我喜欢

更新时间:2024-11-30 00:55:49

我喜欢

我喜欢作文一:

书,对于大家来说并不陌生吧!书可是个好东西。它不仅可以使人们增长知识,还可以给人们带来快乐。

我喜欢看书。看历史书、动物知识、未解之谜、作文书……只要是可以增长课外知识,提高我作文水平的书我都爱看。

我喜欢看书。因为看书可以增长知识,所以我喜欢看书。古人日:“读万卷书,行万里路。”

我喜欢看书。只要一有时间,我就会看书。而且还会把好词、好句划出来,可谓是手不释卷。

记得有一次,我认真地做完作业,接着津津有味地看起书来。过了大约两个多小时晚饭做好了,妈妈叫我:“超超,吃饭了”。我在认真地看书根本没有听到。妈妈看我没有动静又叫了一声;“超超,吃饭了”。可我仍然没听到。妈妈看我没动静,就走进房间,拍了我一下说:“吃饭了”。这时,我才知道要吃饭了。于是,我放下手中的书去吃饭。

读书使我受益匪浅,懂得了许多中外知识,而且还可以懂得一些日常知识。比如说:蜜蜂你不去惹它,它是不会咬你的。地震时要躲在空间小,有角落的房间……

是啊,书的魅力多大啊!我们要从现在做起好好学习,长大后要用书里学来的知识运用到生活实践中。

我喜欢作文二:

要说起我喜欢的书,有许多:《儿童文学》、《世界名著全集》、《美文》……可是最喜欢的书。那只有一本——《感恩父母》,这本书使我学会了如何感恩我们的父母,也让我明白了一个简单的道理:父母的爱是伟大的,是至高无上的,是金钱买不到的,因此,我们只有学会感恩,才能报答父母对我们的爱。

母亲的爱如船,载着我们从无知变成少年,从少年走向成熟。母爱点燃了我们心中的希望,是黑暗中的一盏引航灯。

父亲的爱如海,给了我们一个温暖、舒适、幸福的港湾,给我们遮风挡雨,父爱,鼓起我们远航的风帆。

父母的爱呵!多么伟大!而我们却总不珍惜,总是让父母生气,总是让父母为我们担忧,看了《感恩父母》后,我们开始怀着一刻感恩的心,来报答父母的爱,我开始认真学习,以好的成绩报答父母;我开始干家务,把家里收拾的干干净净;我开始节约钱,在父亲节或母亲节的那一天,为他们献上一份小小的“心意”……

同学们,行动起来,感恩父母吧!让父母脸上少一点皱纹,多一点笑容;让父母头上少一点白发,多一点黑发;让他们以你而骄傲、自豪。

《感恩父母》,让我学会了用一颗感恩的心,感恩父母!《感恩父母》,将伴我一生!

我喜欢作文三:

我家的书架上摆放着无数本书。有故事书、历史书、百科书、还有关于作文的。在这么多的书里, 尤其我喜欢的一本语文书就是《鲁滨孙漂流记》。

书中主要讲了鲁滨孙一个人在荒岛上生存奋斗的故事:他是一位英国青年,他乘坐的船在海上遇到了危险,其他人都死了,只有他一个人被冲到了荒岛上,于是他只有自己动手在小岛上开辟土地,种起了麦子来养活自己。他养了岛上的山羊,吃着羊肉,喝着甜甜的羊奶;他还做了一个坚固的大木头房子,来保护自己;他训练了一只鹦鹉和自己作伴;后来,他还救了一个野人,给他取名叫星期五,并且成为了自己的仆人。于是,他的生活越来越好,在荒岛上与世隔绝的生活了二十八年以后,一艘英国船来到海岛,带着鲁滨孙回到了家。此时他的父母已经过世了很多年,他把在巴西种植园的收入都给了帮助过自己的人们。

鲁滨孙的故事深深的鼓舞了我:他拥有梦想,勇于挑战,勇敢的追求自己想要的生活。即使在遇到危险之后,他也没有绝望,他辛苦劳动,用自己的双手开辟了一个新的天地。由于他的不怕困难,艰苦劳动,最后他终于回到了家乡,实现了梦想。

我应该跟鲁滨孙学习,要有远大的理想,好好学习。面对困难,我们不能轻易放弃,而是应该积极面对,不能后退,最后实现自己的理想。我要做一个爱学习的好孩子,长大了回报爸爸妈妈,回报老师,为祖国做贡献!

