我的老师作文篇一
我的数学老师姓王，他既幽默，也很负责。
王老师长得又高又瘦，他那卷曲的头发紧紧贴在脑袋上，鼻梁上架着一副眼镜，看起来好像仪态端庄的“书生”让人见了便会产生敬佩之情。
王老师虽说是老师，可他整天像个小孩子一样，非常幽默。他定了一条规矩：谁上课时最后一个进教室谁就唱歌。有一次，上课了，同学们一个个都跑进了教室，当最后一个同学坐刚刚坐下，王老师也走进来了，同学们就说：“唱歌，唱歌，唱歌……”他问：“唱什么？”同学们说：“催眠曲。”“催眠曲？不行，我唱着唱着你们都睡着了，我还给谁上课？”王老师说完。“哈，哈，哈，哈……”同学们一个个笑地前仰后合。后来，王老师说：“我给大家清唱几句……”同学们都被他的歌声陶醉了……。他唱完后开始给我们上课。还有一次黑板上面的“诚实”的“实”“勤奋”的“奋”字掉了，王老师把两个字拿上来，先固定好，然后胳膊向后，嘴里喊着：“呀！”使劲一拍，只听见“嘭”的一声，字牢牢地固定住了，我们看了笑了起来……
王老师很负责，每次同学们做错的题，他都要在黑板上一遍又一遍地讲解，直到同学们全都学会了为止。
怎么样？你非常羡慕我有这样一位好老师吧！
我的老师作文篇二
我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任牟老师。当我刚进入小学六年级时，就听说我们的班主任是一位优秀教师牟老师。
我怀着几分激动的心情，默默在心中想象这优秀教师的形象。在我焦急饿期盼中，终于等到了，牟老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任牟老师吧！这么年青，正当我在想这一些时她就不自由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？但在以后的日子里我也逐渐的了解了她。牟老师的字也写的很棒，因为她是我们的语文老师。
她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天、谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如果我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好像有的同学喜欢犯错误，也只要到牟老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解决的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了”一样。
其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是牟老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要再犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我。还有我想对牟老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，牟老师我带着尊敬与爱戴，让我再用嘴深情地唤您一声“牟老师辛苦了！”
在去年我们班常常受表扬，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上一层楼吧！
我的老师作文篇三
我的班主任是教语文的老师，她姓张，既年轻，又漂亮。张老师性格活泼开朗，一双清澈而又明亮的眼睛，炯炯有神，总是向我们微笑，露出两排洁白的牙齿，也是“火眼金睛”，任何一点小错误都瞒不住她。她就是教了我三年的启蒙老师，在这三年学习和生活中，张老师给了我们班的每一个学生无尽的关爱。让我们这些刚刚站直的小树，在爱的雨露滋润下茁壮成长。
