(一).眼神400字作文

春雨淅淅沥沥，柔美至极。夏阳刚烈火热壮美至极。秋风旋舞空中凄美至极。冬雪洁白澄澈纯美至极。

而我觉得妈妈的眼神美的平凡，美的伟大。

柔美的春风

二中的生活总让我感觉忙忙碌碌的，每天学到深夜，早上6点钟正是我睡得最甜美的时候，妈妈总是拿着表，慢慢地走到我的身旁，轻轻的摇醒我。。。。。。

妈妈的眼神好美，美的如同那柔美的春风。

壮美的夏阳

记得小时候，有位古筝老师对妈妈说：“你的孩子很有音乐细胞，让她来学古筝吧！”我从此走上了音乐的道路。

我第一次上台演出时，因为很小，所以很紧张，台下有千万双眼睛盯着我，但我还是找到了我最为熟悉的眼神，妈妈向我伸出大拇指，激动地摇摇身子，那种眼神放射耀眼的光芒，给了我充足的信心，开始弹奏。。。。。。

妈妈的眼神好美，美的如同那壮美的夏阳。

凄美的秋风

期中的考试试卷发下来了，看着上面几个“鲜红”的“X”号，我难过极了，再也没有勇气去面对妈妈。但妈妈看完卷子后有一段沉默，让我心里发慌，我慢慢的抬起头，正与妈妈的眼神相对，在妈妈的眼神中我看出了一种不服输的精神。。。。。。妈妈的眼神给予我鼓励，前进的动力。

而这次妈妈的眼神变了，变得如同那凄美的秋风。

纯美的冬雪

有时我和妈妈会不由的回想起小时候的事，回到了那时我跳方格。。。。。。我这时看看妈妈，看见妈妈的眼神中又显出了妈妈对青春的期盼。

渐渐的我读懂了：妈妈的眼神最能被忽视，也最能打动人心，这种眼神时时刻刻伴随着我，不管它出现在什么时候，都来源于一颗爱我的心。

妈妈的眼神美的平凡，美的伟大。

(二).眼神400字作文

听别人说，眼神，是可以直接反应人的内心世界的东西。因为，你可以从眼睛里看到一些真实的情感。而老师的眼神，却轻轻的触动了我，让我久久不能忘怀。

“今天的天气真不好，还下着小雨，弄得我的心情都很糟糕。”一个同学说。可不是，整个半天都是阴雨绵绵的。这时，老师走进了教室。“大家都先停一下，听我说几句话，今天有老师来听课，我们讲《古诗三首》，每个人都要先看一下古诗，上课积极发言。”说完，老师匆匆忙忙地离开了。同学们都认真看了起来。

上课铃响了，来了好多老师，其中还有校长、主任。老师走上讲台，绘声绘色地讲了起来。她提出的问题，同学们都积极回答，可当她又提了一个问题时，去没有任何人回答。班里鸦雀无声，似乎掉到地上一根针都可以听到声音。我有一些思路，可是却没有回答的勇气，连平时都不敢举手，当着这么多老师的面又怎么能鼓起勇气呢?手刚要举起，却又放下。

这时，我抬头看了一下老师，他似乎看出了我的心思，用他那眼神告诉我“不要害怕，勇敢一点，要敢于表达自己的想法。”我又低下了头，心里很矛盾，但我又想到了老师那信任的眼神，于是勇敢的举起了手，并得到了老师的夸奖。

其实，每个人都曾有想做，但是不敢做的事情。但是，其实只要我们向前跨出一步，我们就可以战胜自己，就可以取得好的成绩。而我，正是因为老师那信任的眼神，让我战胜了自己。让我克服了心中的恐惧，最终获得胜利。

(三).眼神400字作文

眼神充满着魔力，它在不同的时刻有着不同的含义

—题记

虽然父母的眼神，是多变的，但总是围绕着关心这一主题而变化。当你耍脾气他们用眼神默默的接受你的行为；

当你生病时，他们又投来焦急，慈爱的目光；当你考试失利时，他们又用眼神鼓励着你前进……父母用眼神诠释着血浓于水的“亲情”。

老师的眼神是严厉的，是慈爱的。在课堂上，老师对待任何人都一样严厉，那时的眼神是多么的尖锐，有着一种寒气逼人的感觉，但在课后，老师又变了，变得那么的慈爱，那么的亲切，她用眼神告诉我们学习的时候要认真学，娱乐的时候要尽情玩。老师的眼神表达了最友好的“师生情”。

