【篇1】:秋的400字作文
当一片红艳艳的枫叶打着旋儿飘落下来时，我便知道，黄澄澄、沉甸甸的季节——秋天，寄来了十月的明信片。
秋临人间，不能再穿薄薄的T恤奔跑着雀跃了，取而代之的便是那厚重的毛衣和长袖衫。刺骨的寒风鞭打着我们的皮肤，这时唯一喜欢呆的地方只有那暖暖的被窝。
秋天来临，突然觉得世界变的好冷漠，没有了昔日的欢快与暖意，只留下一片阴郁的天空。
捡起落在树下那一片通红的枫叶，你可以用它来做书签，可以当作礼物，也可以用来做一本漂亮的植物标本。
秋天是一个收获的季节，成熟了的瓜果正是惹人喜爱的时候。香甜的味道与香脆的口感令人回味无穷。秋天更是一个辛勤劳作的季节，人们开始忙碌起来，匆匆忙忙地收获着，做着属于自己必须完成的工作。
空气中弥漫着清凉，泥土中埋藏着芬芳。花儿开了，天气凉了，大自然蕴藏了一切的美好。天是画布，云是颜色，鸟儿就是那飞翔的画笔，一切都是那么的天衣无缝，大自然就这样被涂抹成一幅美丽的画卷。天变蓝了，云儿散了，仰望天空，秋天的味道总是那么清爽。我最喜欢秋天的味道。
晚霞映红了天空，火烧云的精彩在云中映现。秋天的颜色，便如那红艳艳的火烧云，像一团团希望之火，温暖着我们的心房。
秋天是充满遐想的季节，秋的遐想便是对秋的期望！
【篇2】:秋的400字作文
11月份幼儿园组织各年段去秋游。孩子们带着家人准备的零食，兴奋的踏上了秋游之路。也许你一听秋游就觉得是去那美丽的风景区，其实我们是去了幼儿最熟悉的田野。我园处在郊区，附近就是农村及田野。应此我们要充分利用农村丰富的资源，扩展幼儿学习空间。
那天老师带着小朋友高兴散步在乡间的小道上，寻找着秋天带给我们的喜悦。一路上孩子们你一句我一句议论着秋天的秘密，突然间我听到有幼儿在喊：“快看呀，有青蛙的叶子。”我随着那喊声看见孩子们看到的是芋艿地。于是我就跟小朋友说：“那叫芋艿。芋艿是长泥土的，小朋友是看不见的，我们看到的是芋艿的叶子。”“你们觉得它的叶子像什么？”有的说像雨伞，有的说像帽子，有的说像青蛙住的叶子，其实就是说是那荷花叶。看着孩子疑惑的眼神，我就一一告诉幼儿荷花与芋艿的区别。孩子们听里了是懂非懂高兴的点点头。
一路上我们看到了雪白的棉花、金灿灿的稻谷、收割机、狗尾巴草、笑开脸的毛豆还有桑树等等。桑树幼儿都不太熟悉，于是我就跟幼儿说了桑树的用途，知道有蚕宝宝了解我国是一个丝绸大国等。
这个上午虽然我们都走的很累，但是我们都很开心。孩子们学到了许多无法从课本中学到的知识，田野里有许多值得孩子们去学习的知识。今后我想幼儿园会组织更多活动去田野走走看看，进一步了解春夏秋冬的变化及特点。
【篇3】:秋的400字作文
一阵风拂面而来，不禁颤抖了一下，环顾四周，所有东西都发生着微妙的变化，眼前又是那个熟悉又陌生的秋。
路的两旁梧桐树的叶子慢慢脱离了树干，依依不舍地扇动自己土黄的翅膀，慢慢地，慢慢地飞到了地上。梧桐树轻轻梳理着自己黄绿相间的毛发，低声叹到：“唉！可怜得我，可怜得梧桐树们。”它不再一昧好高，而是低头看着自己，看着那岁月的印迹。听，它又在叹气了。