记得三年级第一学期时，我前几次写作文，写得不好，所以我并不喜欢写作，而写出来的东西总是啰嗦，语无论次，这使我在考场上无地自容。我的弱点还是被张老师的“火眼金睛”发现了，于是她把我叫到办公室。张老师那双炯炯有神的眼睛，突然变得无比温柔，好像会说话似的，她温和地说道：“你是因为写不好作文才讨厌写作的对吗？”我羞红了脸，低下了头，张老师看见了，并没有责怪我，而是更加温柔地对我说：“想要写好作文，就得多看多写，但是看书不能囫囵吞枣，这是永远也悟不了里面的知识的，那写作就永远都是那样的啰嗦，语无伦次。”
我听了老师的话，脸更红了，平时我看书都是只看一遍就过，好看就看，根本就没有去悟里面的知识。听了老师的教导以后，我每次都把书看好几遍，并画出好词好句，把这些句子运用到作文上，也总是回去尝试写各种不同的文章，张老师则每次详细认真地给我批改作文，并写上一句句鼓励的评语。就这样，日复一日，我的作文水平也有了明显的提高。多次在校报和《淮河晨刊》上发表，老师还当着全班同学的面读了出来，同学们纷纷报以热烈的掌声和羡慕的眼光。这么以来，我写作的信心就更大了。
就这样，我在老师的指导和自己的努力下，写出来的文章不再是夹生饭了。张老师不仅在学习上关心着我们，还从生活上对我们也是无微不致。有一次吃午饭时，我牙疼，张老师特意交待我不要用疼的那边牙吃饭，并给我多打了些容易咀嚼的菜。饭后由于牙上有砒霜药的原因吧，肚子突然痛了起来，张老师赶紧用自己的手机拔通了我妈妈的电话，叫我妈妈来接我，回家要好好休息，这句话叫我记忆犹新。
这就是关心爱护学生的好老师！张老师的爱，让我们从无知到懂事；让我们班从一盘散沙到凝聚一团；让我们班这一盆混水变得清彻透明！我像一个不会走路的小孩儿，是张老师一步一步把我扶过来，我无以为报，只希望自己能考出更好的成绩，写出更多更美的文章，不辜负老师对我的期望。
我的老师作文篇四
唐代诗人李商隐说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”斯大林也说过：“教师是人类的灵魂工程师。”人们不也常说：“老师就像园丁把祖国的花朵培养得更加美丽。”我却认为：“老师是红烛，点燃自己，照亮我们。”
在我懵懵懂懂的成长的道路中也有着这样一位老师文质彬彬的老师——蒋老师他有着乌黑的头发，头发中也少不了几根银丝，嘴边的酒窝业成了一道独特风景。
蒋老师上课总是滔滔不绝，而我们也听得如醉如痴。他很喜欢我们大有所进步，一次蒋老师正在改作业，当他发现我的字迹大有所进步时，脸上就露出了一丝欣慰的笑容，还在课堂上表扬了我。当然，我也有了一点点沾沾自喜。
对了，对了，蒋老师也是一位和蔼的大“朋友”。班上的课代表成绩一向很好，有一次她考了七十几分，便独自一人在墙角哭泣。蒋老师得知后就来安慰课代表说：“这一次只是犯了小粗心，下一次仔细点，准能考好。在哭就不好看了。”课代表听了用手擦擦眼泪，重新拾回了信心。
蒋老师的语言能力也很丰富在教《方仲永》时我悄悄说了一句：“哎，如果我是方仲永那样的神童该多好啊。”不知道什么时候这话传到蒋老师的耳朵里了，蒋老师就说了一句深奥的话：“盼望长空裂大缝，你不好好学习，先天有多聪明也没用。我抬过头来，楞了一下说：“蒋老师，盼望长空裂大缝后面一句是什么。”“我不告诉你，你们猜猜。”大家都百思不得其解。突然一个女孩站起来打破了宁静说：“老师，还是你说吧。”“好了，我来告诉你们吧：“其实是异想天开。”刹那间，教室里的人都哈哈大笑。刚才的鸦雀无声变得热闹非凡真是孙猴子的脸——说变就变。
就这样一堂语文课在欢声笑语中结束了，不过它以经深深可在了我的心中