鲁滨孙,你,你是我的一本书,一部永远也读不完的书;品读你,千年有滋味。

我喜欢作文四:

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”,而我觉得,书是人类的良师益友,因为它能让我们体会到童话的神奇魅力,使我们感受到莫大的快乐,得到有益的知识。

我的房间里有许多我喜欢看的书,有《小故事大道理》,有《少年儿童百科全书》、《少儿十万个为什么》,有《一千零一夜》,还有《格林童话》・・・・・・我最喜爱的一本书叫《101个经典童话》。这本书里有很多有趣的童话故事。

我最喜欢金乌鸦这个童话。这个故事讲了一个穷人家的小女孩,金乌鸦吃了她家的米,金乌鸦说:“我会用东西赔偿。”最后,金乌鸦让她在大、中、小三个盒子中任选一个;那个小女孩说:“你只吃了我家一点点米,我就挑个小盒子就够了。”结果,里面是一百颗宝石,从此,她家过上了幸福、富有的生活。而另一个贪心的女孩,金乌鸦只吃了她家一点点米,她马上要金乌鸦拿出许多珠宝赔给她。选盒子时,她一口咬定要大的。结果,里面是条大蛇。这个故事告诉我们,做什么事都要脚踏实地,不要狂妄着别人的施舍,贪得无厌没有好下场,对每一件事情要谦虚面对。

读了这本书,我深刻体会到:我们不应该像童话里那些好吃懒做的人学习,应该向勤劳肯吃苦的人学习。我们在学习上也是一样,只要不怕苦,肯动脑筋,靠自己的智慧去创造财富,生命才有价值。

我喜欢作文五:

读书,可以提高我们的写作水平,还可以丰富我们的知识,也可以提高我们的修养。所以说,读书有很多的好处。

今天,我要给大家介绍一本书,它的名字叫做《卖火柴的小女孩》。

这本书的主要内容是:以前有一个小女孩,她爸爸妈妈把她生下来以后,就走了,把这个年幼的小姑娘留给了外婆。外婆把女孩抚养到6岁就因病去世。她的爸爸妈妈这才回来,他们把所有的家产都花光了。就让小女孩出去卖火柴,小女孩不出去,把把就打她,她没有办法,只得出去卖火柴,小女孩走在大雪纷飞的路上,冻的瑟瑟发抖,走在半路上,为了躲避一辆汽车,她把一双不合脚的大拖鞋跑掉了,她走在冰冷的地上,脚都冻红了,她不能回家,因为她怕爸爸会打她。她只要遇见行人就问他们要不要火柴,可他们都说不要,最后,小女孩冷极了,就依偎在一个墙角,点上了火柴,为自己取暖,可是火柴又熄灭了。她再次点上火柴,可是火柴又熄灭了,当她点燃最后一根火柴时,她看见前方有一桌非常丰富的晚餐,她很想吃,但马上就消失了,她又看见外婆来到她的身边,抱着她,她抱着外婆说:“外婆,不要走,不要走。”但是外婆还是走了。。。。。。

第二天,人们在路边发现了小姑娘,发现她已经冻死了。

我喜欢作文六:

高尔基曾说过,书是人类进步的阶梯;莎士比亚把书比作是营养品和阳光;海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我,要把书当成我的良师益友。正是这位良师益友,把我带入了写作的殿堂,让我领略到知识海洋的无边在幼儿园时,看的是连环画《三国演义》,它在我心中是一个个传奇的故事,桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战……。我还明白了俗语“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,“周瑜打黄盖,一个愿 打,一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”……

在小学高年级,再读原著《三国演义》,它在我心中已是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮,从火烧新野,骂死王朗中显示出他的非凡才智。爱的三国猛将张飞,长坡桥单骑救主,智夺瓦口,义释严颜,可谓功不可没,只可惜关羽一死,失去智,不务正业,无故鞭打士兵,导致自己被手下两名小将刺杀,还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命,使蜀国状况一落千丈。。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时,应该理智地控制情绪,用乐观的态度去战胜它,如果意气用事,后果将不堪设想学海拾贝,童年生活多么快乐;书中寻宝,精神世界多么美好同学们,行动起来吧!

