【第一篇】:生活作文

生活是一座天堂还是地狱，是快乐还是痛苦，我们往往难以分别，所以我们需要思考。有时，生活是一种快乐，是一种无法用语言来形容的快乐。

有时，生活是一种痛苦，因为有些人得到不一定是公平的。但我们相信快乐将会来临。再快乐的人也会有痛苦，再痛苦的人也会有快乐。只有经历过真正的痛苦的人，才可能获得真正的快乐。生活永远是深不可测的，因为痛苦常常是快乐的近义词。生活是潘多拉的盒子，是诺亚的方舟，只有真正经历过磨难的人，才会有这样的结论。关于生活的成败，我们很难用一个标准去界定。

我们自以为获得了伟大的成功，可其实我们很失败；我们自以为我们很失败，可是我们其实很成功。贝多芬常常以为自己很失败，鲁迅到死都在作痛苦的战斗，可是在我们眼里，他们永远是伟大的成功者。关于富有和贫穷，我们也很难有统一的答案。有人富有得只有钱了，他们空虚落漠；有人贫穷得只有了知识，可他们充实快乐。

生活很难理解，但我们必须理解。

【第二篇】:生活作文

我的课余生活丰富多彩。我喜欢做游戏、打球、画画......，但让我记忆最深刻的是做家务。

一天放学，回到家，我看见我的红领巾脏了，我想给它洗个澡。

我来到阳台上，打开水龙头，盛了一盆水，然后把红领巾放到水里。刚开始，红领巾好像怕水似的，一直浮在水面上。我双手用力一按，红领巾也跟着沉入水底。可我刚一放开手，红领巾就像一个调皮的孩子，又浮出水面了。于是，我再次把红领巾摁入水里。这次红领巾慢慢地沉入水中，还冒小泡泡呢。

我抹上肥皂，然后学着妈妈洗衣服的样子用力地搓起来。我越用力搓泡泡越多。这些小泡泡像个小精灵，跳到我的手臂上。最后，我把满是泡泡的红领巾放到清水里冲洗干净，晾到衣架上。

这次洗红领巾，不仅我尝了劳动成果的喜悦。更让我的课余生活变的丰富多彩了!

【第三篇】:生活作文

在学校里，上课是我们最重要的时候，而下课则是我们最快乐的时候。

上课时，老师有时会抽出几分钟时间讲别的事。就说上次吧，星期二第一节语文课快下课时，袁老师说星期四要开家长会，有许多同学都说：“啊……”尤其是在学校里学习不好的同学。但这并不影响我们下课的情绪。下课了，我们犹如脱僵的野马。但也有些“马”，还被缰绳绑着，他们就是在订正作业的同学。下课真爽，尤其是在有“百慕大”的地方。

星期五中午才真热闹。周于琳，王恺，陈璐，徐阳洁，边唯艳，杨帆，朱铠和我这几个人在一起，可真是超级热闹。周于琳是女高音，这声音添加了几分快乐。我，朱铠，王恺是地主，也就是“百慕大”超级组合，不过朱铠是真正的主角，有一样最好笑，朱铠竟然向边唯艳发了许多飞吻，还说要对边唯艳放电，当场的人都做出了呕吐的样子。有一次他向我发飞吻，在场的人没呕吐，倒笑了起来，我推了朱铠一下，他就四脚朝天了，不过朱铠也没事，幼儿园时他就这样。

我可是在幼儿园被称为“搞笑恶作剧”的人，这在幼儿园只是“见面礼”而已。耶！校园生活好快乐！

【第四篇】:生活作文

不知不觉中，小学生活就要离我们而去，不管我们如何的不舍，小学生活终将离去，而此时的我，想起了小学里美好的回忆。

从一年级开始，我们便相认相识，相知相熟，我们对彼此微笑，对彼此诉苦，是彼此知己。

但时光流逝，花开花落，转眼就，我们即将毕业，分离，变成现实。我们这个大家庭即将破碎，只留一地的落花。。。。。。

记得一年级时，大家一起带上红领巾，一起微笑，一起举起小手，握成拳头，一起用稚嫩的声音发誓：我们是中国的栋梁。。。。。。

记得二年级时，大家一起春游，我们小手拉着小手，一起开心的跟在陈老师身后，有说有笑，嘻嘻哈哈。。。。。。

记得三年级时，大家一起为陈老师过生日，大大的黑板上，一笔一划都是大家对陈老师的祝福，陈老师很高兴，我们也很开心。。。

记得四年级时，大家一起军训，晚上，我们开心的睡不着觉，兴奋的不得了，有的在吃东西，有的在玩，有的在说话、聊天，有的。。。。。。但就是没一个人睡觉，我记得那时，我们的房号是“438”有双重含义，一种是四年级三班，另一种不说，靠大家的心有灵犀也都知道。。。。。。

记得五年级时，有人开始组小圈子，排斥圈子外的人，虽然那时候很伤心，但回想起来，这也是小学道路上的挫折和经验。。。。。。

现在六年级的，开春季运动会，同学们有的是“鲜花队”