朋友的眼神是那么温柔，它给予你的不仅仅是支持与帮助，更多的是关爱。当你满受委屈却又无人倾诉时，你最需要的是朋友，是朋友那善解人意的眼神，当你孤独寂寞时，朋友是你唯一的依靠，朋友快乐的眼神消除了你一切的烦恼，当两束天真无邪的眼神聚在一起的那一刻，朋友用眼神诠注着世界上最纯洁，最珍贵的“友情”。

眼神，你让我明白了太多太多，你用你的魔力使我的生活更加精彩。

(四).眼神400字作文

在这个世界上，有许多令怦然心动的爱，大无畏的爱，善良的爱，哪怕是老人眼里不经意的慈爱眼神，都让我们幸福快乐。

比如在公共汽车上，有小孩让座给老人，老人微笑着看小孩，眼神里满是幸福的味道，小孩快乐的笑了，撒娇的对奶奶说：＂奶奶，你一定要多多笑哦！＂奶奶把小孩抱在怀里，轻轻拍打小孩幼嫩的头：＂孩子，你就是我的小天使啊……＂疼爱的眼神萦绕在孩子的身上，让人心生暖意，倍感温馨。

有一个公益广告，让人的心灵为之一颤，小孩的话，仿佛有魔力，让人心灵里最温柔的弦响了。小孩对妈妈说：＂妈妈，洗脚，我也给你讲小鸭子的故事．＂妈妈眼里溢满幸福的泪，小孩纯真的眼神，那是一个孩子最单纯最真挚的心愿，她渴望母亲幸福，渴望她快乐，她以她单纯的眼神感动了世上所有的家。

当孩子们犯错的时候，朝老师眨眨眼睛，眼里满是歉意，那仿佛是在说：＂老师，对不起，我又让您操心了，我保证，下次不再犯同样的错误，往往这时老师的生气已经被你的眼神打消的无影无踪。

真的，一个不经意的眼神，能让身边的人幸福好久，好久……

所以，请留意身边的人的眼神，因为那样，你可以快乐。因为那样，你可以幸福。

(五).眼神400字作文

今天，我和妈妈到菜市场去买菜。

我和妈妈一进菜市场，就听到一阵歌声，原来，是两个残疾人在要钱。一个残疾人一支胳膊没了，可是他还是坚强的推着三轮车，向大家说声谢谢，他那可怜的眼神好像在说:"给我点钱吧。”另一个残疾人两条腿没了，可是他还是坐在三轮车上使劲地给大家唱歌，尽力让歌声更悦耳，他那渴望的眼神也好像在说：“给我点钱吧，我会感激你们的。”一旁的人都从口袋里掏出一些钱，拿了过去，他们的眼神里充满同情，好像在说：“好可怜啊，真难得。”可是，也有一些人用嘲笑的眼神看着两个残疾人，好像在不屑一顾地说：“现在的人都这样骗钱。”

各种各样的眼神让我思考了很多。

(六).眼神400字作文

春末夏初，一个人走在学校。很安静，皱着眉，沿着斑驳的墙跑回教室。

不知什么时候，我性格越来越张扬，易怒，偏激。似乎安逸的生活并没把我磨灭在琐碎的杂事中。反而，棱角越来越分明，仿佛可以刺透一切。也因为这样，我与生活格格不入。同时，那些棱角也刺伤了我的朋友亲人。

争吵，冷战再一次发生。我依旧独自走在学校的路上，路边长满了香樟树，阳光透过高大的树冠在罅隙中的微光总是那么美。在拐角，在抬头低头的一刹那。一双眼，放空，充斥这氤氲的眼。瞳孔，像隐约着千丝万缕的雾气一般，却有着穿透一切的眼神。

之后，我总能在这样的时间，这样的地点，遇见那双眼。我喜欢着双眼，他能让我很平静。而穿透一切的眼神又和我的性格那么吻合。这双眼的主人是一位老人，负责学校环境的。只要我一有委屈，一有争吵，一有愤怒。看到那双眼，那样的眼神，总会平静，舒服。