不计辛勤一严寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易，种树难。幽谷飞香不一般，取次花从，最美不过是老师的微笑。越陌越仟，是最美的风景。老师我要赞美你，赞美你的无私奉献；赞美你的默默无闻，不求索取。
我的老师作文篇五
从幼儿园起，我接触的老师也不少，但是给我留下深刻印象的还数我现在的班主任--董娜老师。你别看她才刚从学校毕业，但是她却极富责任心和爱心，无时无刻不在教育我们要踏实做人，认真做事。记得一年级刚开学，您信任的把班级钥匙拿给我，让我每天到教室来开门，当时我很高兴的接过了您递来的钥匙。可是才过了一天，我就粗心的把钥匙弄丢了，当时我没敢跟您说，而是回到家把这事告诉了妈妈，于是妈妈打电话告诉了您，可您宽容的原谅了我，并且给了我第二次机会，随后妈妈找您重新帮我配了钥匙，而你就像什么事也没发生一样，继续让我管好钥匙。正是因为老师的信任，从那以后，我从来没有在丢失过钥匙，而我就更加努力做好老师布置的每一件事，直到现在，我还一直都是我们班的“锁长”呢。
通过了这件事，让我明白了一个道理：无论你做什么事，你都要学会相信别人，更要学会相信自己。还有一次，妈妈单位开会，而爸爸正好在外应酬，不得以我只好跟妈妈一起开会，会还没开完，爸爸提前结束了应酬来接我回家，可是我死活不跟爸爸一起回家，于是爸爸非常生气。那晚妈妈教育了我，让我和爸爸道歉，可是我当时不知是怎么了，死活不吭声，妈妈为了惩罚我，便没在我的作业上签字；可是我又担心被老师批评，于是冒充妈妈的笔迹悄悄的把字签了。
这时还是被老师您给识破了。那天的小饭桌后，您把我叫到了跟前，详细的问了我事情的来龙去脉。然后您给我讲了《负荆请罪》这一历史典故：廉颇和蔺相如二人同为战国时期的出名人物，虽然廉颇为战国立下了汗马功劳，但当他意识到自己的错误时，勇于承认自己的错误，才成就了“负荆请罪”这一经典。伟人尚且如此，更何况我们呢？听了您的话，那天回到家终于鼓足勇气对爸爸说出了“对不起”。也让我明白了一个道理：每个人都会有做错事的时候，当意识到错误时要勇于承认错误。这两件事深深地触动了我，我真心的感谢您，我的老师，求学路上有您陪伴，是我最大的幸福。
我的老师作文篇六
我是从四川灾区转到江苏读书的学生。第一次到学校见到我的班主任时我才知道她教我的语文。
她大概三十岁左右，中等的个子，扎着高高的马尾辫给人的感觉十分的精神。一张瘦瘦的脸蛋上长着樱桃小嘴和挺拨的鼻子，炯炯有神的眼神中透出和蔼的目光。我想：她一定是一位对学生关心、负责的好老师。
转学过来也有段时间了，和老师接触多了我发现老师对工作十分认真、负责。每堂课都讲的非常认真、仔细，有时候下了课还没讲完的内容她也会利用休息的时间给我们讲完，直到我们完全理解。老师是宁可让自己少休息也要让我们学到知识。
记得我刚转学来的时候，老师就把我单独叫到办公室谈话。由于家乡的教材和江苏的完全不同，老师也很担心我会跟不上，非常关心我上课是不是能听懂、作业上的题会不会做、在这边生活上是不是习惯等。这让我很感动，足以看出老师对学生的关怀。
慢慢的我适应了这边的环境，但是我还是要给老师提个小意见，因为我是从四川来的，一时听不懂当地话，有时候和老师同学交流起来比较困难，所以请老师和同学们都能讲普通话，让我可以更快更好的适应六年级三班这个大家庭。
都说老师就像蜡烛照亮我们前方的路，这点我深有感触。在这里我感谢老师这一个月来对我的关怀，我一定好好学习不能辜负了老师对我的教育。
我的老师作文篇七
我在班里的成绩不算好，再加上上课很少发发言，给老师留下的印象大概也是平淡的。上课做题目老师不叫我；朗读课文也轮不到我；参加课本剧也没有我的份；我在老师眼里几乎是不存在的。
