例文1：我的快乐作文
绵绵的细雨，为校园披上了一层轻纱，使原本美丽的校园更加动人。学校，是我的第二个家，一个给我带来温暖、幸福、快乐的家。懂事之春。
春光明媚，学校的生物园里生机勃勃。桃花，轻轻地绽放。柔软的花瓣，诱人的花香扑鼻而来，让我陶醉其中。翠绿的小草，如翡翠一般。婀娜多姿的柳树，抽出了柔嫩的新芽。走出生物园，我心旷神怡。学校的生物园，给我带来了快乐。
灼热之夏。太阳火辣辣地照着。夏日的阳光，总是那么刺眼，让人睁不开眼睛。操场上绿树成荫，远远望去，翠色欲流。当在操场上奔跑，满身大汗时，朋友的一张张纸，一瓶瓶水，给了我最纯真的感动。那一张张纸，一瓶瓶水中，包含着的，难道不是朋友们对我最真挚的友谊吗？回到教室，我心潮澎湃。感动之余，我为有这样的朋友而快乐。
硕果之秋。当纷飞的红叶化作蝴蝶飘入视野，秋天便载着它满身的金黄款款而来。我沉浸在丰收的喜悦中。手中拿着一张成绩优异的试卷，回想起无数个奋斗的夜晚，回想起老师对我的深深教诲……记得那时，我还对老师有所不满呢。回想起当时的自己，真的有些可笑，总把老师和父母的关心和教诲，当成耳边风，拒绝他们对我的好意。那时的自己，是多么的不懂事啊！硕果之秋，我懂得了，只有经历过辛苦的磨练，才能获得成功。我为这份由汗水换来的小小的成功而快乐。
沉思之冬。冬天悄然无声的来了，学校的树木，却依旧的翠绿。因为有快乐存在。
站在树下，我沉思着。回想起了在校园里，曾经的点点滴滴的快乐。校园里的生活，是多么的美好！曾经的往事，历历在目。我沉浸在快乐的回忆中。冬天，是动植物等待重生的季节，我沉思着，明年，我又该如何奋斗。我沉思着……等待明年。春夏秋冬，在学校，我伤心过，但更多时候是快乐的。老师的教诲，同学的问候，像一束束阳光，温暖着我的心。学校的生活，是快乐的，幸福的。我爱学校，爱这个给我带来温暖，快乐和幸福的家。
例文2：我的快乐作文
今天早晨，下着毛毛雨。我来到古筝班里，学好了古筝，就坐公交车到妈妈的服装店里去了。我来到店里，妈妈笑着对我说：“雯雯，今天帮妈妈做小模特好不好？”我有点儿不开心，就摇了摇头：“不要！”妈妈说：“那你要干吗呀？”我回答：“我要写作业，还要和哥哥玩儿，没空！”妈妈摇了摇头，说：“那你写吧！”
我写了一会儿，哥哥童思杰学跆拳道回来了：“雯雯，我们去玩儿吧！”我看看妈妈，说：“不行，哥哥。我还没把作业写好呢！”哥哥着急地说：“那你快点儿啊！”于是，我做了个深呼吸，憋着一股气儿把作业全写完了。“OK！”我喊起来。甩甩累酸了的手。这时，妈妈开口了：“雯雯，你去洗一下手，再去玩儿。中午要回来哦！杰杰，你带好雯雯。”听完了妈妈的话，我点了点头，向洗手间跑去。
洗好了手，对面阿姨家的女孩儿吴童雨来找我们玩儿了。吴童雨今年七岁，但和我差不多好，也很能干。没过一会儿，隔壁阿姨家的男孩儿饶晓杰也来了。哥哥想了想，说：“我们去探险！”我问：“哥哥，去哪儿呢？”哥哥笑着说：“别着急，跟我来嘛！”
于是，我们跟着哥哥到了一个黑糊糊的楼梯口。哥哥说：“就在这儿！”我们手拉手走了进去。走了不多一会儿，我的背后热乎乎的，感觉总有幽灵在后面似的。我紧紧抓着哥哥和童童的手。忽然，饶晓杰大喊一声：“鬼来啦！”我和童童吓得往出口跑。哥哥拉着我，说：“不用怕！”我立刻转过脸，对童童说：“不用怕！”我们继续前进。
