(一):数学500字作文
我们的数学老师是个男老师,他长得高高的,一副眼镜骑着鼻子走,嘴巴尖尖的,脸圆圆的,看起来很严肃。他心情好时,说话声是中音,让人听起来很自然。他心情不好时,说话声就很高很大,足足可以让我们的心跳加速到每分钟110次。
在我们的眼里,数学老师是个标准的“两面派”——一面是“吓人”,一面是“大笑”。
有一次,我们正在上数学课。老师让我们抬头看黑板,可是我们都低着头看着书本。老师看见了,很生气,就冲着我们大叫了一声:“你们全都给我抬起头给我看黑板!再看书我就把你们的书给撕烂!”话音刚落,我们就立即坐的笔直笔直的,抬头望着黑板。可是,老师还是怒气冲冲,眼珠子死盯着我们。害我们吓的一身动都不敢动,就像石雕一样坐在那里。
过了不久,老师就让我们回答题目。老师严肃的问我们:“你们今天都吃了什么?每顿加起来的饭量是多少呢?”我们班的一位同学举手回答:“老师,我今天吃了30桶薯条、30个蛋糕、50瓶可乐、100个汉堡、20个冰激凌、30个牛肉卷、10杯奶茶……饭量加起来差不多是1、1、1……哦!1吨左右吧!”说完,我们和老师笑得屋顶都快掀翻了,老师的嘴巴都成了裂开的石榴。窗外柿子树上的柿子也在哈哈笑,树叶也在沙沙笑,连电风扇也在一边笑着一边转着。我们的数学老师是不是很有趣呢!每次我们上他的数学课都是在欢声笑语中度过。
(二):数学500字作文
在新的一学期里,我们的校园变了,校门变了,商店也变了,之后我们的数学老师也变了。上一学的谢老师走后,我们的数学就由王老师上,不仅是五年级,还会教我们读到六年级。
王老师虽然不怎么美,可是照应了那句话“外表美只能取悦一时,内心美才能经久不衰。”她个子矮矮的,可是我却觉得她是那么的高大;也许她的字写得不怎么看得清,可是当我们提出问题时,她总是会认认真真的解答,直到我们懂了为止;可能有时她会对一些人使出坏眼神,可是我认为那是关心。
王老师的教学方法非常好,她告诉我们,只要进了教室,就不会说什么了。如果有人搞小动作,她就会死盯着那个人不放,假如那个人还没有停止小动作,她就会到那个人的旁边去。我们听老师讲后马上坐好了。
王老师是个有责任感的老师。她有一个本子,上面记录了好同学的名字,也记录了坏学生的名字,还有不好不差的一般同学的名字。王老师对我们说,她不会讨厌坏学生,也不会非常喜欢好学生,只要上课认真听讲,就可以和她交朋友。我们都愿意和老师交朋友,所以大家下定决心要上课听讲。
我喜欢这个老师,所以一定会好好学习。在王老师的印象里做个好学生。
(三):数学500字作文
说起我们的数学老师他可是不是一般的严厉,他不仅在学习和纪律上对我们严厉,同时还对我们的习惯要求很严厉。
就比如说吧,我们以前的数学老师重来就没要求我们一定要有笔记本,可是我们现在的数学老师却要求我们每个人都要有一个笔记本,而且本子还不能太薄,做完笔记后还要交给他看,不做笔记他就会罚你抄书,不是抄数学课本哦!而是抄语文课本,所抄的课文类容少的话,他就会让你抄好几遍,并且字还要写好,不然就重抄。
记得有一次,有两个同桌同学在数学老师的课上讲话,被老师抓住了,老师不仅让那连个讲话的同学站了一节课,而且被罚将老师上课的类容抄写10遍,老师一节课虽说讲不了好多的类容,但是要抄的可是老师那次课上所讲的一节类容,而且还是10遍啊!从那以后再也没有人敢在数学老师的课上讲话了。
从生活中的点点滴滴,我们都可以看出数学老师是一个十分认真、严谨的人,他不仅仅严格要求着我们,同时也在严格要求着他自己。
虽说我们的数学老师是一个让我们十分害怕的人,但是我们都知道他是为了我们好,所以才严格要求着我们,因此我们很爱戴您--我们的数学老师。
开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实。
(四):数学500字作文
说到我的数学老师,同学们就会说四个字:笑死人了。说到他给同学们上课,同学们就会说一个字:爽。想知道为啥同学们那么喜欢数学老师,那就往下瞧吧~(别半路走人啊,要不然我拿臭鸡蛋扔你。)
数学老师上课幽默风趣,但这幽默风趣深处还蕴藏着一些深刻的道理。有一次,他突然对我们说了一句话:“同学们,告诉你们一句话,你们都是大富翁涅~而我,嘻嘻不好意思,我是亿万富翁,超级大大富翁。我坐在天空中抛钱(知识)给你们,你们在地下捡钱(知识)藏进衣兜里,你们说是不是呀?好了,我要抛钱了,下面书本上一道10块钱的应用题,大家快抢啊~”大家听了哈哈大笑,并马上认真得做这道题目了。
下课后,数学老师对我们班男同学说:“快认真做作业,下节课带你们去打乒乓,没做好的哪也不准去!”这下好了,全班男生马上做作业,这时数学老师又加了一句:“正确率太低和字迹潦草之人,看我怎么收拾你,哼哼!”哈哈,可把我们班男同学整的一塌糊涂,我们女生当然很听话,不用林老师操心。
在我们的数学老师的教导下,数学竞赛时,我们全班在全年级里得了第一名。数学老师的花招可真多。
(五):数学500字作文
我的小学数学老师就一个,他把我们一手带大的,教了我们6年,我很喜欢数学,和数学这门功课下了不解之缘。
金老师个子挺一般高,她的头发是短发的,黑黑的,后面有些卷,看起可有气质了!她有一双大大的眼睛,鼻子不扁也不太翘,嘴巴也不大不小。金老师通常会戴耳环。因为金老师挺漂亮的,所以她穿什么衣服都合适,她也会穿时尚的衣服。 金老师还很年轻,但是她对我们特别负责,我们班做练习时总会有人出错,因为时间不够,所以不能在课堂上讲解,但老师会叫那些写错误的同学放学时留下来,然后再给他们意义耐心讲解,直到听懂为止,那些同学中有一些会埋怨:把自己留得这么晚。他们难道不知道,老师也留了吗?难道这不是浪费了老师的时间吗?老师是因为关心你,才会给你讲解,不是嘛?