音乐是我最优秀的一项，可是老师似乎也不记得我的这个强项。比如这次的艺术节，每班只能派一名同学参加比赛。老师表面上说得好听：“这次的比赛大家都可以报名参加。再评选出最好的一名去参赛。”可是他自己早就内定了一个人。
有一回我去办公室找老师，他不在。我看到桌上的报名表，参加器乐比赛的是朱朱。班里会器乐的同学也不过6个。除了朱朱的水平和我差不多，其余的都是“垃圾”。
为了这事，我和朱朱吵了起来。她说：“就你？也想和我比，你以为你是贝多芬啊！”我一听，火了，打了她一巴掌！骂到：“你吵什么呢！去年你还不是没得奖。别以为老师对你好点我就不敢对你怎么样！”
虽然平时在家里很少做家务。但在学校里我对卫生方面的工作干得是VERYGOOD。每周5都是我值日。同学扫不干净的地方我一点一点地处理。周一、周二的卫生常被扣分，但周五是从来没有的。
可老师还是记不住我，总夸周四负责卫生的同学：“做得不错！大家都要像小旋学习。”老师你为何还是记不住我，你是故意的吗？有次我问老师：“老师我们周五的卫生也干得很好啊！”老师瞟了我一眼：“那也没有小旋工作做得好！”
为了让老师记住我，我开始更加努力学习。以前的作业做起来只有80分左右，现在几乎都是满分。那些以前90分的，现在只要达到了满分，老师都会表扬他们进步了。而我呢？比起他们更是进步。我很生气，就和一些同学说：“老师真偏心，他干吗从不说我好。他那是什么意思。我那么努力他当没看见，我还那么努力做什么！”
到底是老师偏心呢？还是我不讨人喜欢？还是没给老师拜年？还是谁在诅咒我？还是……但是我不会灰心的。不管你是真记不住我还是假记不住我。我都要在我毕业以前让你记住我，记住我的好，永远都不让你看扁了！
我的老师作文篇八
一直认为和王老师的相识是一种缘分，是上帝给于我的恩惠，这次的相遇注定了您将在我以后的人上道路上起着很重要的作用。
三年级时，我转进了王老师的班级。刚开始不太适应周围的环境，觉得王老师的样子很严厉。日子一天一天的过去了，我才发现王老师并不像我想象的那样，她是一位善良、和蔼可亲的好老师。
在生活中，王老师既是我们的朋友，也是我们的长辈，更是我们的严师。
说她是我们的朋友，是因为当我伤心时，或者有什么心事时，我都愿意告诉王老师，而她就会像好朋友那样帮我分析，帮我解除痛苦。
说她是我的长辈，我的母亲，是因为，她就像妈妈一样呵护着我们，关心着我们，让我们在母亲的照料下无忧无虑地成长。
同时王老师更是一位严师。在学习中，只要我有一个错字，一个标点不对，或是写字时态度不认真，不工整，她都会认真的给我们纠正过来，并且会很严厉地告诉我们，知识来不得半点马虎，一定要养成认真、细致、严谨的好作风。
记得有一件事情，让我对王老师印象更深刻，我终生难忘。
三年级时的一个星期四，老师说要把写好的一篇作文抄在正作文本上，要求书写认真、工整。那篇作文是我写得最长的一篇，共800多个字。我非常不耐烦，就潦潦草草地写。当时王老师走到我跟前，低头看着我抄的作文，大吃一惊，二话没说就把我写的那几页都给撕掉了，严肃的对我说：重写!顿时全班同学的眼神都注视着我，我惭愧的低下头，只好认认真真、工工整整地写起来。回家后，我仍然一笔一画地写，用了很长时间才写完。第二天早晨，我来到学校，交作文本，当老师看到我的字时，激动地说：真漂亮，真工整!还在全班同学面前夸奖了一番!
每当我不想好好写作业时，我总会不由自主的想起这件事，这件难以让我忘怀的一件小事，时时刻刻提醒自己要认真!
王老师非常的辛苦，为了我们的伟大前途，付出了很多鲜血和汗水，所以我们要好好学习，长大了报答老师!
我跟王老师已相处了一年多了，感情也更加浓厚。上课只要我走神或说话，王老师都会有眼睛瞪我一眼，提醒我!
王老师就是这样的一位老师，可能你会觉得这只是万千老师的一个缩影，没有什么，但王老师对我来说很特别。王老师：我爱你!
