是因为左边颚骨萎缩，令上下颚牙齿不能咬合，导致说话时会漏风，但紫棋没有因为这些小困难放弃对音乐的喜爱，并且在这条道路上越闯越猛。

16岁的邓紫棋正式出道，夺得2008年度叱咤乐坛流行榜颁奖典礼“叱咤乐坛生力军女歌手金奖”，2012年3月，邓紫棋代表香港，与日本歌手阳光直人、台湾歌手唐禹哲在亚洲博览馆举行以“亚洲三角”为主题的《ASIAMUSICCONNECTION2012》，2014年，参赛中国湖南卫视《我是歌手第二季》，夺得总决赛亚军，在洛杉矶举行的第27届儿童选择大奖颁奖礼（Kids'ChoiceAwards，KCA）获得“最受欢迎亚洲艺人大奖”……越来越多的奖项成了紫棋姐姐的囊中之物，我在网上看着，仿佛多看一个字，我对她的敬仰就多一分。我坚信，邓紫棋的荣誉和实力绝对不亚于本兮和S·H·E，他们都是实力派与偶像派的结合！

紫棋姐姐，谢谢你，你教会了我，坚持。

聆听作文第五篇：

去年的初夏，初读《红楼梦》，只觉心中有一丝隐痛以及对于黛玉的不满、惆怅。一个红楼的女子，竟永远只淌些小女子的眼泪，没有坚强的心，没有乐观的心境。是的，泪水逐渐消散了她叹息般的目光，丁香般的惆怅……

试看春残花渐落，便是红颜老死时。

未若锦囊收艳骨，一抔黄土掩风流。

这些都曾是她含泪吟出的，无调的歌。去年的初夏，我仅以为这不过是一个深锁闺中，多愁善感的女子无奈伤感时，排遣心中悲伤的词句，脆弱。易伤。

今年，柳絮不再翻飞。篱笆前的牵牛开得灿烂时，我重读了《红楼梦》，重读那个让我爱而不能、舍而心碎的女子——林黛玉。

或许是心境不一样了吧！或许她的眼泪看得更真，黛玉仿佛不再是那个小时与宝玉吵架时伤心泪流的女子；不再是只会说“留得残叶听雨声”的孤高小姐；不再是看到花自飘零水自流掩面而泣的黛玉。

在蝉的聒噪中，我恍然明了！她的眼泪不是一个小女子流下的仓促之泪，她的泪是有一个凝聚的过程的。是一个灵魂最含蓄的呻吟，是一个悲剧的绝美体现，是文章的温床！

试看，曹雪芹为何把红楼的主角描写得如此多泪？他必是要达到心碎的效果，黛玉本身便是一个悲剧的版本，却为其他的悲剧挥泪如雨。见到她的泪，便知红颜薄命，便知这由无数女子吟唱的红楼曲也不过是一首短暂的悲歌。

人间有大爱，也有小爱，那么我宁称黛玉的哭泣是大泣。

她让多少人感叹于她绝佳的才情，她让多少人为《红楼梦》痴迷，她让多少人为悲剧流泪，像我。

一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头。

我只能借用易安的《一剪梅》来表达我对黛玉隐隐的痛以及深深的爱。

这痛，便像那银红的雾，轻轻地游移在我的青春年少，久久不散了那份奇异的孤芳……

聆听作文第六篇：

聆听让我们体会到了生命的光芒四射;聆听让我们感受到了大自然的迷人风光;聆听让我们读懂了人与人之间的深厚情谊。我想，这就是聆听的魅力。

春季，于田野之间，听万物复苏的声音。当冰雪逐渐消融，当小草开始抽出嫩芽，当风儿吹过村边的树林飒飒作响，当鸟儿开始喳喳欢唱，当春季的花朵开始绽放，当新的一年的时针开始铮铮驱动，时光不停地流走……这一切的一切，这来自上帝的清音在洗涤和陶冶着人世间的一切。你只要用心聆听，便会听出细腻，温柔，几分清丽，更有那新芽悸动、春花傲寒的不可压抑的生机和顽强。

夏季，于山野水乡的青石板小路上，踏碎黎明的寂静，聆听溪水铺成的荷塘。一声声蛙鸣晨曲，为荷塘展开了美丽的画图：燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。朋友，学会聆听，学会用心去聆听，你会听到荷塘上红蜻蜓的激情萌动，会听到红鱼白藕蚌蛤的和谐，更会听出荷花摇曳它的裙摆，张扬着的青春活力与风采。

秋季，于故园的窗前，听雨滴缠缠绵绵辗转于耳畔。在这样一个萧索的季节，学会聆听，听秋雨，听雁过，听花残，听秋风，你会听出一种忧伤，一种感慨，一种遭遇挫折的泪眼婆娑。然而，当泪水风干之后，你会听出万物再度蓬勃奋发的希望。你看，雁阵排空，魂系着远方;你瞧，金菊斗寒，演绎着勇敢者的刚强。

冬季，于校园楼宇，聆听窗外雪花纷飞的声音。蓦然回首，于冬雪深处，你会听到冬特别的韵律和情调。虽严寒而凝重，虽沉寂而淡泊、宁静。因为有了冬雪沉重的呼吸，浮躁的尘埃将被滤去，一份成熟，一份睿智，将从冬雪的深处溢出，生长在人们的心灵。你再凝神谛听，大漠驼铃，叮当作响，稳稳重重，那是人在旅途的开拓前行。

用心去聆听，感受聆听的美丽，感受生命的活力，感受大自然的神奇与美好吧!