出来时，我感觉昏呼呼的。“我们这是在哪儿啊？”我傻傻地问。饶晓杰叉开五指，在我眼前晃晃：“不会吧？吓傻了？”哥哥抱起我，问：“怎么了？妹妹！”我清醒过来，跳到地上，掩护着：“没什么！”童童问：“童思杰，我们去哪儿玩儿？”哥哥回答：“去公园好吗？中洲公园！”童童、饶晓杰去问他们的妈妈。回来了，他们的妈妈都同意了。
我们一路上说说笑笑，饶晓杰和童童更是像一只只出笼的小鸟，叽叽喳喳说个不停。终于到了公园，我也快活极了。“哥哥，看！这里的小鱼多机灵！”我指着水里的游动的小鱼说。这时，饶晓杰悄悄绕到我后面，趁我不注意，使劲儿一推。我感觉一个东西在后面压着我，但我又毫无防备，像飞一样，轻飘飘的。“小心！”哥哥大喊一声，一把拽住我。“饶晓杰！”他大喊：“这可是很危险的！”饶晓杰做了个鬼脸。我哥哥去追他了。
过了一会儿，我哥哥和他都回来了。饶晓杰还在喘着气。中午说到就到，我们回到了各自店里。
我和哥哥吃完面条，哥哥带着我回家睡午觉了。这就是在我妈妈店里的一天。
例文3：我的快乐作文
“做战”中的朋友、伙伴
上学的路上是宁静的，但是男生和女生是少不了一些战争的。
“小心。”我大叫，一些顽皮的男生老是爱捣乱。她快速躲开了。我总是想不通为什么，男生为什么那样爱骚扰女生。当我正在思考时只听“铛”的一声她早已帮我挡过一拳。一拳又一拳，我们实在抵不住了，猛的一转身，我追了上去，趁他们不注意把他们的一个伙伴打了几拳，然后不约而同地冲了出去，不料被发现了，“母老虎来了，快跑，好男不跟女斗，！”说完便没了人影。
不过我们只是想把他们吓走了，安静一会儿而已。
夜晚我们沉浸幻想
在草地上我和她安静了，“未小雨，如果有愿望之神，你会许什么愿望？”我好奇地说：“不知道。”她平谈地说“要是我啊，我就会说我是个神仙。”我说“神仙无忧无虑多好！”我对这充满了期盼，我始终相信有愿望之神的。
我安静的数着天上的星星，又看了看她。
我们突然都沉默了，多么安静……
欢笑时刻陪伴着我们
“哈哈，哈哈……”每次约在一起玩。笑声总是离不开我们的。回忆着上学，在学校有趣的事，或讲一个笑话都是我们欢笑的来源。
“你说，老师刚讲到水，他就跌倒了，大家都说他缺水，真逗！”说完我们又没心没肺地笑了起来，“别讲了，我会笑死的。”我一边捂着肚子，一边哀求到。“那我就一直说，你笑死了，我会买个棺材好好安葬你的。”我们笑的更历害了。看，她的搞笑细胞多强。看到她不笑都不行。
“你真坏。”我生气的说，“没有啦，我才没你那么狠，如果你哭，我一定会和你一起的。”她搞怪地说：“那么我去世了，你也要归西相伴哦！”我高兴地说。 我们俩还真是个搞笑天才，好像从来没有忧愁，没有烦恼。
时而考虑未来
未来更是我们的向往，我从来没有想过和她分开。可每一次讨论这个问题，她从来都那样不认真。
当我问她“长大如果我们要分开怎么办？”“那我们就考同一所大学，然后结拜为姐妹，像电视剧上一样，住大宅，永远不分开，养一大堆动物，没有人管我们。”她兴奋地说：“像口香糖一样黏在一起，永不分开。”我感动了，“对呀，我不会和你分开，永远在一起，永远……。”
例文4：我的快乐作文
