【篇1】、我的班主任作文
新学期开始,我们升入三年级,新换了一位姓陈的班主任老师。这位班主任老师是一位男老师。他身材适中,有一张圆圆的脸孔,眼睛大而充满神采。他走路时总是喜欢把双手插在裤兜里,样子非常阳光,非常帅气。
开学第一次升旗仪式返回时,因为天气有些冷,又因为本次活动时间比较长,我想上厕所又不敢跟老师说。在快进教室时,我终于鼓起勇气喊:“陈老师,我想……”。这时,全班所有的同学都看着我。我吓得脸通红,什么也不敢说了。这时,陈老师微笑着走过来对我说:“冰冰,你有什么事呀?”我小声对老师说:“老师,我想、我想上厕所。”老师点点头,用目光示意我可以去。我和班主任老师的默契配合,既解决了我的小麻烦,又增进了我们的师生情谊。由此事我发现我的班主任老师不但为人和气而且还善解人意。
我们班的一位同学有上课玩手指的习惯,班主任老师纠正他多次均不见效。一天,全班同学正在聚精会神的听课,班主作老师突然对那位不注意听讲,玩手指的同学说:“你以为玩手指,我就没收不了吗?”全班同学先是惊讶一下,之后又是一阵哄笑。我想老师这样一个简单的处理,既可以让溜号的同学认真听讲,又可以让全班同学放松一下,真是一举两得呀!
班主任老师是我的好友,班主任老师是我的良师。我发自内心的喜欢我的班主任老师。
【篇2】、我的班主任作文
我在桌下捡起掉了的笔,一抬头,一个人用严厉的目光望着我,我立刻坐得端端正正。这个人,就是我的班主任蔺老师,一个既严厉又关心同学的好老师。
说蔺老师严厉,是因为她对同学们要求很严格,假如有人做错了事,蔺老师一定会严厉惩罚他的,有时甚至还会被罚站。记得有一次上语文课时,同学们都在专心致志的读课文,而我们班的“淘气包”陈××却笑逐颜开的与同桌天高地阔的聊天、谈论着,简直不把老师和同学们放在眼里。蔺老师看到他们这样,非常生气,因为是陈××一个人影响了我们的学习,蔺老师就停止讲课,叫他俩站到前面去,接着开始了严厉的批评,还让他俩写检讨。就这样,因为这一件小事而耽误了我们半节课的时间。不过从那以后,陈××上课也不经常捣蛋了。虽然蔺老师很严厉,但这是为了我们好。蔺老师还很关心同学。记得在那次,我支气管发炎了,咳嗽了足足有一个星期,蔺老师也看在眼里,急在心里。我就请了半天假去看病了。第二天来到学校,蔺老师对我问长问短:“你咳嗽好些了吗?正在喝药吧?回去一定要多喝些水,再吃点儿消食片,小心上火。”我微笑着冲老师点了点头。听了这一句句温暖的话语,我感动了好久。
蔺老师不是一个严厉而且关心同学的好老师吗?
【篇3】、我的班主任作文
2009年9月1日,是我进入小学的第一天,我被分到了一年级四班。我在教室见到了我的第一位小学老师,她身材匀称、圆圆的脸庞、大大的眼睛、乌黑的长发、温和而漂亮,这就是我们的班主任杜老师。
杜老师知识渊博,讲课生动引人,批改作业认真仔细,辅导学生耐心细致,杜老师不仅在教学中是一位好老师,在关心学生方面也做得很好。有一次,放学后,我把作业本留在学校忘了拿,一给老师打电话,杜老师爽快的答应帮我回学校拿,结果没找到,杜老师又给数学老师打电话给我借了一本,杜老师这种牺牲个人休息时间,一切为了学生的精神使我感动。
面对这样的好老师,我想对她说:“杜老师,谢谢您!您是我最尊敬、最爱戴的人!”
【篇4】、我的班主任作文
妈妈经常和我说,不是每个人都那么幸运,都能遇到好老师。是的,我可以说是最幸运的了,因为我拥有一位好的班主任老师。
我的班主任老师名叫王艳秋,老师长得那可真是美若天仙了。高高的个子,苗条的身材,一头飘逸的长发,脸上总是带着和蔼可亲的笑容,一双大大的眼睛仿佛会说话。
王老师对我们的学习可负责任了。她除了教我们书本上的知识,还每天教我们思考题,开发我们的脑力。教我们成语接龙,增长我们的词汇。为了培养我们以后的写作能力,从一年级入学的那天开始,老师就让我们每天写一句话,到每天写一篇日记。老师为了让我们的知识面扩大一些,让我们每日读书半小时。正因为我们老师独特的教学方法,才有了我能参加学校举办的各类比赛的机会,并且我都得了奖。我知道,我的每一张奖状里,都流淌着老师辛勤的汗水。
老师不但教我们学习上许多的知识,还教育我们要从小知道节俭。在我们班级的一个角落里,经常放着一个袋子,老师告诉我们喝过的饮料瓶子不要乱丢,都放到这个袋子里。积攒多了,就去废品收购站把这些瓶子卖掉,得到的钱,当班费用,买一些班级里面需要的东西。有时候,卖的钱多了,老师就买一些好吃的,给我们全班同学吃呢!