让我们做一只勤劳的小蜜蜂,去书籍的万花丛中轻舞飞扬,去为冬天增添一些生机,去开始我非常喜欢这本书,它成了我最亲密的朋友,每天在我临睡觉时都把它读上一节,写完作业时也读上一节,写完作业时也读上一节,心烦意乱时也读上一节。这本书成了我的良师益友我们的精神旅程吧。

我喜欢作文七:

我的朋友有很多,但是今天给大家介绍的这位朋友,很特殊,它是谁?哈哈,它是我的一本书。我的书也有很多,但是有一本书它让我念念不忘,它就是曹文轩叔叔的小妹妹曹文芳阿姨写的一本书《香蒲草》。

什么事斗蛋?你玩没玩过?你在大河里扯过渔网吗?你想不想尝试在学校里放牛?你和伙伴到荷田里踩过藕吗?你怕不怕死?……我敢保证,只要读过这些作品,你就很难不对这个我们既熟悉又陌生的世界感兴趣。它的独特,可不是坐井观天的人能想象出来的。书中充满了文情诗思般的灵秀气质,同时又包含着一种天壤苍然的深沉感。灵秀与深沉的合流,成就了作家的审美取向。

作者正如曹文轩叔叔在“序”中所说:“二十多年时间里,我看过她长长短短无数的稿子,我知道,这些捧给我看的初具模型的文字后面还有着更多一遍一遍反复打磨不计其数的半成品。”

文章简介:在苏北的小小村落,人们做着各种各样的梦。在这个村落中小女主角田田带我们领略了许多用文字表述不出来的知识。土坯的房子,闹鬼的土窑,游弋着美丽冤魂的祠堂,永远不会上映新片的露天电影,买糖豆的孤老头……田田就在这样的环境里快乐而无忌地长大,在她身边发生的一切生生死死的故事总会归于一种平静,而生命就在这种平静中一代又一代地延续下去。

其实曹文芳阿姨还有几篇作品很不错,例如:《天空的天》、《丫丫的四季》、《栀子花香》、《荷叶水》和《云朵的夏天》都是非常值得一看的作品。

我喜欢作文八:

着名作家莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品,生活中没有了书籍就像没有阳光,智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀”。在书中,你可以做一只飞翔在童话王国的小鸟,与白雪公主对话;又可以与灰姑娘一起干家务活。在书中你可以与前人对话,又可以坐下来聆听智者的叮咛;还可以穿越到清朝,去体验康熙盛世,去听苏嘛喇姑讲讲他们的故事。

有人喜欢小说,有人喜欢童话,有人喜欢唐诗,而我对《哈弗女孩成长记》情有独钟,给热情大方的女孩多一份文静与成熟,给文静害羞的女孩多一份大胆与热情。这本书告诉我们:“有的女孩的先天条件并不好,有的人可能看不见,有的人可能听不见,我们不应嘲笑别人,因为他们是人,我们也是人。在真理面前,我们应谈出自己真是的意见,千万不要因为他是你的老师上司不敢反驳,那样显得你一点主见都没有,相反,你跟别人争的面红耳赤,别人会对你刮目相看!

春天,在草地中读书!

夏天,在花丛中读书!

秋天,在田野中读书!

冬天,在被窝里读书!

夏日的午后端上一杯香茶,坐在竹椅上,读着书,品着茶,思考着,品尝着……去感受书带给你的财富。

我爱书,胜过爱周围的一切!

我喜欢作文九:

如果有谁在某一天来问我:你喜欢看什么书?我会豪不犹豫地对他[她]说:"我喜欢看的书是课外知识多的书----[十万个为什么]。

可能有人会问我为什么会选这本无聊的书。又可能有人会问我这书有什么地方值得你去观赏。那我就一个个问题去解答吧:1;首先我要告诉大家,这[十万个为什么]不是什么无聊的书,而是一本有趣的书。因为我能在里面获得许多关于大自然或事,人,物等等的知识,除了能获得知识以外,这书还能告诉我们某一样东西的样子,例如:[世界上真的巨人族吗]。这篇文章的旁边就有一幅“巨人图”可以给我们认识,了解它。

