历史人物作文篇1:
在中国古老的历史长河中，有忠心报国的岳，有忍辱负重的韩信，还有忧国忧民的屈原，可令我最感动的人就是赤胆忠心的蔺相如。在这个学期里，我体会到了蔺相如的忠诚，也体会到了他的足智多谋。
有一次赵王得了一件无价之宝和氏璧，秦王为了得到它，编造慌言，说要用十五座城池来换这块美玉。赵王知道是诈，但又不能向秦王示弱，又怕秦王攻打赵国，于是就选蔺相如拿和氏璧去秦王那里，蔺相如来到秦国，经过蔺相如跟秦王的一番对话，他心里清楚，秦王根本就没有拿城换璧的意思。
于是略施小计把璧拿到手。随后他提了一个生死的“交易”：“现在，璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在一根柱子上。”他举起和氏璧就往柱子上撞。他是多么的勇敢，他不牺一切代价，宁可自己失去生命，也不让和氏璧落入秦王手中，秦王怕蔺相如把璧撞碎，连忙说一切都好商量，蔺相如说好了条件，要在吉日举行隆重的典礼才能把璧交给他。蔺相如回到馆中立刻让下人把璧悄悄送回赵国。约定举行典礼的时间到了。到了会上他大大方方的说：“和氏璧已经送回了赵国了，您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失言。不然您杀了我也没有用，天下人都知道秦国是从来不讲信用的。”蔺相如利用秦王爱面子的性格挽回了自己的生命，他可真是一位机智勇敢的臣子呀!
还有一次，秦王约赵王在渑池会上见面，秦王想在渑池会上趁机侮辱赵王，第二天赵王带着蔺相如在渑池会上秦王竟然让赵王鼓瑟，蔺相如看到秦王这样侮辱赵王非常的生气，走上前去再三请求秦王为赵王击缶，可秦王使终没有答应，于是他说：“如果您不答应，我就跟您拼了。”为了国家的尊严，牺牲自己也是无所谓，这是多么高尚的品格呀！我想，看完这篇文章的朋友们，也有同样的感受，这是一位多么伟大的臣子啊!可以为了国家失去生命。可以为了国家流尽鲜血。让我们也来做一个这样的人吧，做一位保护国家荣誉的小公民。
历史人物作文篇2:
我从书中读过许多让人感动的历史人物故事，我还从老师、家长和同学那里听到过不少历史人物故事，其中，唐太宗李世民是让我最感动的一个历史人物。
李世民是唐朝的一个最有成就的皇帝，又称唐太宗。李世民生于五九九年，他从小聪明过人，胸怀大志，具有非凡的气概和胆略。隋朝末期，由于统治者的腐败与无能，群雄并起，年轻的李世民辅佐父亲，为父亲分析形势，大胆进言，领兵出征，完成了统一天下的大业。父亲李渊退位后，李世民当上皇帝。在他统治时期，李世民善于用人，不分亲疏贵贱，只要是有德有才的人都能得到重用。李世民善于采纳别人提出的意见，他随时用隋朝灭亡的教训来提醒自己，他曾对大臣们说：“如果君主做事不对，就要勇于进言，促使其改正。”他的大臣魏征曾先后进谏二百多次，李世民不仅不骂魏征，还让魏征时刻提醒自己，改正错误。
他善于学习，虽然当上了皇帝，但仍手不释卷地读书学习，同时要求大臣们和他一起学习、一起治理国家。李世民对贪官十分痛恨，他用惩办和教育相结合的办法来整顿吏治，取得了良好的效果。他看到因为长期的战争，人民的负担很重，于是减轻赋税和徭役，赢得了人民的赞扬。李世民与各族人民和睦相处，开创了汉族和吐蕃人民交往的历史新篇章，还把唐朝先进的生产技术和文化传入吐蕃等邻邦，对推动邻邦的经济文化发展起了巨大的作用。唐太宗李世民统治时期，国家富强，人民生活富裕，社会出现了一片欣欣向荣的景象，这一时期在历史上称“贞观之治”。