有人说老师是园丁,培育了祖国的花朵;有人说,世界上如果没有了老师,就会变得枯燥无味。的确,这些话在我们的王老师身上都体现出来了。有这样一位好老师教我,我感到非常的有福气。我爱我的王老师。
【篇5】、我的班主任作文
我上六年级了,我的班主任—高老师,是一位非常和蔼可亲的老师。
高老师今年也就是30十多岁,可我为什么要用和蔼可亲这个词语来形容高老师呢?下面就听我来介绍一下吧!我刚五年级升六年级的开学初,我对这位老师印象就非常深刻了。刚一开学不久的晚自习课上,我有些发烧,但老师并不知道,老师有可能看我不大对劲吧,过来问我冷吗?我说冷。
我是走读生涯,那时还有一节课就要放学了,可老师出去教师,走到办公室拿起手机就给妈妈打了电话,让妈妈给我送来了衣服和药。正巧那天晚上我犯了一个大错误。,我以为让妈妈来是为了那个事情。可我想错了,不是,这件事老师并没有告诉妈妈。只是让妈妈来送个衣服那么简单。
自从发生了这件事,我的学习态度也认真了,也没犯过错误了,如果我再犯错误,我就对不起老师了!
我的班主任高老师是不是很和蔼很可亲呢!
【篇6】、我的班主任作文
我的老师是一名优秀的班主任语文教师。她叫申婷婷,身材修长、中等个儿,头发短短的、黑黑的,弯弯的眉毛下长着宝石一般发亮的眼睛,笑起来脸上还有一对小酒窝,显得特别文静、温柔,是一位和蔼可亲的好老师。
课堂上,申老师是一位严师,对我们要求非常严格。她标准的普通话,清脆的声音就像山中的泉水一样,为我们讲课,传授知识,流进了每一个学生的心田。讲课时非常生动有趣,比如说在教“金”这个字时,会告诉我们这样记:“一个人他姓王,兜里装了两块糖。”还有“告”这个字时,“一口咬掉牛尾巴”等等,让我们一条条小鱼在她那大海里尽情地畅游,很快就记住了这些字,她讲课幽默风趣,为人更是亲切和蔼。
课后,申老师又像是我们的妈妈,在生活中关爱呵护我们,和我们一起开心地聊天、玩耍、成长。记得在暑假期间,申老师利用宝贵的时间带领我们一起去秋游,感受大自然的美好生活;还有一次听写测验,我错了许多个,申老师叫我到办公室,用平常的语气问我,而我心里紧张极了,低下了头准备听老师的训斥,可是申老师并没有批评我,只是用温和的语气来鼓励我,使我心里更加内疚,自责自己为什么这么笨,是粗心还是真的不会呢?当时我紧张地什么都没说,只是暗暗地下定决心,努力学习,不辜负老师的期望。
拥有这样一名优秀的申老师是我们二(5)班的福气,因为我们个个都是优秀的,是骄傲和自豪的。
【篇7】、我的班主任作文
在我的学习生涯中,有许多位和蔼可亲的老师教过我。其中有一位老师给我的印象最深,她就是——郭老师。
四年来,林老师教过我们数学,语文。我们和她结下了深厚的感情。她个子高高的,眼睛大大的。郭老师她美丽大方,很有耐心,一直深受同学们的爱戴。记得有一次,班级里进行一次数学测验。成绩单发下来了,什么?78分。我傻眼了。对于成绩较差的同学,这已经算是好的了。可对我来说,真是晴天霹雳。试卷刚发下来,郭老师就把我叫到办公室。在路上,我心里像揣着一只小兔子一样,怦怦直跳。心想:老师一定会批评我的。
我原以为老师会狠狠地批评我,可老师却什么也没说,只是把我的卷子拿了出来,一道一道地给我对题。对完后,我不得不承认是我粗心大意。我无言以对,悔恨的泪水夺眶而出,这时,老师拍拍我的肩,对我和蔼地说:“邢蕊,没事的。下次注意欧!”我望着老师,抽抽搭搭地说:“老师,我一定会努力的。”郭老师尊重每一位同学,尊重同学的自尊心,她经常说:“三人行 必有我师。
每个人都不可能完美无缺。所以,我们要多看看别人的优点,正视自己的缺点。我们大家时一个集体,同学们要互相关心,互相帮助。让我们互相学习,互相上进,好吗?”“好!”