有一次,我们在完成作业,金老师一边走一边看我们作业完成的怎么样,如果有人不会就给他讲。教室里静极了,连一根针掉在地上都能听见,我正做的起劲,眼看就要做完了,没想到半路杀出个程咬金——一道题目做不出来,于是我绞尽脑汁地想,草稿列了一大半,可是还是做不出来,正在我冥思苦想之际,金老师走了过来,轻轻的问:“怎么了?有题目做不出吗?”我点了点头,于是她把书朝那边挪了挪,看完题目后,她拿起笔,翻开草稿本,轻轻的在题目上划了划,又轻轻地给我讲起来。讲完后,我茅塞顿开,思路有如打开的水龙头,一发不可收拾。
题目做完后,金老师看了看我的算式,说:“现在明白了吧?”我依旧点点头,她又去查看其他同学的作业了…… 金老师就是这样,兢兢业业,对自己的学生负责,她那弯下腰为人讲解的身影,将会永远烙在我的心里 。
(六):数学500字作文
我的数学老师姓黄,她虽然已经30多岁了,但是看起来仍旧很年轻,是个漂亮的老师。
黄老师,有一卷长头发,一双像黑宝石似的眼睛,个子不高也不矮,同学们都称赞她美若天仙。
朋友们,你们知道我们的黄老师教学是多么认真吗?现在,就让我讲给你听听吧!
记得有一个寒东腊月的夜晚,我去小智家拿《作文选》看见黄老师在批改我们的作文。我继续向小智家走去┈┈ 到了小智家,我们聊了一会儿,我拿着《作文选》就回家了。这时候,已经是10点多中了,刺骨的┈┈寒风猛烈的刮着,这时,我看见黄老师家的灯还亮着,我向里面望去,黄老师还在批改作文。这时,她的身上披着皮袄,右手拿着红笔,左手翻着我们的作文本,右手中的那支红笔有时画着一个个圆圈,有时画着一条条波浪线、横线┈┈忽然黄老师开始咳嗽了,咳嗽声已沙哑了,她放下笔,取了几颗药丸,倒了一杯白开水服了。我看了这一切差点儿喊出声来:黄老师啊!时间已不早了,您该睡了吧,今天太冷了,这样下去会生病的┈┈ 回到家里,我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着觉。我心里想着:我有这样好的老师,我怎么能这样顽皮,这样不认真学习呢?我一定要改过自新,努力学习,争取优异的成绩向老师汇报!
这就是我想跟大家介绍的,我的数学老师。她是我迄今见过教学最认真的一个老师,不仅如此,在平常,她也很关心我们。
(七):数学500字作文
因为我们的数学老师有一点事情,所以由我们的三班数学老师给我们带一节课,这节课真的给我印象很深。早在王老师给我们带课之前,就知道她在三班有很高的威信,三班的同学都很喜爱她,甚至把她当做班主任一样,什么事都愿意找她商量。在课间跑操的时候,她会当队长一样,给三班同学高喊口号当然这些都是从三班同学那听说的,直到她来我才真的觉得我也很喜欢这个老师。
因为她有一双会说话的眼睛,上课的时候,她很会用眼睛与我们交流,用眼睛给我们提示,总之眼神给我留下了很省的印象。另外,她的那一口东北话也很有趣呢,好像怕我们听不清,所以她说话的语调也很高。时而起伏跌宕,自己的思路就会跟着她走的感觉。当然她的教学思路有些跳跃,很快,也有一部分同学适应不了。
一节课虽然不是欢声笑语,但心情却是很好,我丝毫不觉得它过得快。老师就在我们的掌声中离开了。相较我们的魏老师而言,魏老师更沉稳一些,讲解东西很强调重点,教学经验也很丰富。王老师则是用多媒体,留给我们很多自己思维的空间,上她的课很快乐。这就是我对我们这位临时数学老师的印象。
(八):数学500字作文
新学期开始了,我们搬来了一位新数学老师,她长得不高,远远的脸上长着一双有神的眼睛和高高的鼻子。在第一节课上,他讲了小数乘法。她问:“同学们,你们以前都学过乘法吗?”