似乎只有那双眼才会给我不一样的感受。可是，不久学校换了新的保洁人员。我很失落，阳光的角度，空气的味道；我脑海突兀的泛出“没有灵魂”，“没有精神支柱”的语句。

很长时间后，听见老师们无意间的谈话。我惊讶了，然后沉默了，最后彻底的笑了。

原来那双氤氲扩散的眼，竟是白内障！太可笑了，不觉想到自己好像现在的追星族，就像那些围着偶像转的人。最终没了方向，灵魂被“眼神”吞噬掉了。我笑了，彻底的笑了。

(七).眼神400字作文

眼睛，是心灵的窗户；眼神，则是那一扇扇最隐秘的窗子中所透出的一道道光。这也许是阳光，充满了渴望，幻想；或许是利光，能刺穿人心的光，只有憎恶和厌倦。

踏在这孤独又冷漠的道路上，我感到一丝丝的寒意。道路两边的树像久经千年的兵马俑一般静默，似乎有在嘲笑我这种无意义的行为。也许吧，这只是一种解脱，心理上的一丝安慰。再这条路上，我来回的漫步，不知留下了多少沉重的脚印。不少人都不明白我的做法。但是，我想说的是，我只在找回当初的情景，细细回味罢了！

那个皓月当空的夜晚，我第一次漫步在这条林荫小道时，却遇上了她。这是她第一次出现在我眼前：身穿白色长袖衣，白皙的皮肤，乌黑的长发，宛如月宫中的嫦娥。尤其是那双空明澄澈的大眼，穿透出令人如痴如醉的眼神。哪怕只是那短暂的一瞬间，却在我心中留下了不可磨灭的印象。它使我茫然若失，不知如何面对现实。

从此以后，我再也没有遇到这种美丽又动人，令人如痴如醉的眼神。也找不到品味这种感情的方式。也许只是为了寻味那种特殊的感情，致使我不断踏在这条充满美好回忆的路上。只是为了寻找那份特殊的感情，只是为了体味那一刻的欣喜，只是为了保留那一份美好的回忆！

那眼神，不是利光，而是明媚温暖的阳光。它使我阴暗、孤单、失落的心变的光明、开朗、心涛澎湃。它带给了我力量，它使我重生！

(八).眼神400字作文

眼神是人传递感情的一种方式，有的眼神是幸福的，而有些眼神是气愤的。

我最想看的眼神是老师的眼神，同时最不想看到的眼神也是老师的眼神。有些人一定会问，为什么呢？这不是自相矛盾吗？想看到老师的眼神是因为有时我的表现好或考试取得好成绩时，老师的眼神是对我的一种肯定。不想看到老师的眼神是因为我表现不好时，那么老实的眼神就是对我的不满了。说了这些原因，大家一定会想：我的思想也太眼神幼稚了吧！可这确实是我的真实想法，虽不想说出来，但也不想说谎。我喜欢老师的眼神，但也讨厌老师的眼神。

最让我感到有幸福感的眼神，当然就非父母莫属了！每次看到他们高兴，我当然也有一丝幸福感了。因为他们是大人，高兴时也就不可能像我们小孩子似的表面表现出来。所以也就指那种喜悦寄存在他们的眼神里，通过眼神表现出来，高兴时眼总是眯着的，每当看到他们眼眯着时，我也很高兴。

最让我值得信任的眼神当然就是同学的了。因为既然是同学，之间也就没有什么隐瞒，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。

眼神是就是一个魔法棒，把别人的心情告诉你；像一盒水彩笔，让你的生活画卷更加缤纷。

(九).眼神400字作文

星期天，妈妈带我去动物园玩，走在园区里，走马观花[注: 走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。]的看着笼中的一个个动物。“看，好可爱，好卡哇伊奥。”几个女中学生对着几个少见的动物评论着。“切，无聊。”我来到了猛兽区。看着一个个难以见到的猛兽。狮子，老虎，黑熊……

当走到老虎展区前，看见几个小白虎正在趴在玻璃笼子上，看着熙熙攘攘[注: 熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。]的人群。它们并没有向其他的成年那样趴着睡觉，或吃东西。反而充满了好奇。一一个劲的动个不停。笼子外，同样站满了人，还是不是的有人拿起相机拍照。我走上前去，望着小白虎，看着额头上小小的王字。突然，一直小虎望了我一眼。虽然，只是惊鸿一瞥。却让我感慨万千[注: 因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。]。那眼神，充满了渴望，对，是对自由的渴望，它不明白，这里有这么多人，更不明白为什么有这些笼子。它想出去，想去外面看看。而那些成年虎，却早已没有那种想法，它们已经失去了百兽之王的气势，只是被圈养的猫科动物。或许，若干年后，这些小虎也将是那些老虎中的成员。

