【篇一】 老师作文
新学期开始了,我的语文老师是梁艳芬。梁老师三十来岁,中等个子,梳着整齐的头发,一双乌黑发亮的眼睛,显得炯炯有神。她身穿一套粉红色的套裙,显得斯文又大方。
记得开学当天,我第一天坐在崭新的教室里,等老师来上课。一位女老师踏着上课铃声走进教师,面带微笑慈祥地说:“我就是你们的语文老师,欢迎你们来上学。从今天起,我们就一起学习、生活……”她这么一说,同学们怯生生的表情全跑掉了,个个脸上露出了笑容。
梁老师对我们可好了,下课时,她和我们有说有笑,不时还给我们出几个“脑筋急转弯”,活跃一下沉闷的气氛,和我们融为一体。
梁老师不仅对我们好,教学也有一套。就说说预习课文的要求吧。梁老师要求我们把好词佳句标出来,还要写上你认为它是佳句的理由。梁老师担心我们对语文丧失了学习兴趣,就对我们说:如果你看见好词佳句,就在佳句底下画上波纹线,让句子游游泳,或者在好词底下点上圆点,让它踩着个‘风火轮’。”这一招可真灵,同学们一听,本来不想学习的同学觉得十分有趣,也跟着我们一起预习了。
在学习上,梁老师对我们要求很严格。她时常说:“当天的功课要当天做完,否则问题越积越多,非掉队不可!”这几天,有几位同学的预习不符合要求,梁老师要他们补做,并教育我们:“学习是一环扣一环的,每一项工作都要做好,这样,学习成绩才能提高。”
梁老师平时有说有笑,但在学习上,她的
要求却很严格,我的语文老师就是这样的一个人。
【篇二】 老师作文
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
老师一直是我们漫漫学途的一部分,你伴着我们从小学到初中,高中,大学甚至要伴随我们的一生。老师是我们的好朋友,是我们人生中的指路明灯,更是我们人生中必要停靠的港湾。
我的语文老师可以说对我的影响最大,他是个头发半白的老头,一身傲然之风,想必年轻时他应该也是个伟岸俊朗的男子,他知识渊博,对我们也同样给予很大的希望,他常说现在的学生不能忘本,不能忘记自己国家的文化。你跟他对话的时候,他总是会语重心长的讲出他的想法和对你的期望,让你不仅对他肃然起敬,而且不忘在心里默默告诉自己加油一定学好语文。
如果说漫漫人生路如同绵延大海,那老师就一定是一座指引方向的灯塔,为我们指引正确的回家方向;如果说人生中有遇到的失望挫折之路漆黑一片,那么老师无疑就是夜里一盏虽不太亮却一直守候的明灯;如果说人生中我们辉煌发际之时为我们高在云霄的日子是一罐蜂蜜,那么老师不就是那一杯清水吗,冲淡我们的自满骄傲,警示我们不要过度沉溺赞扬与掌声,而应该继续谦卑向前。
不论怎么说,老师都是我们人生最重要的人,我们会记住你们,并用我们的成绩来报答你们!
【篇三】 老师作文
我的语文老师——裴老师,是我非常敬佩的一位好老师!
说起裴老师,我非常感激她。在我与裴老师相处不到一年的时间里,裴老师像妈妈一样,经常呵护着我。我体弱多病,裴老师经常精心照看我,带我看医生、给我倒水、又给我喂药,从她身上,我感受到了母亲般的温暖!
裴老师是一位非常敬业的老师。她是我们班的班主任,她经常加班加点,不知疲倦地工作,为我们操碎了心。在学习上,她对我们每一位同学抓得都很紧,不让任何同学落后。在生活上,不仅关心我们,而且对我们要求十分严格。对违反学校和班里纪律的行为,对班里存在的一些不良风气,她绝不放过!她很有耐心地说服教育我们。因为她的辛勤劳动,我们班成为全校有名的先进班级。
裴老师讲语文课很有特点。记得有一次上课学生字,讲到那个“浙”字,她让我回答,我站起来说:“浙,浙江的浙!”接着,裴老师又问:“记这个字,有什么好方法?”没有一个同学举手。于是,裴老师对同学们说:“记生字,要根据生字的特点来记。浙江有水,所以偏旁是三点水。”“哈哈!”同学们笑的前仰后合。裴老师朗读课文,那声音清脆洪亮,而且非常动感情。能听裴老师朗读课文,本身就是一种享受!
裴老师是我们的良师益友,我们要向裴老师学习,人人争做一名三好学生!