2:这书有许多地方值得我去观赏。例如:‘海洋中的密秘’,动,植物的事,密秘。。。。。。而最值得我去观赏的就是[海洋中最大的鱼是?]又可能有人会问我:为什么这是你最值得观赏的呢?我会犹豫不决地说:“因为这文章可以解开我多年藏在心里头的问题。那回到这里,海洋中最大的鱼是----鲨鲸。那又为什么呢?因为它的身体长达25米,宽长十几米,厉害吧!可别以为鲨鲸表面很凶猛的,可它的本性很善良,不吃人,只吃海洋中的海兽和大鱼。

除了以上那两个问题外,还有人可能会这样问我:那你喜欢看什么种类的[十万个为什么]?而我会这样地回答:“我喜欢看海洋类和恐龙类型的。因为我这人喜欢新奇,历史悠久!

我喜欢作文十:

我有一个形影不离的好伙伴——书包。那是这学期妈妈给我新买的,算起来,它已经陪伴我整整3周了,我很喜欢它!我的好伙伴刚来时,长得很漂亮,一看就讨人喜爱。你看,几条彩链将它围得接结结实实,淡红色的外衣上,印着一些五彩缤纷的图案。我把我的好伙伴背在肩上,它的两条背带晃来晃去,尽管它把我的肩压得生疼,而我却毫不在意。我的好伙伴拥有“三室一厅”,非常宽敞。上学时,它用自己的口袋把我的书本整理得井井有条。我背着它在上学路上,高高兴兴地蹦蹦跳跳,把文具盒里的文具弄得“叮当”作响。每当我做作业时,它就会在一旁默默地等待我,好像在鼓励我勇往直前呢!做完作业后,它就会张开大嘴,让我拿出课外书,使我的视野开阔,知识丰富。渐渐地,小伙伴的客人越来越多。

今天来了《一课三练》,明天又奔来《同步练习》,后天又跑来《黄冈密卷》……好伙伴热情地招待了客人们,而自己的腰围渐渐变粗,成了“将军肚”,书多得没把肚皮撑破。看着它托着沉重的身子,一步步艰难地移动步子,我实在不忍心,于是便想办法给它“减肥”,不得不把最心爱的课外书拿出来,放在书架上,只留下教科书。此时,它又恢复了往日的精神,又蹦蹦跳跳地与我一起学习。看着它充满了生气与活力,我格外的高兴。谢谢你!好伙伴,你为了我的学习,硬撑着装下那么多的书本,迈着沉重的脚步陪我学习。我真喜欢我的好伙伴――书包啊!

我喜欢作文十一:

现在我已经是一名五年级的小学生了,我非常喜欢看童话类的书籍。原因是童话里的故事情节非常感人,那一幕幕扣人心弦的故事情节仿佛把我带入童话的世界中。

它让我懂得了善有善报,恶有恶报;它告诉了我只要有恒心,没有办不到的事;它还告诉了我不要做贪心的人……这些人生的哲理时时刻刻指引着我。在读书的同时,有个问题经常困扰着我:就是别人读书,作文成绩有了突飞猛进的增长,而我每天也在家拼命地读书,但作文成绩却一点儿也没有长进呢?自从学习了《走遍天下书为侣》这篇课文后,我知道了怎样读书才能进步。读书不能只读一遍,看一看囫囵吞枣就过去了。读书要细细地品味,把文章的内容读懂,要求甚解。这样,作文一定会有进步。

提到了作文,使我想到了另一件事。有一次,老师让写一篇记事文,正好我背过一篇名为《捕野兔》的文章,和老师要求的写作内容很接近。于是我把文章中的一些内容稍加修改,写在了作文本上,后来,我的这篇文章得了优加,还得到了老师的表扬。而只有我知道那不是我的文章,对于这个评价我很惭愧,因为那不是通过自己的亲身体验所感而写的。

通过这件事使我明白了:读书是为了积累文学素养,只有写自己的真实经历、真实情感,才有成功感。我想书不仅对我,应该说对所有的人来说都很重要。所以,我希望我们不可一日无书。古人曾告诉我们:“一日无书,百事荒芜。”

书,在我垂头丧气时,你是一面墙,把我撞醒;在我遭人误解时,你是一片海,教我宽容;在我骄傲自满时,你是一座钟,敲醒我得谦虚……

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标签: 老师 作文
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