我走了，发现自己的生活是如此自由，如此光明，以如此幸运，我是个人。

那眼神，使我难以忘记。

(十).眼神400字作文

我上学的时候，最讨厌老师的偏袒。比如偏袒成绩好的，偏袒认识的，因为讨厌了老师，导致我很厌学！我刚上初中的时候，成绩非常非常差，说实话那时候我已经丧失了信心和勇气。正是他——刘老师，把我从困境中拯救了出来。以前学校做过一次问卷调查，问我们最喜欢的老师是谁？我们回答地大都是刘老师，我们喜欢刘老师什么呢？我们回答就是他那会说话的眼神。是的，在那时候，我成绩一点儿也不好，父母对我失去了信心，然而，刘老师的眼神中流动着鼓励和肯定，像一股股暖流，温暖着我自卑和沮丧的心。

刘老师公正无私的心底，像一方晴朗的天空，清澈，洁净，透明，从他的眼神中流露出来的是公正的力量，这使我的心也变得明朗起来……

刘老师的眼神在严肃中传达这爱意；在安静中透着温和；他的眼神中注满父亲般的慈祥；他的眼神就是一条汩汩流淌的河流，在不断荡涤人的心灵……

我一直有一个心愿。就是想让自己也像刘老师一样，把难忘的眼神传递给别人。开始的时候，我总不能做好，后来我渐渐发现，能够传递这样美的眼神的人，需要的并不多，那就是你必须有一个满浸人间大爱的灵魂，这样的一个人，才会生长出最人性的枝蔓，才会满溢出爱的芳香。

刘老师的眼神使我至今难忘！

(十一).眼神400字作文

眼睛是心灵的窗户，也是一个人个性的特征。善良的眼神，温和的眼神，渴望的眼神，生命的眼神，充满阳光的眼神……

上小学三年级时，我在图书馆时，遇上了一个女孩，和我一般差不多高；特别是那双眼睛里，透露出了无助、忧郁渴望的眼神，让我心里隐隐约约有些心疼。我关心地问：“你叫什么名字呀，小朋友？”她摇摇头，告诉我：“也是个山里的娃儿，因为家庭贫困，上不了学，所以爸爸妈妈带着她来到了城里打工。”我惊奇的打量着她，这么可爱的小女孩的命怎么这么苦，从小就不能安心的上学。同时，我又想到了平时在家里的情景：遇到一些挫折就不去勇敢的面对，而总是逃避，或者放弃；有学校不好好读，山里贫困儿童想上学，却只能眼巴巴地背都会书包去读书……

从此以后，我把小女孩视为自己的榜样，成为了朋友，我有一个美丽的梦，一天，贫困山区的儿童不再忧愁，不再失学，不再流浪，和我们一样，坐在教室里幸福地读书！

(十二).眼神400字作文

世界上有许多种眼神，有关心的眼神、憎恨的眼神、无辜的眼神、感动的眼神······其中对我来说最重要的是感动的眼神。

记得在我十岁那年，发生了一件事，让我久久不能忘怀。

那是在一个星期五的中午，我走在回家的路上，心情十分高兴，为什么呢？应为明天就是星期六了，又放假了。走着走着，突然听见了一句话:“可怜可怜我吧，给点钱吧。”我一看，原来一个人正坐在地上，他没有腿，只靠手慢慢向前爬，手里还那个破旧的碗，样子十分可怜。他头发蓬乱，脸上很脏，似乎很久没有洗澡。只穿了一件破旧的棉袄和一条已经破烂不堪的棉裤，还有一双黑色的棉鞋。他那一声声的哀叫声：“求求你们可怜可怜我吧，我已经两天没吃饭了，求求你们，给我点钱吧，你们的大恩大德我永远也不会忘的。”偶尔有几个好心人走过，向里面扔几个硬币，他就说声谢谢。

我拿出积攒了两个星期的二十元钱零花钱，快步走到他的身边，把钱放入他的碗中，他用感动的眼神望着我。那感动的眼神使我久久不能忘怀，那种眼神，我一直铭记在心。

感动的眼神是珍贵的、圣洁的，怀揣着一份份感动的眼神，我的心灵之舟永远停泊在温暖的港湾……

(十三).眼神400字作文

我的母亲不要其他人一样，喜欢浓妆艳抹的，她的衣着很简单，很朴素。我也不能说她伟大，因为天下的母亲都很伟大，但我可以这样说，没了她就没我。有时我也会惹她不高心，但她总是会原谅我。我很爱我的母亲。