【篇四】 老师作文
我们学校有五十多位教师,我最喜爱的是读二年级时教过我的潘虹老师。
潘老师长得胖胖的,戴着一副黑框的近视眼镜,长着一头乌黑的头发,潘老师很喜欢唱歌,就象一位明星歌手一样,她的歌声常常让我们陶醉。
有一次,潘老师在上学的路上被一辆摩托车撞伤了,腿流了好多的血,可她还是坚持来到学校。一位老师看见了,连忙把她扶进了办公室里止血。我们班有一个同学看见了,就跑到教室去告诉全班同学,于是,大家都十分担心,全都跑去办公室门口看。我也挤在人群中,我往办公室里一看,吓了一大跳,地上有许多血,潘老师座位旁的地上有许多棉花,可这些棉花都被染成了血红色的了。潘老师看见我们围在门口,她忍着疼痛对我们说:“你们以后一定要遵守交通规则,注意安全,不要象老师一样受伤了。”我和许多同学都听话在点了点头,牢牢地记住潘老师给我们讲的这句话。
现在,我已经读三年级了,潘老师不教我了,可我想对潘老师说:“老师,多谢你教给我知识,我不会忘记你的。”
【篇五】 老师作文
蔡老师今天没来上课,听同学们说蔡老师生病了,好像是因为周五的时候出了点事,蔡老师气坏了,所以病了。我决定今天中午给蔡老师打个电话问候一下。
中午放学回家后,我赶忙跑到了电话机前,翻开电话本,寻找蔡老师的电话。啊!在这里,我急忙拨打着电话号码,135……(哈哈,可不告诉你!)电话通了,但没人接,等了好一会儿,一个微弱的声音从电话那头传过来,“喂?您好,”“是蔡老师吗?我是王宇心呀!”我兴奋的说,“哦,是王宇心呀!有什么事情吗?”“没什么,只是听同学们说您病了,是吗?”我忙问“没什么事,休息两天就行了,有老师带课吗?别耽误了数学课呀!”蔡老师生病了还这么关心我们的学习。“有,佐老师在,您不用担心,您放心休息吧!”“谢谢,谢谢,再见!”“老师再见!”
一次简单的对话,让我感到了蔡老师那善良,淳朴的心。
【篇六】 老师作文
“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”这是一首从小听到大的儿歌。
夜幕降临,月亮斜挂在空中,散发着明亮的光,漆黑的夜空,点点繁星仿佛颗颗明珠,镶嵌在天幕上,似宝石般闪烁,又似孩子的眼睛般光彩夺目。
我的老师,她既不张扬也不吝啬。每晚,当太阳落下,当月亮出来之时,她总会默默无闻地散发出属于自己夺目的光彩,挥撒下晶莹柔和的光辉,致使大地上的一切都变得那么雅致,那么幽静,让昏暗的小巷多丝光亮,让忽明忽暗的街道多丝光明,在那微弱的光芒下,世间上的一切将美好无暇。老师,您好。
夜幕上空,月亮的光辉越发的夺目,人们已看不见星星的踪影,中秋时节,月亮的赞扬声随处可见,当人们深深凝视着天幕上的月亮,观赏着天幕上的月亮时,却独独忘了月亮身旁的她星星,那一颗颗依旧闪烁的繁星,她们默默地点缀着身旁的月亮,一点点衬托出月亮那皎洁澄澈的光辉。啊,我的好老师,大度善良的你。
太阳渐渐升起,周围散发出淡淡的光线,湛蓝的天空中飘忽着一朵朵洁白的云彩,两者之间浑然一体,已分辨不出。阳光洒满大地,地上的小花小草轻轻摇曳。这时,人们的目光早已被天上那红彤彤,照耀万物的太阳所吸引而去,却没看到,在蔚蓝的天空上,那点点繁星依旧悬挂天幕中,太阳那强烈夺目的光芒,遮去了她们应有的光彩。这正是父母经常教导我们的,隐忍、坚毅、不屈,老师,您以身作则,做了我的好榜样。
夜幕再次来临,星辰璀璨,光芒夺目,在星空的陪衬下,繁星又渐渐默默无闻地散发出自己那夺目的光彩,在月亮旁闪烁着属于自己的亮光。我的好老师,您好!
仰望星空,浩瀚星尘,我缓缓抬起头,柔美的月光隐隐洒在我身上,仿佛一个无意间,只见我的老师就在浩瀚天幕望着我
【篇七】 老师作文
“耶!——耶!——”从我们四(五)班传出一阵狂喜,你知道有什么好事么?我们的音乐老师从北京做手术回来了。
音乐老师姓张,堂堂七尺男儿,是全校最好的音乐老师,微胖,一双大眼睛,总是笑呵呵的,上课时总是一边逗我们笑一边上课,也不用我们坐得端端正正,只要认真学、唱就行了。
前一段时间,张老师的嗓子坏了,去北京做手术,我们总幻想张老师又在脖子上挂着萨克斯吹着走进教室,我还能想起以往他领着我们唱谱的情景。张老师在黑板上写上“1”、“2”、“3”、“4”“5”、“6”、“7”让我们读了很长时间,就开始让我们唱谱,张老师打开音乐和我们一起唱起来“334332……”可是这都是幻想的呀!