我们说:“学过!”他又说:“好,那么我们来学习小数的乘法。!”她让我们看到第2页例题1,然后让我们做,可大多数同学都不会,他就开始给我们讲:“大家看,买3个燕子的风筝,一个风筝多少钱呀?”我们说:3。5元!”“那么3*3。5,3*5=15写5进1,3*3=9加1得10,最后3。5*3=10。5元同学们都会了么?会了就做一下地3页的做一做,昨晚了给老师看!”过了一会儿,同学们一个一个纷纷跑上讲台给老师看。我也没发现她吵那些做错的同学,而是耐心的给他们讲。“好,我看大家都做完了,我来讲一件第2组。大家跟我读2。05*4,4*5=20写0进2,5*0=0加2得2,2*4=8,最后得8。20,可以把末尾的‘0’去掉!”
铃声响了同学们仍沉浸在老师的讲课中,虽然这节课只讲了两道题,可我们都听得明明白白的。毕老师的耐心激发了我们学数学的兴趣。他真是我们的好老师!
(九):数学500字作文
他是个严肃的老师。他浓眉大眼,鼻梁上架着一副眼镜。高高的个子像棵大树。他就是我的数学老师。
数学老师是个非常严肃的人。每当上课时老师总是板着脸,同学们都叫他“冷面人”
周一升国旗的时候,老师总会庄严的抬起头,看着冉冉升起的国旗,脸上流露出非常严肃的神情。他还总是紧皱眉头,好像在思考着什么。
无论到了什么时候,老师都是很严肃的。记得有一次,学校开运动会。前面的比赛很精彩,但老师只为运动员加油、喝彩,没有一点高兴的神色。不管我们怎样逗老师开心,老师总是一声不吭,但是最后还是被憋出一句话:“再怎么说我也是你们的老师,你们怎么能这样对我说话,真不礼貌!”哎!我还以为老师能说出一句幽默的话,真扫兴!到了运动会的最后阶段,宣布我们班获得了第二名之后,老师还是面不改色。回到了教室老师对我们说:“这次的成绩还算不错,但是下次一定要得第一名。”真是的,一句表扬的话都没有!太严肃了吧!
我们有了一位这么严肃的老师,大家心里都很怕他。在他面前一个人都不敢说笑,就连班级里最调皮的几个男孩,也都规规矩矩的,班级里安静了许多。也许正因为这个班级同学的纪律明显好了许多,成绩也提高了。期末考试时竟然考了全学年的第一名。这时我们才发现数学老师的脸上竟有了一丝微笑!原来老师也会笑啊!
从那时起,我们知道了,我们有一位和蔼与严厉并存的好老师!
(十):数学500字作文
有人说数学老师是严谨、缜密、一丝不苟的等价物。但是,我发现,老师们也许更多的是睿智、诙谐与敏锐吧。
“蒙面大侠”
初一第一学期的数学老师姓莫,人称“蒙面大侠”。据说他曾因路见不平,与一持刀歹徒搏斗;一拳将那毛头小子打瘫在地,随后就走了。如此传闻,真实与否,未有定论。一日,莫老师推门而入,板擦从“天”而降,他稍一闪身,一反接板擦于手中,从容走上讲台。望了望瞠目结舌的我们,说:“怎么样?我每天都做会儿体操,不但神清气爽,还有防备暗算之功效。以后你们做操的时候认真点,再不要‘群魔乱舞’了!”
翌日,全班同学做操异常整齐。
“圆,不圆”?
虽然刘老师偶尔会丢三落四,但他总会巧妙地渡过难关。
一天,画圆时他才发现未带尺规,手工操作次次欠佳,最后刘老师望着大家歉意一笑:“对不起,画得不圆。可是比起这个来,刚才那个已经够圆的了。”一挥手,一个如伸长皮筋状的圆便出现在黑板上。
急中生智
牛老师以上课大大咧咧,做题信手“牛来”著称。
正因为“牛来”之故,牛老师更不允许自己出错。然而,他越怕做错越会出错。一日,做示范例题时,就出状况啦。霎时,教室里沸沸扬扬,牛老师险成众矢之的。满脸通红中,他挥挥手,台下恢复平静,“我是做错了。但这是我故意做的反例。须知,你们就是这样做的。”
“高徒”
已上初二了,班中抄袭现象屡屡曝光,令教数学的妙老师痛心疾首啊。这不,一上课,他就发表如下演说:“同学们,你们这几天的作业做得好极了。不难看出,其中不少人已经受过高等教育。”停了停,他看看我们疑惑的眼神,绷紧了脸,“你看,作业做得一模一样,同对同错的那些同学,有哪个不是机械学院的毕业生?”
“机械”?哈哈,多么贴切的形容啊。