她对我的期望不高，就希望我能考取大学，好好过日子。可我总是不争气，一次次伤她的心，我知道在她心里我永远都是最好的，曾经我努力过，我也得到过，我也放弃过。也许大家说我，讲的那么好听。也许把，但儿子爱母亲的心不会改变。从未过改变，我母亲是个有苦不会说的，她曾经在我面前哭过，她哭的很无力，甚至把头发都抓了下来，我当时也急哭了。

她从未买过好衣服，都是给我买吃的，喝的，穿的。有时，她给我买了吃的，我问她吃不吃，她总说“我不饿”。我知道，她没吃过饭。每天早上，烧饭给我吃，天很冷！我起床后，总能闻到香气，我总是把饭全吃完，看着妈妈的眼神里，我读出了爱！

鸡鸭鱼肉没有妈妈做的青菜豆腐好吃，千言万语道不尽我对妈妈的爱！！

妈，我爱你！当我老时，你就是我唯一的寄托！！

(十四).眼神400字作文

下雨了，本是十分热闹的大街上，不在有那闲散漫步的绅士，不在有享受雨下浪漫的男女，只有不愿被那清亮的雨滴淋湿的人们，加快着步伐，匆匆的回家。而我，却静静的在这夜雨的包裹之中，站在被蒙蒙雾气缭绕的窗前，用手指在床上画着一个又一个的圈，似乎想要将那以往的记忆套住般。

我还记得，就是在这个道路口，这样一个夜晚，这样的一场雨，我在街角遇到了的她。她是一个六七十岁的老太太，满脸的皱纹，头发花白，弓着身子，正用乞求的目光着我。她口中喃喃着，我不知道她说着什么，但她的确给人一凄惨可怜的感觉，而我也对她充满怜悯与同情。我往破烂不堪的盆子中投了一个硬币，仅仅是一个5毛钱的硬币，就换来了她欣慰的目光，她流血的嘴唇露出一丝微笑。煞那间，我的心灵被一股力量震憾了。

雨停了，却也切不断我的思绪。我回忆起她。对于像老太太一样生活窘况的人，我们也要尊重，关爱他们，用我们的善良体悟他们的善良，这，只是人人都应该有的人道主义。这个社会太多弱势群体，他们就像长在角落里的小花、小草，他们有时很顽强，但他们也要阳光和雨露。我们一个灿烂的笑脸，一声温情的问候、一次小小的帮助，对他们而言，都是莫大的支持与鼓励。

其实，这样的夜雨，并不是很美。那般泥泞的道路，那被风吹落的花瓣，渐渐的陷入那泥泞中，显得有些伤感与孤寂。然而，在那夜雨中走向淳朴的刹那间，纷纷的涌向心头。我却突然明白了。那震撼我心灵的力量，正是那老太太的眼神。正是那老太太充满力量，充满关爱的眼神。

(十五).眼神400字作文

在我小的时候，我就一直很自卑。上了小学后，还是很自卑，我认为自己既不聪明也不漂亮，上课回答问题也不敢大声，直到有一年，我的班主任改变了我，使我不再自卑。

记得那年我才8岁，刚上三年级，我被分列了三年级（1）班，这个班的班主任是新来的女老师，人长得很漂亮，说话很温和，像温顺的羔羊。后来，她作了自我介绍，我才知道她叫苏怡，教我们语文。正巧，开学的第一节课就是语文，我坐在自己的位置上，静静地等待。随着门铃的声音响起，苏怡老师便走进了教室。她气宇轩昂地说：“上课！”、“起立”、“老师好”，“同学们好，请坐”。突然，她叫到了的名字，我面红耳赤的站了起来，说：“……我……”，她耐心的不要着急，听好了问题，仔细思考。我抬起头，到她那眼神，我信心倍增，有了勇气，说“本句运用了比喻的手法，”生动地写出了月亮的开关，我坐下来，教室里传来了雷鸣般的掌声，苏怡老师向我投来了赞许的目光，肯定地点了点头。自卑的我，感到有一种力量，促使我前进，使我勇往直前。

直到现在，那个眼神我还铭记于心，它是我的支柱精神鼓励，我永远无法忘记的眼神，它赐于我无限的力量，使我一直前进前进……