我们家多了一个新成员，你们猜猜它是谁？它长着长长的耳朵，三瓣嘴，红红的眼睛，雪白的身子，它就是我的小白兔。你们知道我为什么叫它“球球”吗？因为我和妈妈刚把它买来的时候，它缩着身子看起来像一团白色的线球球。自从它来到我们家，就发生了很多有趣的事情，我来给你们说说吧：
怕热的“球球”：平常我把“球球”放在阳台上，可现在是夏天，上午十点多外面就已经很热了，我发现球球非常怕热，只要觉得热，它就会呼吸很急促。于是每天我都会把它拿到屋里来，开开空调，我们一起凉快，它很快就不喘了，看着它睡觉的姿势就知道，它有多舒服。我以前以为兔子都是四条腿缩在一起睡，但“球球”呢？它不但会斜躺着睡，而且还会四条腿撑直了趴着睡，是不是很有趣！
有“恐高症”的“球球”：一天早上，我正在呼呼大睡，突然听见妈妈大叫：“昊昊，快起来呀！“球球”不见了，不会是掉到楼下了吧！”我一听，一骨碌爬了起来，嘴里还说着：“妈妈，不会的，“球球”有恐高症。”果然，“球球”在阳台上放的盒子里瞎转悠呢！它还小心翼翼地跳来跳去。原来“球球”长大了，笼子太小了，它已经有足够的力气把笼子门打开。妈妈问我：“你怎么知道，它有恐高症呢？”我说：“我带它出去玩，它连一层台阶都不敢跳。”
“球球”的新家：“球球”的胃口特别好，所以长得很快，才两个月就长到3斤重了，得想办法给它弄个新家才行。妈妈说去买一个大笼子，爷爷说：“不用，俺给它做个笼子。”我的爷爷是个心灵手巧的老人，它捡了一些木条和铁丝网，用了半天的时间就给“球球”做了一个大笼子。把它放进去，它觉得很新鲜，到处转悠，而且总是立直身子，探着头四处张望。刚开始它探探头就蹲下了，可后来它竟然一下子跳了出来，在我们家到处撒欢地跑来跑去，爷爷只得把笼子盖用绳子栓上。不过我每天都会把笼子抱到楼下，把笼子打扫干净，还让它在草地上到处跑跑。
怎么样？我家的“球球”很可爱吧！它还有个特点呢！都说兔子爱吃胡萝卜，可“球球”不吃，它最喜欢吃的是包菜、芹菜、空心菜和西瓜，我特别喜欢看它吃东西，它用两个前爪抱住菜，不停地往嘴里塞，三瓣嘴咔嚓咔嚓嚼得特别快。我喜欢“球球”，它也很喜欢我，希望“球球”永远和我快乐的生活在一起。
例文5：我的快乐作文
生活像一只旋转的摩天轮，闪着迷人的霓虹灯，灿烂无比，我的生活更是如此快乐。
乐在思考
静谧的夜空上泛着几点稀疏的星光，皎洁的月亮格外喜人，繁华的城市灯火通明，校园内却静享着引人神往的智慧天地。我轻轻地端起一本习题，聚精会神地读着题目，感受着思维与智慧水乳交融般地结合。新颖独特的题目让人跃跃欲试，思维链条仿佛在摩肩接踵地飞奔，紧密连接，我便不禁地串联起各类知识：究竟是用勾股定理解决这个问题，还是先思考如何求图形面积，亦或是先利用直角三角形的性质 不知不觉地，又通过思考解决了难题，智慧也更上一层楼，我的生活也因不断的思考而变得熠熠生辉。
乐在运动
天空隐隐露出鱼肚白，像一只画笔向藏蓝色背景上挥洒着白色的粉墨，朝阳不曾从东山升起，一缕时有时无的明媚阳光穿过茫茫人海从参差不齐的高楼大厦之间温暖着我那生涩的双手。深吸一口清新凉爽的空气，呼出一口暖暖的气，顿感心情爽朗万分。我迈着轻盈的步伐跑向操场，在那里遇见共同晨跑的同学们，大家仍是睡意朦胧呢！听那悠长的哨声绵延响起，体育委员一声令下，大家齐刷刷地迈开脚步，纷纷小跑起来。凉爽的空气迎面扑来，脸颊被初冬的寒风刷得红扑扑的，倍感精神饱满。 运动使我更加健康，更让我每天拥有火热的鲜血，拥抱快乐的生活。