田野里、园子里，花儿不再争芳斗艳，它们不再像一个个水灵漂亮的小姑娘。不知是因为天天苦着脸，皱着眉还是饱经岁月的苍桑。原来光滑细腻的脸蛋儿上多了几条皱纹，身子也不像原来那样丰满，而是瘦成了皮包骨头。面对即将凋零的自己，它们再也忍不住了，终日以泪洗面，看着枯萎的同伴，感叹岁月的无情与残忍。
“哈哈哈，哈哈哈！”这声音是从哪传出来的？原来是麦子们的欢声笑语。“别人都很沮丧，你们为什么这么高兴？”它们回答：“我们马上就要被农民收割成为粮食，又会有好多人因为我们而不用忍饥挨饿，我们很是自豪咧！”说着又笑弯了腰。渐渐地，它们都倒在了田野里，欢快的笑声依然在回荡着。
岁月无情。秋，一个凋零、枯萎的季节，对待即将逝去的生命。一种只是抱怨生命的短暂，另一种却在最后的时光为自己的贡献感到自豪。
凋谢，在生命的最后时光里奉献自己，这样的人请我们永远记住他。
【篇4】:秋的400字作文
没有了夏的酷晒，但依然有几缕阳光从稀稀落落的枯叶旁倾泻下来，它暖暖的铺在我的脸上，让我也进入了秋的
世界，金色的我感受到了秋的美好。
依稀的听见几声蝉鸣，回首遥望，声音已随大雁南去。空空荡荡，只剩下秋林陪在我身旁，好似除这里以外的一切都不属于秋，因为它们太吵闹太烦躁了．
寂寥无人，是秋．我喜欢死寂的一切，因为我是－－＂秋＂，踩在软软的，发出吱吱妙响的落叶上，也不知是悲的交响曲，还是充满希望的爱的赞歌？慢慢感觉到秋木的悲伤，但悲伤中又饱含着希望．似曾有一滴＂露水＂从即将要落的枯叶表面滑过，滴在已死的秋土中，感叹着自己的悲的归宿，虽然自己不一定会飘回那里．
不知何时，听见了＂水＂的声音，这不是汤汤大河的呐喊，而是涓涓小流的潺潺．辟径寻溪，无所从，立叶而闻，闭眸细察，原来是风拌着田田的叶，舞动在秋的乐曲中。她把秋的冥音传入了我的死寂的心田。这片心田干涸了好久，连蚂蚁都不在裂缝中生存，但现在，它湿润了，因为心田上方的天帝感动了，它听到了。。。。。。听到了声的铃音。即使这只能在黑暗中传进来。
睁眼，阳光依然那么灿烂，因为它并不扎眼。太阳并没有微笑，感伤我与秋的存在。因为没有人喜欢秋，不过我喜欢秋。
想起了不知哪位前辈留下的断章:枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。是阿，看着那弯曲了往日不屈的树干，阳光只能撒在这边--充满幻境的秋林。
【篇5】:秋的400字作文
立秋将至。高大的松树上，盛夏那绚烂的花朵已开始颓败凋零了。
独自徘徊在校园的林阴小道上，以45°角仰望着远方的天空，想像着那幅春去秋至图。
落英缤纷，秋天的到来使那历经严寒后在春天努力绽放的花朵再次零落了，天也因为秋至的悲凉而黯然泪下，落蕊，叶儿纷纷扬扬的漂落在水面，随波逐流，似乎没有了方向，没有了路，只盼望着来年的春天让下一代继续奉献它的美丽，就算只有昙花一现般短暂也无怨无悔。
一阵秋风迎面吹来，神清气爽。一片落叶滑落在我脸上，又随着那突来的秋风在空中轻轻飘舞着，等到风停了，树上的叶子几乎落完殆尽，一些绿色的小生命拼命的想钻出来，殊不知，等待它们的会是一个怎样严寒的季节。