，有的是“彩旗队”，有的是“礼仪队”，大家穿着传说中“漂亮”的演出服站在操场上“晒太阳”。。。。。。

现在，这些美好的小学生活将离我而去，这是我无法避免的，现在的我，能做的就是好好珍惜最后的日子，来告别我们终将逝去的小学生活。

【第五篇】:生活作文

在外面疯了半天，我觉得肚子饿了，一脚就跨进厨房找吃的。灶架上放着一个盆，上面用锅盖盖得严严实实的。有什么好吃的？我想看看。 可当我一提锅盖，好像里头有什么东西拽着，我使了使劲，拽开一点。听到里面发出轻微的“咝咝”声，并嗅到一股气味从中散发出来，噢！爸爸又在发面做包子啰！

这声音，可能就是面团里边的酵母菌在发酵时所产生的二氧化碳吧！于是我擦了一根火柴，慢慢地移到盆边，只见那火焰慢慢地熄灭了，冒出一股青烟。我的猜想得到了证实，心里别提有多高兴。可转念一想，这气是怎么聚集到一起的呢？我又仔细看看，注意到面团里有一个个像筛子眼似的孔隙，恍然大悟，原来这些气体是在长时间发酵过程中一点点积累起来的。 “长期积累，偶然得之。” 生活处处皆学问。我要努力学习，不断积累，做一个勤于思考，勇于探索的时代新人！

【第六篇】:生活作文

我的课余生活可丰富了，有：打篮球、爬山、旅游等。

其中我最喜欢的是旅游，所谓读万卷书不如行万里路，旅游可以让我增长见识，并带给我无限乐趣。

暑假，爸爸妈妈带我去了广州，我们住在长隆大酒店。我们与白虎共进晚餐，还感受了火烈鸟的热情，其中长隆欢乐世界给我留下了深刻印象。各种游乐项目惊险刺激，那垂直过山车让我再也不敢坐第二次。

动物园里，我们与长颈鹿、河马、骆驼……零距离接触。长颈鹿家族真是风度翩翩，看见我们来了，纷纷站在道路一侧，伸着长长的脖子很绅士地望着我们，仿佛在说：“瞧，我们是多么懂礼节！”小猕猴的游泳技术真是太棒了！他高空接食物的本领也是百发百中。

晚上，我们看了享誉世界的大马戏，有惊险的高空飞人、高台跳水和飞车表演；有聪明的小猴子骑自行车；还有憨态可掬的狗熊钻圈、大象跳舞；那小丑也不甘寂寞，时不时跑到观众席给我们派发礼物……简直是精彩乐翻天！

长隆乐园真是老少皆宜的乐园！

【第七篇】:生活作文

在生活中，语文，我们时刻都在接触着，学习着，可以说在出生就开始学语文。从语文中我们可以收获丰硕的果实，品味语言的魅力。

如果你不相信，那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。

你平常如何与别人交流？语言。你是如何从书中了解出一件事儿？阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时，你又是如何做的呢？写。还需要我举例吗？我想不用了。因为你已经感受到了。这就是语文。

有人说语文很难理解，很麻烦。又有人说语文是美好的。

在我看来两者都有，我立足于两者之间。语文既是易事，也是难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗？如果知道那你还觉得难吗？但是，你所学习的只不过是语文微小的一部分，如果想更加渗透它，那就得从学习中入手，那就非易事，非得用功不可了。

语文非常的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音。。。。多美好。

在生活中，这些不都能感受得到吗？

瞧吧，这就是语文，语文的魅力。

生活中处处有语文，只是人们没有觉察到而已。有了语文，丰富了我们的知识；有了语文，使我们口头表达能力增强；有了语文，使我们感悟出一些人生道理。

假如生活中没有语文，你能想象是如何一个画面吗？

所以，生活中不可缺少语文，希望你能浸默在语文知识的海洋中。

【第八篇】:生活作文

大家知道饭菜是有滋味的，可谁又知道生活也是有滋味的呢？生活中充满了各种滋味，有“酸”、“甜”、“苦”、“辣”。不信？你看！

上午，上体育课，老师叫我们自由活动。我和几个同学怀着快乐的心情来到球场打球。比赛时，你来我往，紧张激烈。突然，一个球从天而降，重重地砸在我的头上。在一片哄笑声中，我爬起身，狠狠一脚把球踢得远远的。真是欲哭无泪，心里酸酸的。

中午，我连蹦带跳地冲进家门。“报喜了！”我对妈妈大声喊，“妈妈，我数学考了99。5分，全班第二！”妈妈笑了，说：“远任，虚心使人进步，骄傲使人落后呀！”整个中午，我高兴极了，就像吃了蜜一样甜。

傍晚，吃饭的时候，我打开电视，正好是我喜欢的动画片。我高兴极了，赶紧盛好饭，端着碗，守在电视旁。喜羊羊、美羊羊又懒羊羊，真是太有趣了。不知不觉，我看了半个小时。突然，爸爸生气地走过来，我的大脑在0。0001秒内提醒我：糟了，看过头了！果然，爸爸把电视猛一关，训斥了我一通。虽说“打是亲，骂是爱” ，可这种挨骂的滋味，苦啊！

晚上，邻居家的小妹妹来到我的房间玩。悄悄地在我的英语本上每一页都画上了点“好看的花纹”。我辛辛苦苦完成的作业就这样毁在她的手里了。惨了，明天肯定少不了老师一顿批评了。这种感觉真的有点麻辣。

这就是我的一天，有趣的一天。大家说，生活是不是很有滋味呢？