乐在交往
朦胧的午后，一个阳光四射的大太阳挂在南天，这个静谧的时分人的心中淡淡然，却不免有些孤独。这时，有一位挚友与你相挽臂，两人一起从宿舍楼走向教室，共享明媚的阳光，畅聊些生活的琐事，心灵上的藤蔓便被一只大手轻轻地抚开。一节节课的思考，每逢短暂的课间，同学之间讨论些有趣的故事，便忍俊不禁，身心更会如释重负，在繁忙的生活中愈来愈轻松。 与他人交流，令我更好融入生活，不曾感到孤单。 思考、运动、交往令我的生活快乐无比，这样的生活，令我进步的能量源源不断。
例文6：我的快乐作文
我愿我是那条快乐的小河_成长感悟随笔900字
我像一条蓝色的腰带，环绕着村庄静静地流淌。春天真的说来就来了，我伸了个大懒腰，睁开眼睛，沐浴着暖暖的阳光。我张开双臂，用温暖融化沉积了整整一个冬天的冰雪。我不时“哗啦啦，哗啦啦”地歌唱，一旁的野花姐姐和柳树小哥随着和煦的春风微微摆动，鸟儿们引吭高歌，而我就是他们最好的听众。
我的美丽让远道而来的人们惊喜不已，越来越多的人来到这里工作、游玩，一幢幢漂亮的小楼建起来，村子变得前所未有的热闹。他们在河边聊天、嬉戏，留下欢声笑语，流连忘返，急匆匆地和我告别时却忘了把吃剩的瓜果皮、包装袋倒到垃圾桶里。风儿转着圈儿，把它们一股脑卷入了我那清澈见底的水里。一开始我认为我可以把这些脏东西冲走，于是我奋力地前进，但这些东西却像是剪不断的线，永远都冲不完。
当夏姑娘迈着轻盈的步伐走进我们时，我已经变得黝黑黝黑的，浑身上下散发着一股难闻的臭味，连岸边的野草哥哥似乎都枯黄了。大家都离我远远的，迫不得已靠近时，也是一副厌恶的表情。他们一个个捏着鼻子，瞟了我一眼，便逃跑似的离开了。我的心凉了：这到底是怎么了？那些孩子们干嘛不来陪陪我呀？
秋天到了，岸边的树叶开始一片片地凋落，它原本是想让我再起涟漪，重新快乐起来的。叶子越来越少，直到剩下最后一片，鸟儿们不再歌唱，再也没有小伙伴们愿意来和我说说话了。我越发寂寞了，谁来救救我？我愿我是那条快乐的小河。
直到有一天，岸上竖起了一块牌子。“爷爷，这是什么？”一个甜甜的声音传到我耳朵里。“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”，老大爷点着牌子上的字，对着一个四五岁模样的小女孩说，“贝贝，不要把苹果皮再扔到河里去哦。”我笑了。几位工人叔叔拎着网兜，摇着一艘小船驶进了我的港湾。他们把隐藏在水草间、石头缝里的垃圾都打捞了上来，鱼苗儿也安心地在我这儿安了家。一连几天，我的水不再浑浊，也不再散发恶臭了。想到我即将变回从前那条清澈的小河，我在梦里都呵呵地笑出声来。
冬天的我终于焕然一新了，我又是一条快乐的小河了。凛冽的寒风拂过我的头顶，雪花纷纷扬扬从天而降，整个天地成了白色的世界。人们的欢声笑语又在我的耳畔飘荡，孩子们穿上厚厚的棉衣，戴上手套，或在一旁打雪仗，或在一旁堆雪人。而我，俨然就是一名拉拉队员为大家起劲地加油。冬天来了，春天还会远吗？我似乎又听见春暖花开时小伙伴们的歌唱了。