同学们异口同声的回答。在郭老师的关心和鼓励下,我们搬很快成为了全校的优秀班级;流动红旗也总是光临我们班。郭老师尊重同学,关心同学,她是我们心中的好老师,任何词都形容不了您。谢谢您——郭老师
【篇8】、我的班主任作文
我有幸做了一位温柔班主任老师的学生,她就是畅老师。记得在一年级的时候,我因为生病误了课。畅老师在上完一天的课后,到同学们写作业的时间。在这段时间里,本来自己应该喝口水,歇一歇。但却走到我的桌前,认认真真地为我补课。忽然,下课铃响了,畅老师告诉我明天再接着补。那时的我还小,不知道老师已经一天没有休息过了。只是背起书包,高高兴兴地回了家。畅老师不仅关心我,也关心着班上的每一位同学。
有一次,王嘉伟同学在和好朋友玩得正开心的时候,不知是对方推到了他,还是他自己摔倒的,头给撞破了。畅老师连忙问他有没有事,又给他的家长打电话,把王嘉伟送走后,又批评了跟他在一起玩的那个同学,告诉他不要玩那些有危险性的游戏。第二天,王嘉伟回来了,或许是因为他头上戴着保护头部的网套,所以很多同学都叫他“西瓜太郎”。畅老师听了以后,严厉地批评了那些同学,又问“王嘉伟检查结果怎么样?头还疼不疼?”等一些问题。畅老师,我想我的心思也是其他同学的心思,教师节就要到了,祝您节日快乐!工作顺利!身体健康!
【篇9】、我的班主任作文
我们的班主任姓权:中等身材,留着乌黑的齐耳短发,一双明亮的眼睛下面长着高挺的鼻梁,说起话来有板有眼,一看就知道是一位有责任心的人。
权老师代我们班的语文课,她说话直爽又很幽默,上了一节课就受到同学们的欢迎。只要是六、七班的同学,一提起权老师就赞口不绝。
她教育我们的时候,具有两种不同动物的“特征”。有时像一只威风凛凛的老虎,让人敬畏。有一次,一个同学上课不认真听讲,被老师看见了,老师严厉地批评了她,并对她说:“这次可以原谅,下不为例。”教室里顿时鸦雀无声。
有时像温和的绵羊,吸声细语地教导着我们,无微不至地关心着我们。在上课提问时,同学一时回答不上来,权老师总是耐心地启发他(她),鼓励他(她),等到他(她)完全弄懂了,她才微微一笑,说:“好!”。
权老师任劳任怨,不知疲倦地在教学的园地里辛勤工作。有一次,放学铃声早已响了,而我们的作业还没有完成,她不顾劳累,耐心地等待着我们做完作业,她才放心地回家。
她能平等地对待每一个学生,从不偏心。批改每个学生的作业,她都是专心致志。对学习好的同学,她告诫要戒骄戒躁,继续努力;对自制力差的同学,她鼓励要战胜自我,不要气馁。她讲得课生动有趣,同学们听得津津有味,她还不时开个玩笑,引来了同学们的笑声,活跃了课堂气氛。
权老师,您是我心目中最好的老师!我要听您的话,努力学习,做个品学兼优的学生。
【篇10】、我的班主任作文
我的班主任宋老师,她鼻子尖尖的,有时鼻梁上还挂副老花镜眼镜,眼睛圆圆的,可就是看东西有点模糊,嘴巴甜甜的,总是能让我们打起精神,最让我们敬佩的是那对顺风耳,只要宋老师转过去写黑板,总有同学说小话,这时老师的耳朵就派上用场了,以光一般的速度,说出是谁在讲话,使我们再也不敢说话了。我和宋老师就有这样的一件事。
2006年的时候,我还不知到怎样打扫厕所,宋老师给了我一次机会,让以前的厕所主管教我怎样[扫厕所,我一开始不熟悉,结果不符合宋老师的要求,后面我继承了厕所主管的位置,把厕所扫的一次比一次好,是宋老师这样的慧眼,看中了我这样的才能,所以才能让我们班天天都得卫生红旗。
2007年也就是今年,在这学期,李添翼很顽皮,宋老师欲擒故纵,不采用对着干的办法,您说:“随你去!”想不到这一招可把李添翼爱学习的兴趣给激发出来了,期中考试,语、数、外都考了优!这就是宋老师教育有方的成果啊!