李世民所具有的优秀品质和所作所为都让我非常感动，他有谋略、有胆识，善于学习，善于纳谏，爱憎分明，关心人民的疾苦，还使中国的文化发扬光大。我敬仰李世民，我觉得他身上所具有的优点都是值得我们学习的。虽然我们现在还是小学生，但我们也要像李世民一样，从小树立远大的理想，并为实现自己的理想而努力奋斗。
长大以后，我们一定要做一些对国家和人民有用的事情，像李世民一样为自己的国家增光添彩。
历史人物作文篇3:
走在历史的岸边，品茗中华民族特有的感人故事。历史的更替无言而广博，在这样的河畔，聆听历史的梵音，暮鼓晨钟中，静谧的河水缓缓地述说着那过往的故事让人感动：屈原投江，漫漫长路上下求索后的悲愤殉国；霸王自刎，四面楚歌英雄末路后的乌江绝唱；李白溺水，富贵成云酒入愁肠后的谪仙辞世……似乎所有人物的故事似乎都将最后的画面定格在了潇潇水边，让历史长河去沉淀那壮志难酬的悲辛与豪情万丈的风华。
宋朝一个繁华纷乱的年代，一个绮旎的词藻与豪迈的热血并存的王朝。生前为卒，生后为节。让我最感动的陆游就生在了金宋南北对峙的年代，本是厌恶奔窜却生逢乱世，一如那质本高洁的傲雪寒梅，却在荒僻的桥边黯然绽放。纷飞的战火，涂炭的生灵，陆游，在二十岁时便立下“上马击狂胡，下马草军书”的壮志。国君怯弱，奸臣当道，朝政灰暗，使陆游更添新愁。
从小饱读诗书的他却仕试受挫，科举失意，初任罢归，复试被黯，正如黄昏中的梅花，悲叹暮色还受风雨袭。陆游的一生，收复失地的信念至死不渝，那份傲骨与才情引起了多少人的谗毁，“好论”，“嘲咏风月”，“擅权”的罪名无端地加在他的身上，让他有心报国却无路请缨，让他多次遭受任用罢职，上任回家的反复轮回，这不正如高标逸韵的梅花，受到浅薄世俗争媚邀宠的妒嫉吗？几番入仕出世，从军宦游，归隐山阴，太多的沧桑让陆游渐渐地老去。岁月不尽，壮岁已逝，空许塞上长城，却先白镜中云鬓。曾是壮岁从虏的陆游，虽心在天山却已是身老沧州了，只能以诗文为武器，写下最后的愤书。悲歌击岗，泛舟吴楚，忘秦关处，只能叹流年虚度了。
陆游终未能达成宏愿，收复国土，而花中气节最高的寒梅也已凋谢零落。幽梦不堪，壮志作土，嘉定二年十二月二十九日，一代爱国诗人，在流下王师北定，家祭告魂的遗愿后阖然长世。但共博长在宏肆的信念与洗雪国耻的雄心，让后世铭记。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的遗愿感动了一代又一代的后来人。百千年在历史的书笺中，弹指一挥间。陆游的悲歌，那激昂与悲怆的声调停留在了岁月的长河中，那横扫敌寇的英雄气概与为国捐躯的牺牲精神已让世界铭记，好比那为坚的梅花，在凛凛风骨中磬香不尽。
更古男儿一放翁，虽然铁马秋风，大漠的黄沙早已吹散，沧海桑田，朝代的更替不因人的意志而转移，但历史将永远铭记这个伟大的爱国诗人，陆游热血忠魂已如年年绽放的寒梅留存于天地之间。
历史人物作文篇4:
话说天下大势，分久必合，合久必分。从黄巾军叛乱到司马懿三分归一统。最让我佩服又最让我感动的是蜀汉开国君主——刘备，他在我心目中的地位始终没有变化!