例文7：我的快乐作文
今天，老师课前布置了一条思考题—— 一个底面半径为 10cm 的圆柱形容器中装有水，将一个底面半径为 9cm 的铁质圆锥体浸没在水里，水面上升了 5。4cm ，圆锥体铁块的高是多少？
同学们你看看我，我看看你，都被它给难住了，个个都在抓耳挠腮，冥思苦想。我的同桌翁伟嘟囔着：“我的脑细胞怎么这么少？根本就不够用······”哎，我也是百思不得其解。
大家开始讨论，我见势拍了拍前面时明宇同学的肩膀，刚准备问他怎么解，一看见他那一筹莫展的样子，我打消了这个念头，也许他的情况比我更糟糕呢！这时，他把目光投向了我，使我一时不知所措：“你别看我呀！我，我也没想出来呢！”说着，我把目光转向了我们班的数学课代表祁家伟，平时，不管什么难题，都是他首先克服。今天也不例外，他那张笑脸写满了自信。“祁家伟，怎么解啊”我小声问道。祁家伟叽叽喳喳向我讲了一大堆，我只听懂了最后一句：“这道题可以利用圆锥的体积等于水柱上升的体积作为等量关系式列方程求解。”
“那多麻烦啊！”翁伟说道。“那我们就再想一种更简单的方法吧！”我和翁伟、时明宇的头埋在一起，你一句，我一句地讨论起来，俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”经过了一番探讨，终于，功夫不负有心人。 “哦，我想出来了！圆锥的体积等于同它等底等高圆锥体积的1／3，要求圆锥的高根据等底、等高的圆柱、圆锥的关系，可以把求圆锥的高转化成求与它等底等高的圆柱的高。圆锥的体积扩大3倍，就转化成等底等高的圆柱体的体积，求出这个圆柱体的高也就得到了要求的圆锥的高，所以圆锥的高为：（3。14×102×5。4×3）÷（3。14×92）＝ 20cm 。”我自豪地说道。
周老师上课了，我大胆地发表了自己的见解，老师表扬了我，我心里美滋滋的，那个得意劲就别提了！
生活中也是这样，遇到难题只要学会与别人合作，就能取得成功。
例文8：我的快乐作文
小时候，与别的小孩不同的是，小小的我会跟随着音乐舞蹈起来，那时候起我就爱上了舞蹈。在舞蹈中得到的赞扬，会让我快乐；在舞蹈中得到的掌声，会让我快乐；在舞蹈中得到的肯定，会让我快乐。每次的快乐都可以给我带来自信，还会得到我一直渴望得到的别人的肯定。在舞蹈中我才会变得快乐。
因为从小不怕苦，不怕累，所以现在我拥有着令我骄傲的功底。当然这一路走来哪会有那么的简单，毕竟阳光总在风雨后，苦后才乐。
有时候，我不惜一切困难，拼命的练功，回到家中身上早是一块块淤青，可换来的却是别人的不肯定与无视。慢慢的，我开始让自己内心变得强大，不断的鼓励自己，暗暗发誓自己一定要证明给他们看。
那次，是我最快乐的时候。我凭靠着三独比赛在岳阳市获得一等奖的荣誉得到了别人的赞扬与肯定。那时，我快乐无比，我笑的特别灿烂，因为我做到了我当时发过的誓言。证明了我是优秀的，比别人眼中的我更好，我不是那个别人所不相信、不肯定的舞蹈者。
后来，舞蹈变成了我的快乐。舞蹈时，他们会不断的一声声赞扬，掌声连连不断，询问着我是怎么做到的，我笑了笑答到：“呵，很简单，不怕每次挫折，努力的去追求自己的目标。”
