我的故事作文一:

记得一次，我和朋友约好一起去公园玩，在大概八点这样，我们见到了对方，于是我们便开始打起了羽毛球。 打到一半，只听见“呜呜”的哭声，朋友说：“别理了，小孩子哭很正常。”是啊，还是自己玩吧，可当一阵风吹来时，它点了点那个小孩，仿佛是在示意我把他扶起来。

于是我上前把小孩抱了起来，放在石凳上，我也坐下，掏出了纸巾，在他脸上，眼晴那把眼泪擦干。细心的问：“小弟弟还好吧！哪里痛，跟姐姐说。”小弟弟只是说还好。“咚咚”什么声音啊！只见一位阿姨正在焦急的寻找什么，我马上抱着小弟弟跑了过去问：“阿姨这是你的小孩吗？”“是是是。”那位阿姨感激的说着，我红着脸说没事。同时我为自己当初的犹豫而后悔。我忙说：“不客气，阿姨。”红领巾我为你骄傲，是你引导了我，让我帮助了他们。红领巾我为你自豪！！！

我的故事作文二:

我刚上一年级的时候，特别羡慕那些大哥哥和大姐姐们，他们的胸前都挂着一块红领巾，风吹过，红领巾随风飘动，显得更加耀眼。

那以后，我晚上经常梦见我戴着红领巾，走进教室，人人都有来羡慕的眼光。现在，我已经带上了它，就要做得更好。记得有一次，我乘公交车去外婆家，我上车时车上还有一个座位，我马上跑过去坐下，心中还很得意。车开到了下一站，车门开了，走上来一个拿着大包东西满头银发的老婆婆。她拿着包吃力地走了上来，从口袋里掏出几个硬币，放进了投币箱，然后有驼着背走进去。这时我心里很矛盾，是让座呢还是不让座？老师说过：“帮助别人，快乐自己！”我没有想什么，主动把座位让了出来。老婆婆先是惊讶，然后露出了微笑。她笑得是那么自然，充满了感谢。老婆婆说：“小朋友谢谢你。”我骄傲地说：“因为我是少先队员！”从那一刻起，我为我是少先队员而自豪。

我的故事作文三:

我是个少先队员，胸前挂着鲜艳的红领巾。每当看到那条我靠自己努力得来的红领巾，就非常得意，自豪。因为有了这条红领巾才改变了我。

那天，我在回家的路上，看见了俩个小男孩在吵架。我想：“吵架是平常事，我何必去管他们呢。再说有那么多的人在看他们，没有一个人去劝架，我为何去。”我打算走了，这时我胸前的红领巾飘了起来，我看到了红领巾，我又急忙回头了。走到那俩个小男孩，我对他们说：“别吵了。”可他们不听。还有一个小男孩说：“我们俩个人吵架跟你有什么关系”“我是一个少先队员，我有责任管你们，我就是不允许你们吵架，如果每个人都像你们一样，那地球不就完了吗？”在我的再三劝阻下，他们各自回家去

一条红领巾改变了我，让我变的更加自信。

我的故事作文四:

自从我带了红领巾，我就是一名少先队员了，从一年级开始，那根红领巾就一直陪伴着我。因为它是我成为少先队员的象征所以我十分爱护它，可有一次，我却把它弄丢了。

这件事情是这样的：那天，我们上完体育课，天气很热，我就把红领巾摘了下来，随手放进书包。回到家，我把红领巾随意地扔在一边，自己写作业去了，根本就不知道扔在了角落里。

第二天早上，我找不到红领巾的时候才想到昨天不该把红领巾随手一扔。我真后悔自己没有把它保管好，现在找不到了，真有点舍不得，因为它戴在我的脖子上已经有三年了。后来我又买了一根，知道现在，我还一直保管着它，它从没有丢过。我一定要好好地保管，在也不会重蹈覆辙了

大家一定要好好地保管红领巾哦！它可是革命烈士的鲜血染红的，大家一定要好好地保护它。

我的故事作文五:

开学不久，我就被选上了少先队员，带上了红领巾。

有一天，回家后，我解下红领巾，弄成一团，就扔在了一边，弄的红领巾脏脏的。回家后，妈妈看见了，生气的对我说：“红领巾，是队旗的一角，是用革命烈士的鲜血染红的。而你这样对待红领巾，把他弄的那么脏，你自己去把他洗干净。”

我连忙跑进卫生间，把红领巾洗的干干净净的。而且还向妈妈保证，我以后在也不会这样对待红领巾了。

我的故事作文六:

红领巾是我们少先队员的象征，在我一次次地失落，放弃时，低头看看红领巾，又能拾起一颗自信的心。在星期天的早上，我去余姚参加朗文杯英语口语比赛。我来到比赛场，心怦怦直跳，非常紧张。

眼看就要轮到我了，我的心越跳越厉害。时间一分一秒地过去了，听见老师叫到了我的编号，我兴奋极了，说不定会得奖。在进入赛场时，我低头看看，看着红领巾心里鼓励自己一定要充满自信，在中途时不要放弃。

我充满信心地走进赛场，开始比赛。第一回合比完，三位评委对我笑了一下，我又看看胸前的红领巾，看看三位老师微笑，我又充满信心。红领巾鼓舞了我！支持了我！红领巾让我走到了现在，让我有现在的成绩。

我的故事作文七:

小时侯，听家长和老师说，红领巾是国旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。那时侯，红领巾对于我来说是一样神秘的东西，遥不可及。