其实，秋并不是在每个人眼里都是一种悲凉的象征，古今中外，不知有多少文人墨客赞扬过秋，想刘禹锡的“自古逢秋悲寂聊，我言秋日胜春朝”，还有“落红不是无情物，化作春泥更护花”～～～这一串串的诗句，铺成了一条路，一路上留下了秋的足迹，留下了人们的喜悦及忧伤。
秋天伴随着凯旋的气息悄悄降临，穿着那金黄的外衣，没有盛夏那么明亮，也没有春天那么柔和，它插上翅膀覆盖着整个大地，一片丰收繁荣的景象悄然而至，虽免不了给人以忧愁的感觉，但我们需要她，我们热爱她。
等到冬天来临时我们仍期待着来年的秋，因为我们要快快长大。
【篇6】:秋的400字作文
这是一片寂寞的天
下着有些伤心的泪
雨中的我本该是自由的云朵
现在却只能和着秋风滴洒
流逝在这暗暗的夜色中
这是一阵伤心的雨
轻轻地敲打着暗夜的秋
地上的我本该是青翠的绿叶
现在却只能伴着枯枝飘落
埋葬在这厚厚的落黄中
只是一抹淡淡的秋
载满了缕缕的记忆
记忆中的我本该是光明的信徒
现在却只能潜着黑暗前行
迷失在这惶惶的信仰中
古道旁的西风在低泣
雨儿你其实是我眼中噙着的冰泪
从古到今我满路地流
今天才感到有时你也会如此地伤心
老树的枯藤在呢喃
绿叶你其实是我身上连着的骨肉
从嫩绿到红硕我一生地呵护
今天才有勇气让你一同飘落去化作春泥
黑暗的秋夜在叹息
白天你其实是我心中不变的追求
从天荒到地老我们一直地交檫
今天才惊觉你原来真的不懂我的黑
驾着一叶记忆的孤舟
我无意闯进了这秋的世界
我无法找到任何语言去给它们安慰
我也有着一颗同样创伤的心
砌着高高的墙
我刻意给了自己一座城
我说我会禁锢一切的伤痛
我在这里却轻易地把自己放逐
闻着沉沉的呼吸
秋很快便发觉了我
它惊惶地静下来安抚着我
其实你不该如此地悲伤
它说生命总有它的新意
风雨的滴洒是为了释放胸中超负的沉甸
黄叶的飘落是为了孕育明年更青葱的绿
黑夜的执着是为了诠释心中不灭的希望
轻轻地我懂了秋的世界
轻轻地我把它们放进了我的城
轻轻地我又扬帆启程
轻轻地我不留下一声叹息
【篇7】:秋的400字作文
秋，意味着什么？
是“种瓜得瓜”收获的喜悦，是“少壮不努力，老大徒伤悲”的悔意，还是茫茫不知所获的幻像？
秋，包含了什么？
是“一叶落知天下秋”的深沉，是“橙黄橘绿时”的欢欣，是“秋风吹飞藿，零落从此始”的感慨，还是“败叶苍苍，残花蔌蔌”的茫然？
秋啊，你叫人如何面对？
你令辛苦耕耘的人兴奋，使好吃懒做的人苦恼，你使心存感激的人笑对，让唯我独尊的人厌恶。为什么？
秋啊，你叫人如何评价？
是慷慨大方，还是毫无情面，是阴冷萧煞，还是奔放似火？为什么？
为什么你让植物或死气沉沉，或生意盎然？
为什么你让动物或忙碌不休，或懒散不止？
秋，究竟是什么？
落叶无声。
在落叶下，有一丝关于秋的思绪正在扩散，正在延伸。
唐太宗云：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以鉴兴替；以人为镜，可以知得失。－－秋呢？
又一片落叶打着旋儿飘落，秋天真正来临。
渐渐地，我明白了：秋，只是一面镜子，一面反映人生真实的镜子！
付出了，镜中的便是收获；
蹉跎了，镜中便只有一份落寞；
……
这就是秋！
在这面镜子中，你看到了什么？