我的老师作文篇九
看了这个题目，你也许会问，这个“机器人”老师到底是谁呢？这个“机器人”老师不是别人，正是我们的语文老师――黄老师。那么，为什么说她是“机器”老师呢？看了我下面的叙述，你就不得不承认她是一个名副其实的“机器人”老师了。
在上课的时候，黄老师拥有一种“魔力”――她的眼睛会发出一种看不见的“魔光”。至于这“魔光”的作用嘛……看，“小调皮”卢汉又在和旁边的同学讲话了。讲话声被黄老师听见了，黄老师狠狠的瞪了卢汉一眼，这时，黄老师的“魔光”就成功的发射出去了。“小调皮”卢汉被光击中，立刻就停止了“演讲比赛”。哈哈，这个光可真厉害呀，能拥有如此高的“魔力”者，不愧为一个“魔力机器人”啊！
“丁玲玲……”下课铃声响了，而这个时候，差生唐胜遇到了难题，便跑到办公室里去问黄老师。黄老师看到唐胜来问问题，便仔仔细细地给唐胜讲这道题。也许是因为唐胜是差生的缘故吧，唐胜就是听不懂。黄老师没有放弃，继续给唐胜一遍又一遍的讲，她头上已经渗出了汗珠，也顾不上擦一擦，经过黄老师耐心的讲解，唐胜终于听懂了。黄老师为了唐胜能听懂，丝毫没有放弃，耐心地为他讲解，真是一个“耐心机器人”啊。
到了下午，第二节课的下课铃声已经响起，黄老师好象并没有听到下课铃似的，继续孜孜不倦的为我们上课。五点、五点半、六点……直到课讲完了以后，她才放学，自己拖着疲惫的身体回家。听她女儿说，她一回到家中，他匆匆忙忙的热了一碗冷饭吃下去后，就立即来到桌子前，拿起备课本为我们备课。七点、八点、九点……十一点、十二点、一点……直到上下眼皮成为了永不分离的好朋友的时候，她才肯入睡。第二天天还没有亮，她就早早地来到了学校，为我们上课……如此循环，就是金身也受不了，何况黄老师还只是血肉之驱。当我知道这件事的时候，关切的劝她少备一会儿课，她却谦逊地说：“没关系，我才备了一小会儿课，自己还觉得备课的时间不够呢。”天哪，每天备六、七个小时的课叫“只备了一小会儿课”？这种煎熬，居然都“没关系”，只有机器人才会这样，你们说，黄老师是不是一个“超耐力机器人”呢？
啊，黄老师，您是蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人；您是火柴，烧没了自己，奉献了温暖；您是粉笔，变小了自己，给了我们知识……我永远都会记得您的，我的“机器人”老师――黄老师。
我的老师作文篇十
假如我是一棵小草，您便是春雨和泥土；假如我是一滴水，您便是金灿灿的太阳；假如我在黑夜里迷失了方向，您便是夜空中的北斗星。。。。。。 ——题记
一阵风儿唱着歌儿来了，它是偏偏九月的风儿。在这金色的秋天，在这丰收的季节，一个美好而又温馨的节日——教师节来了！这是百花园中辛勤耕耘园丁们的节日，这是人灵魂的沃土上默默奉献的工程师们的节日。
九月十日，梅子背着书包，系着红领巾，头上戴着个形态逼真的蝴蝶结，扎着个又细又长的马尾辨，穿着漂亮的衣服。。。。。。在阳光的沐浴下，向学校走去。她心里有着说不出的高兴与喜悦。因为今天是教师节，是老师们的节日。但是我给老师送什么好呢？书本？太过时了。贺卡？不好，没有特色。她一边走一边想，突然，她发现不远的上坡上，长着各种各样各色鲜艳的花。
一个个争先恐后的相继开放！香气迷人，飞来的小蝴蝶一个个都不约而同的在花儿上翩翩起舞。梅子看见着如画一般的美景，忽然，灵机一动：对！就送老师41朵“美丽而又可爱”的菊花，41朵颜色不同、形态各异的菊花表着我们班41个同学对老师的41种不同的祝福。说罢，她便跑上山坡，小心翼翼地摘了41朵菊花，用纸包好，兴高采烈的跑去。 到校后，梅子来到老师办公室窗前，她看到老师正在专心致志的备课，她不想打扰老师，便在原处回想起来：“是您讲我从一个调皮无知的顽童培养成一个具有丰富知识的5年级学生；是您为了我们的学习而工作到下午1点半；是您为了我们的学习而带伤上课；是您和我们一起打扫卫生；鼓励我们。。。。。。”
这个时候她再象办公室一看，老师可能又去和同学们打扫为生了。办公桌上指摆放着一个台历，台历上写着九月十日教师节，一个破旧的笔筒，一副老花眼镜，一盒“红岩”墨水和一个地球仪。此刻，她把花分成两束，把其中一束放入笔筒中，心中默默祝福： 老师—— 我愿化作清泉， 在您疲劳的时候， 送给您一份甘甜， 哪怕只是润润您那沙哑的嗓子。 老师—— 我愿化作一束鲜花， 在您疲惫的时候， 散发出一股股清香， 为您消除一切疲劳。 老师—— 我愿化作一缕清风， 在您汗流浃背的时候， 给您一丝丝凉爽， 哪怕只是一分一秒。 。。。。。。 老师—— 祝您节日快乐！