终于，在一年级时，我成为了一名光荣的少先队员!当那些高年级的大哥哥大姐姐为我佩带好红领巾时，我心里有种说不出来的感觉。是高兴还是激动，我也不知道。渐渐地，我知道了作为一名少先队员的职责，还学会了中国少年先锋队队歌。但我还要有所行动，去履行我的职责。那天，我的一个朋友叫我去帮她的妈妈去剪白头发。尽管我可能会被妈妈骂，但我还是毫不犹豫地答应了。我和几个朋友剪得手酸脚麻，剪了一个多小时才剪好。临走时，她妈妈还要给我一些报酬，我不要，因为我想:我既然佩带了红领巾，我就应该履行我助人为乐的职责，不应该要任何的奖赏。红领巾已陪我度过了五年。

一眨眼，我要上六年级了，要毕业了，也用不着带红领巾了，但我还是会永远珍藏它，因为它是我一生的骄傲，永远的荣耀!

我的故事作文八:

今天，我读了《拔苗助长》的故事，这个故事讲的是有一个宋国人靠种庄稼为生，日复一日，年复一年。

宋国人觉得真是辛苦极了。更令他心烦的是，他天天扛着锄头去田里累死累活的干活，却不见庄稼快点长高长大，真让人着急。这一天，他忙完后，坐在田埂上休息。他望着田里的庄稼，突然他的脑子里蹦出一个主意：“我为什么不能把它们拔高，帮助它们长高呢？”这样想着，他顿时来劲了，一跃而起开始忙碌。。。。。。太阳落山了，宋国人满头大汗的回来了。他一进门就兴奋的说：“今天可把我累坏了！我用了一个好办法让咱们的庄稼一下子就长高了这么多。。。。。。”

等家里人跑到田里去，可是已经晚了，庄稼全都枯死了。看了这个故事，我觉得这位宋国人的做法很不对。自然界万物的生长，都是有自己的客观规则的，人无法强行改变这些规则，只有遵循规则去办事才能取得成功。

我的故事作文九:

终于，我的脖子上挂上了鲜艳的红领巾，我知道它是红旗的一角，因此非常爱护它。我一带上它，心中立即有了一种荣誉感。从此，我只要一看见有困难的人就会立即走上去帮助，有人说助人为乐，我也感觉到了，只要我帮助过一个人心中就会很开心。

有一次，我见到一位老爷爷，他正要过马路，可能是因为老了吧，那时刚好是红灯，我不知是拿来的勇气，不顾三七二十一，冲了上去，赶忙拉住那位老爷爷说：“老爷爷，不能过，是红灯。”老爷爷微笑着说：“谢谢你了，要不是你，现在我可能在西方极乐世界旅游了！”绿灯亮，我把老爷爷扶过了马路。

我胸前的红领巾在顺风飘动着。

我的故事作文十:

爸爸给我讲了这样一个故事，它主要讲述了：一个爱吹牛的兔子经常取笑乌龟爬得慢，不服输的乌龟勇敢地接受了兔子的挑战，答应与它赛跑。

可是，由于兔子的自高自大和对乌龟的轻视，遭到了失败，而乌龟凭着坚韧不拔的毅力后来居上，最终取得胜利的故事。前几天，我也犯了骄傲的毛病，自己以为学过的生字和组词都记住了，就没有认真复习。结果，老师听写的时候，我居然有七个字没有写上。

学了这个故事后，使我明白了这样一个道理：当取得一点成绩时，不能像兔子一样沾沾自喜、骄傲自满；当遇到难题时，要学习乌龟坚持不懈、勇往直前的不服输精神。

我的故事作文十一:

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统。爱中国，爱人民……”。嘹亮的歌声从远处传来，使我想起了第一次和红领巾交上好朋友时激动的心情，红领巾伴随着我每一天的成长。

记得第一次听林老师讲红领巾，使我知道红领巾是革命烈士用鲜血染成的，是国旗的一角，是一个时代的象征。那是红领巾在我心中是神圣的。第一次带上红领巾，我就暗暗对自己宣誓，绝不能玷污了红领巾。每当星期日到来，我总是要把红领巾亲手洗一洗，觉得让他保持干净。整洁是我应尽的责任。

红领巾是少先队员的象征，更是祖国未来的预备兵，我因为拥有红领巾而自豪。

我的故事作文十二:

我是一个五年级的学生，我和红领巾已经有5年的往来。

有一天，我们在上体育课的时候，我把我的红领巾放在了一旁。后来，体育课上完下课了，当我去找我的红领巾的时候，却怎么找也找不找了，我心急如焚马上把整个操场都找遍了，终于在操场的角落找着了，我立马高兴起来。

这时候，我突然觉得我离不开红领巾，因为红领巾代表我是少先队队员，也代表了红领巾是中国儿童们的骄傲!

我的故事作文十三:

刚上学的我是个爱动、爱玩的淘气男孩。每天到校总会看见高年级的大哥哥、大姐姐们胸前飘动着鲜艳的红领巾，好羡慕哦。我要是能像他们一样挂上属于自己的红领巾，那多好啊！ 上学不久的一天，在庄严的仪式下，大哥哥、大姐姐们为我挂上了盼望好久的红领巾。看着鲜艳的红领巾，我自豪，还有一种甜蜜。 我知道红领巾是国旗的一角，是革命战士用鲜血染红的，我要好好爱护他。老师说挂上了红领巾就是少先对员了，要好好学习，帮助别人。我会记住老师的话，让 红领巾在我的胸前神气的飘扬。