但是令人不亦乐乎的事出现了。周一下午第一节是语文课,第二节是音乐课,上完语文课何老师语重心长地给我们说:“音乐老师做手术回来了,医生说不让他说话,更不让他上课,可是音乐老师不想耽误大家上音乐课,非上课不可,不要惹他生气。”就在这时,张老师走了进来,我兴奋得像怀里抱了只兔子,简直能听见自己的心跳声了。
上课了张老师先让我们唱了两首歌,然后就关掉音乐教我们知识。张老师先在黑板上写上“||::||”是_____”我们就争先恐后地回答:“是反复记号。”张老师又写“DC是____”这下我们都愣住了,张老师在空上写上“从头开始反复。”张老师又写了一个“Fine是_____”我们还是不知道,张老师又填上“反复到这里结束”。张老师又教给我们好几个音乐知识,一节课就这样在不知不觉中结束了。
真希望张老师快点好起来,下学期给我们多上几节音乐课。
【篇八】 老师作文
敬爱的英语老师:
您好!
我是您的学生李换双,马上要毕业了,感谢您培养了我,感谢您在学习上和生活上对我的关心和照顾。谢谢!
自从初一开始,我就与您直接接触。记得刚开始我就是一名普通的 学生,后来因为我的英语成绩出众,您指定我担任英语课代表,我很高兴的接受了。从此以后,对英语除了喜爱,还有责任在此。实时的英语测验,我都得到了不错的成绩,自己心里非常高兴。但是随着时间的流逝,我的骄傲油然而生,慢慢的成绩开始下滑,有一次课堂上出题,我只得到了及格分。您给我的批语,是不理想。我看到三个大红字,在我的作业本上,心里悔恨极了。真是骄傲使人落后,耐心的听了您的讲解,改正错误,继续努力学习。
还有一次,学校食堂停电了,没有饭吃。我就去了您的家里,您拿出来自己家里的方便面和烧饼。硬要塞给我,我接受了,回去跟同学分享了,到处炫耀是您给我的,我可高兴了。如今,我就要参加中考了,马上就毕业了,马上就要离开您了。心里对您充满了感激,却又不知道该如何表达。唯一自己能做的就是,以后好好学习,找到好的工作,经常回来看望您。
最后祝愿您工作顺利,身体健康!
李换双
XX月XX日
【篇九】 老师作文
“夏老师来了,夏老师来了……”一听见夏老师这几个字,同学们都会毛骨悚然,好像老鼠见到猫似的吓得到处躲藏。但是有时在订正作业或上课时,她也常常给我们开玩笑。不是“双枪老太婆”,就是给我们起一些搞笑的绰号。
在我们眼中夏老师给我们的最多印象和对他的最高评价也没有什么了不起的。
在星期二,夏老师出差去了,老师刚刚说完出差,就听见同学们的欢呼声,开始的几天,我们等于天天除了数学、英语,大多都是自习课,没有夏老师那“恐怖”的声音,我们班的同学就像一大锅稀粥,又像是没有组织的军队,乱成了一团。更显不出我们文明班级的样子,为什么呢?因为没有夏老师的看管。
一个星期过去了,本以为夏老师会回来,可是不仅没有给我们上课,还加了作业,让一个新老师给我们上课,我都怕夏老师不给我们上课了。新老师上课了,给我们订正作业,我们都无精打采的,好像没有夏老师给我们订正,我们都没有精神似的。
我发现夏老师真好,在没有夏老师的日子里,好像家里的爸爸不在一样,有夏老师在的月子,我们教室的卫生和纪律也好了很多。
没想到原来我们最怕最不喜欢的夏老师,反而是最好,最需要的人啊!
【篇十】 老师作文
俗话说得好“人不可貌相”别看我这一脸老实相,但我的“庐山真面目”可是一个“超级争辩王”。
有一次,老师把我叫到办公室、无缘无故地把我批评了一顿,说我调皮,又搞恶作习剧,把别人吓了一跳…我被老师这一翻莫明其妙的批评、气得面红耳赤,说什么中午我在李永的铅笔盒里放了一只毛毛虫,吓了他一跳。中午我明明在与同学打篮球一刻也没有离开,老师竟把我当成“凶手” 给臭骂了一顿。我争辩道:老师:“中午我在打篮球,根本没有搞恶作剧,更没有吓李永呀!不相信你可以问别的同学!”老师低头沉思了一下,便随我一起来到了教室,教室里一下子变得鸦雀无声,老师大声说道:“有谁知道李永铅笔盒里那只毛毛虫是谁放的?”教室里变得格外安静,就连一根针掉在地上也能听见。老师又问:“谁能证明戚泽锋中午没搞恶作剧?”同学们纷纷举手,最后老师叫班长王刚来回答。他说:“戚泽锋中午没搞恶作剧,他和我们在一起打篮球,一刻也没有离开…”对,对…同学们也附和着。老师又请胡月冰起立问道:“你怎么说是戚泽锋搞的恶作剧?”他低着头不说话。经过老师的调查,原来“凶手就是胡月冰。因为他想吓吓李永搞了这恶作剧,后来他装好人诬赖了我”。
一件“案子”在我的争辩下终于解决了。
【篇十一】 老师作文
我的思想又飘到爪哇国去了。化学老师要外出半个月,这真是甚好,有半个月不用紧张地背诵笔记了,好像也没怎么背过。替补的化学老师会是谁呢?管他呢!擅长教学就行了,谁来都一样,这才不是本大爷该考虑的事情。
“听说代课的化学老师是初一年教我们地理的老师,这老师全能的吧?我去!”