刘备他有四个妻子：甘夫人、糜夫人、孙夫人(孙权之妹)、吴夫人。他是中山靖王刘胜(汉景帝之子)之后，汉景帝玄孙。刘胜之子涿鹿亭侯刘贞家道中落，遗刘备一枝在逐县。刘备祖父刘雄，父亲刘洪早丧。刘备待母至孝。家贫，贩屦织席为生。刘备不甚好读书，性宽和，寡言语，喜怒不形于色。素有大志，专好结交天下豪杰。
刘备十分重视人才。在公孙瓒处初见赵云时，刘备就“甚相敬爱，便有不舍之心。”待与赵云分别时，刘备又“执手垂泪，不忍相离。”张飞霞萌关战马超时，刘备见马超人才出众，就对诸葛亮说：“吾见马超英勇，甚爱之。如何可得?”可见刘备求贤若渴，礼贤下士!
当阳长坡之败，赵云于曹操大军之中几进几出，九死一生救出刘禅。但当赵云把刘禅交给刘备时，刘备竟然将刘禅掷于地下，说：“为汝这孺子，几损我一员大将!”结果感动得赵云连哭带拜，说：“云虽肝脑涂地，不能报也!”不仅是赵云，我看到了这段都感动的掉下了眼泪!假如我亲眼目睹这神圣的一刻，可想而知：我会作何感想啊!!!刘备这般重视人才实在使我佩服的五体投地!居然有人能做到这样的礼贤下士，他的行动向我们证明了他配做我们心目中最钦佩的人，他是一位真正的一国之君张飞酒后被吕布偷袭，丢掉刘备的妻子和徐州，便因愧对刘备而要自刎。刘备开导张飞：“兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可缝;手足断，安可续?吾三人桃园结义，不求同生，但求同死。安忍教兄弟中道而亡?”一句“兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可缝;手足断，安可续。”让我们深深的体会到他心中的“义”字不会随着时间而增减，始终停留在他的心里;他的爱才之心甚至可以让他放弃自己的孩子，只为一员大将。他处处为黎民百姓着想，在最危急的时候“携民渡江”。
曾经有一位君主，很拥护自己的人民，直到现在，这位君主的光环还照耀着我们炎黄子孙。他，就是我最钦佩的刘备!
历史人物作文篇5:
今天，我拿着《历史的选择》这本书，专心致志地看了起来，没想到这一本看似薄薄的书却让我热泪盈眶。其中最让我感动的就是《焦裕禄的故事》了。故事中的焦裕禄，更让人感动不已。
《焦裕禄的故事》主要讲了焦裕禄在1962年被党派到了一个最困难的农村——湖南兰考县任县委书记。在兰考，他和农民一起劳动，一起吃饭。1964年，120名干部、农民和技术员组成“三害”调查队，展开大规模的调查工作。当时，焦裕禄的肝病已经相当严重，可他却坚持要去，他们走了120个白天黑夜，终于摸清了兰考“三害”的底细。1964年3月，焦裕禄的肝病严重发作，被组织派到外地治疗，他在临终时还说自己没有完成党交给的任务，心里很难过，死了后不要花太多钱，省下钱来捐给灾区。唯一的要求是请组织把他运回兰考，埋在沙丘上。活着没有治好沙丘，死了也要看着兰考人民把沙丘治好……1964年5月，焦裕禄因肝癌不幸病逝，闭上了眼睛，永远地睡着了，年仅42岁。读了这篇故事，我为他鞠躬尽瘁、死而后已的伟大奉献精神而感动。我甚至想：那些光想着自己升官发财、多捞好处的贪官若是今后到了阴间，见到焦裕禄，该是多么的无地自容啊！这篇故事还让我想到了身边一些看似平凡的人，她们也在辛勤的付出，无私的奉献。就拿每天见面的老师来说吧。老师就像园丁，细心地培育我们这些幼小的花朵，日夜操劳、不求回报：在课堂上，哪怕嗓子哑了，都会坚持上课；在我们需要勇气的时候，老师总会在身旁鼓励我们；每当打开作业本时，都会看到那一笔一划的评语，那是老师真诚的爱……还有清洁工。清洁工是城市的美容师，没有他们就没有城市今天的美丽。在清晨，我们就能看见清洁工那忙碌的身影。