他们不曾知道我等这一天等了多久，为它付出了多少，内心经受了无数次次打击，我欣慰的是我换到了许多许多的快乐。我不后悔，我所付出的一切。
超人的功底，优美的舞姿，让我每次在众人中脱颖而出，我开始被大家慢慢认定为一个出色的舞者。每次谈论话题的时候，总会提到我，这会让我觉得很快乐。
我开始变得谈定，当别人称赞我时，我会微笑面对，会很谦虚的说：“呵呵，彼此彼此。”现在我不再会拼命的展示自己，哪怕别人看都不曾看过。不会去计较，某天某个人对我舞蹈的讽刺。不会埋怨着老师排队行时把我排到后面。因为我得到了别人的肯定，这些事当然也会随着变化。慢慢向我涌来的是快乐。
我的快乐源自于舞蹈，我很感谢舞蹈带给我的每一次快乐。让我不断的成长，懂得一些道理。这些快乐可以让我自信的对自己说一句：“我是行的，我可以比别人更优秀。”我希望这种快乐可以伴随着我直到永远，等到我老了，不至舞蹈是我的快乐，我的快乐还有更多我付出后的回报。
例文9：我的快乐作文
高二这一年， 对于别人来说是相当重要的一年，看着身边的朋友都在拼命地为高考打下扎实的基础，而我却整个身心都坠落在黑暗的深渊里……
这一年对于我来说是漫长而又短暂的。不知在何时我喜欢上了肤浅地将一本又一本畅销书似懂非懂地看完；喜欢上在老师讲课讲得口沫横飞时颓废地趴在课桌上，在梦里不知天南地北地欢笑；喜欢上无故逃班主任的课，然后无所事事地在校园里孤独地游荡；喜欢上抽烟喝酒，醉生梦死，吞云吐雾的感觉。不明白自己为什么会当上逃兵。逃避现实，逃避一切熟悉的人事物……
每次坐在班主任的办公室里时，我总能很悠闲自在，坦然地面对老师那煽情感人的敏感问题，每次老师都会在我冰冷的眼神和没感情的语调下无奈地摇了摇头。那时，内心却有一股莫名其妙的痛快。看着他们为一块玄铁不能铸造成一把利剑而痛心不已时，我的嘴角总能扬起一丝莫明的笑容。
感觉我变了， 真的变了很多， 至少已经能够适应黑暗的环境。
升上高三，觉得应该对这个严肃的字眼有点表示。于是重新翻起了久未翻过的书本，在艰难地坚持了一个月之后，我终于能够清晰地体会到自己内心的无力感，在放荡了一年之后， 我已经明显和优异成绩脱节了。接着，抛开了这种单调乏味的日子。渐渐地，把大量的时间花在了毫无意义的遐想上，常常独自在一个不起眼的小角落，不厌其烦地幻想自己在冰天雪地的雪峰上悠然地吹笛子。想像笛声响彻天地之间。此时，仿佛身边一切喧哗吵闹的嗓音都会随之消失于耳际。
过这样的日子，难名会遭受到身边人的质疑。美好的青春年华，眨眼而逝，我这样虚度时光，会不会太过浪费了。对于这样的质疑，我只能苦笑。他们不明白我这样的生活并非暗淡无光的，不知道走过去的时光会化成一幅幅美好的油画长存我的脑海里，不相信我以后回首时随便都能够打捞到金光闪闪的珍珠。
现在的生活和以前的确发生了翻天覆地的改变。这也使我体会到了一个亦精彩才是真正的精彩的境界。我知道自己做到了，再也不用把自己的快乐系在别人的身上，再也不用照别人所指定的路无趣地走下去。让自己不用再依靠谁也能健康快乐地活下去，不再为了谁而做自己不喜欢做的事，我感觉自己拥有了每个人都应该拥有而且很容易拥有的感觉――快乐！能够不屑别人对我投来的异样的眼光，跟随自己的心走，做心里想做的事，这不能不说是一种莫大的快乐。