宋老师,您是快满五十岁的人了,但还是坚持不懈地教书,使您的头发增添了许多银丝,我曾记得宋老师有一句这样的名言“不经历风雨,怎能见彩虹!”
【篇11】、我的班主任作文
说起我四年级的李老师,班里同学可有一肚子苦水要到。说什么家庭作业太多,有时候,吃完晚饭还要写作业。还有她打人手心的时候特别重,我们班好几个男同学都被打哭了,但我对她的看法却不一样。
有一次,我是值日班长,本来放学时应该留下来看着人扫地的,可是,因为只记着妈妈跟我说过叫我早点回家,我就忘了这件事。我到了家后,才记起我要扫地。于是赶紧放下书包,跑到学校,王心怡说:“刚才老师来过了,她没看到你就走了。”安景雨说:“我也看见了,看来老师很生气。”我有不安的感觉,明天一定是我最难熬的一天。
第二天,上课铃打响了,是李老师带的课。老师望了望我,仿佛在说:骗人的小孩子,老师以后不会再相信你了!下课之后,我想通了,于是决定告诉老师,我到老师办公室去承认了错误,老师冷不丁冲我一笑说:“老师喜欢诚实的孩子,今天就再罚你值日一天。”我终于松了一口气。
你们觉得这个老师好吗?尽管别人怎么说这个老师我也当不存在,因为她是我的好老师!
【篇12】、我的班主任作文
魏老师的头发短短的,显得特别精神,眼睛又圆又亮,穿的衣服很朴素,也很大方,可关心我们了,魏老师就像对待自己的孩子一样,无微不至地关怀着每一个学生。
从小学一年级开始,魏老师就担任我的班主任,讲课既生动又有趣,总是巧妙地把深奥的知识讲得通俗易懂,每一章节都仿佛在我面前打开了一扇闪亮的窗户,让我看到了一个斑斓的世界。
您像母亲一样关心同学,每逢班里有同学因病旷课,您总是用休息的时间为他们补课。课堂上,您总是对学习差的同学多提问多指导。
我们班学唱南音,连魏老师也连累了,以前我们学南音是由一位南音老师专门教的,您为了让我们学得更扎实。您就去学,学会了再教我们,您真是用心良苦呀!
从此以后,我们班的同学仿佛换了一个人似的,争强好用胜,每次期末,是全年段争综合素质奖,我们班每次都差不多全夺来,这是谁的功劳——魏老师。
您虽然对我们这么呵护,但是有时候也很严厉。记得有一次,您在台上讲课,有个同学私下说话,被您看见了。您批评了他,然后教他不懂的地方,他又激动又后悔,从此以后,他上课再也不开小差了。
您经常对我说:“业精于勤,荒于嬉”一定要铭刻在心!教我如何做人处事, 学业由于勤奋而精通,由于嬉戏而荒废。还有,您让我明白了,不管做什么事情都要有所成就,都必须勤勉努力,不能虚度光阴!
您是一位出色的灵魂工程师,培养出了一批又一批优秀的人才。您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。
我忘不了您,敬爱的魏老师!
【篇13】、我的班主任作文
我的班主任老师姓李,我们都亲切的称她为李老师。
我们李老师是一位40多岁的女老师。她中等身材,一头短短的黑发,鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴,随时都面带笑容,显得很有活力。
李老师教我们语文,她上课生动有趣,把我们一次一次的带入课文的意境。标准的普通话,有趣的故事,和蔼可亲的表情总让我们陶醉。她教书总是那么认真负责,即使生病了,也坚持上课。我们的作业她总是及时地批改,并跟踪改错。
李老师对我们的学习要求严格。只要有同学没完成作业,老师就会严厉地批评,并督促其补上该做的作业。有同学说粗话,老师会认真教育。有一次,周宁波没按路队走,我们班没得到流动红旗。李老师走进教室,表情由晴转阴,严肃地对周宁波说:“周宁波,由于你一人违反纪律,结果影响班集体的荣誉。你这样做是不对的……”周宁波满脸通红赶紧说:“知……知道了”。
李老师虽然对我们的学习很严格,但是在生活上却对我们更多的是关爱。哪位同学生病没上学,她都会打电话询问情况。等同学病好了,她会给这位同学补课。当我们考试考差了的时候,老师会帮我们找原因。如果发现谁的情绪不对,她就像知心姐姐一样,帮助我们排忧解难。当有同学考试考了全班第一名,她会高兴地表扬并提醒不要骄傲。对成绩暂时差一点的同学,她耐心辅导,并鼓励他们鼓起勇气,树立信心。
敬爱的李老师不但教给我们科学知识,而且教会我们做人的道理。我爱我的班主任老师。