在黄叶飘落的时候，我们就能听到清洁工奋力挥动扫扫帚，努力打扫的声音，这就是城市的美容师，地上那一片片树叶的痕迹，都包含了清洁工的辛勤付出！何止是老师和清洁工，还有很多很多……虽然他们不像焦裕禄那样为全国人民所熟知，但他们这种精神却和焦裕禄一样值得我们学习。崇高、伟大的精神往往源于一些看上去微不足道的小事啊！所以，我也要像他们一样，从身边的小事做起，把自己该做的事做好！
历史人物作文篇6:
在中国，有许多让千千万万的百姓们感动的历史人物因为他们面对敌人的威胁宁死不屈。如，李大钊、董存瑞、杨靖宇……但最让我感动的是刘胡兰。刘胡兰在1932年出生在山西省文水县一个贫苦农民的家里，小小年纪就参加了革命，十五岁时就入了党。在1946年，军阀阎锡山占领了文水县，大部分都转移了出去，但是刘胡兰却有事没来得及离开。随后她被叛徒出卖，没想到却被捕了。
敌人们为了从刘胡兰口中得到党的机密，以及其他的更多情况，便假装好声地问她。可刘胡兰却“不领情”，无论如何都不把党中重要的机密说出去。敌人们不肯罢休，接着又威胁她——要是再不提供信息，就把你给杀了！刘胡兰并没有因此而透露信息。这下，可把敌人恼火了，他们见威逼利诱对刘胡兰来讲都没有用，便把刘胡兰押到了刑场上，但她还是对自己的决定毫不动摇。不仅如此，刘胡兰还镇定地问敌人：“我怎么个死法？”那个手拿屠刀、满脸大胡子的敌人正一脸愤怒地看着她：“和他们一个死法！”刘胡兰听后，坦然地躺在了敌人那把杀了无数老百姓、还留着淡淡血迹的铡刀下，说道：“怕死不当共产党。”一个挺着啤酒肚的敌人咬牙切齿地对那个长满大胡子的手下喊：“给我铡！”鲜血涌了出来，此时，我仿佛看到了鲜血像一朵朵鲜红的小花，溅落到四方……我深深地被这位女英雄的气势所感动了。刘胡兰是多么伟大！面对敌人的威胁毫不动摇，面对敌人的铡刀更是临危不惧。
她为了共产主义事业，勇敢地与敌人拼搏，献出了自己年轻而又宝贵的生命！年仅15岁的刘胡兰光荣牺牲了，她是为了革命事业而牺牲的！她是革命战士们的榜样，更是我们全中国人民的榜样！为了让刘胡兰的精神永存，毛主席亲笔写下了“生的伟大，死的光荣”这八个大字。在刘胡兰13岁时，就开始与日本鬼子作斗争；而我们13岁时，却坐在宽敞明亮的教室里看着书、学习着。跟刘胡兰比起来，我们的生活条件要比她优越，那我们又有什么理由不好好学习呢？面对敌人的拷打，刘胡兰总有坚强的意志，不屈服、不动摇；而我们，在生活中遇到一点小事，或是受到一点点的挫折，就会向困难低头。和刘胡兰比起来，我们遇到的这点小挫折又算得了什么呢？刘胡兰的大无畏精神值得我们去学习。在以后的学习道路上，我们也要向她一样坚强不屈因为在以后的生后道路中，我们还会遇到更多的困难。但我坚信：只要我们有坚强的意志和无穷的智慧，就一定能与苦难战胜到底！而智慧的来源就是好好学习。我们只有好好学习，长大后才能报效祖国，成为祖国的栋梁之才。