“开什么玩笑,怎么可能?应该不是,那不是客串地理老师的嘛,地理这种简单的科目都教不好,更何况化学这种含金量高的科目,安心啦!”说到初一年的地理老师,我只想到四个来形容“油光满面”。虽然如此形容长辈实属不敬,但事实如此。
为了不让我们排斥这个代课老师,班主任特地给我们上了一堂思想教育课,说这位代课老师是非常专业的,在她刚毕业实习的时候,这位老师就已经是“市级骨干教师”了。上课也很幽默,由于班级数的减少,不得已只好是代课教地理。课后,同学对我说:不是说不是他来代课的吗?切!人有失手,马有失蹄,小小失算不必耿耿于怀。不过听了班主任的那些话,原本对这位老师抱有的偏见也化解,一直以为他是全能的老师嘞,原来专业是化学。心里还是有些期待,他会给我们带来怎样的惊喜,幽默的教学风格?夸张的肢体语言?拭目以待。
星期五,代课老师迈着矫健的步伐踏入教室,同学们的眼睛齐刷刷地望向门口。我的心凉了半截。老师与几年前没多大变化,就是瘦了,不变的仍然是他那油光可鉴的头发。嗯,听完他的课,啥也听不懂,感觉自己的普通话发音和英语发音都快被他带过去了,仿佛一夜回到解放前。我也是醉了。
希望能慢慢适应这位代课老师吧。
【篇十二】 老师作文
亲爱的张老师:
您还是那么的可爱么,老师?请原谅我对你有点不敬的询问,也对,对一个六十多岁的太太问她是否可爱实在是有欠妥,但真的想知道您是否还像当年那样可爱呢,记得您给我们讲英语的时候总爱拉一下眼镜,眼镜搭在鼻梁上,像极了童话故事里给孩子们讲故事的老奶奶,您说还是那么的风趣,你给我们讲英语,讲英语的故事,小趣闻,同样的英语句式什么的被你一讲,变得很容易就记住了。您还是那么的善解人意,您有一个单独的办公室,但在我们看来,那间办公室完全是为了方便我们了,每次考试为了腾出教室,我们将书搬您到你的办公室,你都给我们照看好,每次学习的累了,开始向退宿的时候,就是在那间屋子里,您细心的为我们开导,让我们重拾信心,再次乘上学习的船,乘风破浪。记得有一次,我去交作业,您叫住了我,问我最近怎么了,我说最近感觉班主任一直在关注进步的同桌,感觉被淡忘的说,您还笑话我自己在瞎想,老师的学生,老师都爱,给我讲了很多,回到教室以后,感觉心里暖暖的,这不是老师还在关注我么,学习更带劲了。
你还在跟我们一起跑步么,你还在苛刻小气的班主任争执我们的卷子的字好小么,你还在和班主任要求让我们放松一下去外面春游么,还记得那件你赞美过我的小女孩的衣服么,还记得你给我们班的话么,也许您记不清楚了,但这深深的埋在了我的心底。
爱你的学生
【篇十三】 老师作文
老师是一座桥。架设在昨天与明天之间,架设在耕耘与收获之间。学生从这座桥上跨过,跨过人生幼稚无知的江河,使彼岸不再遥远,让理想变为现实。
“老师”这个称呼总能勾起我们许多美好的回忆。
在我心目中的罗老师是一位慈祥的“母亲”罗老师还是负责的老师,从这点看出罗老师,是一位很不错的班主任老师。罗老师的爱好是:爬山,旅游,长跑。因为罗老师很重视身体健康!罗老师他很简朴,有一颗爱学生的心。老师很爱看书,关心同学每一件事。
最值得我回忆的是,罗老师是一位负责的老师:上学期我的卷子没抄完,老师竟陪我们一直到下午上课,罗老师中午只吃了半个火龙果。
罗老师,您幸苦了!!!!