放风筝作文【第1篇】:
今天早上,天气闷热。冯老师带来了一些风筝,说:“今天没有风,不太适合放风筝。”我们不听老师的话,硬要去。老师实在是没有办法,于是问:“谁会放风筝?会的举手。”只有五年级的几位同学举起手来,老师叫嘉欣起来说,可她站起来,摸了头,很长时间才说,而且说得很不清楚。
一会儿,老师把放风筝的步骤告诉我们,并说了放风筝时要注意的事项,就带我们到学校的后球场。两个人一组,一组一只漂亮的风筝。我和思甜一组,要了一只花蝴蝶风筝。这只风筝特别的美丽,穿着一件五颜六色的衣服,睁着一对圆圆的眼睛,对着我们笑。当时,我非常兴奋,真想快点把风筝放上天空,让这只美丽的蝴蝶在天空自由自在的飞翔。于是,我拿起风筝马上就放,没放风筝之前,我以为放风筝好容易。可一放,风筝却特别不听话,没到一分钟就掉在地上,连续放了几次,都一样。我不耐烦地说:“哎,我搞不定这只风筝,你来放吧,甜甜。”思甜说“放风筝不是很难,只要掌握步骤,有恒心,定能把风筝放上天空的。”说完后她做了示范。我拿过线轴,向前跑去。“放”我喊了一声,思甜连忙把手中的风筝向上一推,只见思甜抖动着线轴,飞快地跑了起来,我边跑边放线。兴奋地说“啊!我们的花蝴蝶稳稳地飞上天空了”。
通过这次放风筝,我知道了“世上无难事,只怕有心人。”这句名言的真正含义。
放风筝作文【第2篇】:
一个星期天的下午,一朵朵白云从南边的天空中飘过来,树叶被风吹得哗哗作响,同村的几个同学约我一起去放纸风筝,我高高兴兴地跟大家来到了村外宽敞的公路边。
我拿着线网 ,带着拿风筝的同学迎风在路边跑。我一喊放,他就用力往上送风筝。我更快地向前跑着,一边跑还一边放线。“上去了,上去了。”同学们拍手叫了起来。我回过头来看到那风筝在空中飘浮不定。我猛然拉线,风筝一头扑向路边的通讯电缆,风筝的尾巴挂在电线上。我再一拉,风筝的尾巴被拉断了。看着同学们心爱的风筝坏了,我心里很难受。
这时,一位同学发现路边沟里有一些废塑料棚膜,就说:“用塑料布给风筝做尾巴行吗?”我正好随身带着小刀,找到两条长塑料布,做成尾巴系到风筝上,让风筝保持平衡。
我们再一次放风筝。我边跑边放线,风筝飞得越来越高了,就像一只美丽的大雁被定在空中,同学们不禁欢呼起来。
风筝啊风筝,我的心像你一样飞了起来,让我们的祖国也像你一样平稳地腾飞起来吧!
放风筝作文【第3篇】:
星期天的下午,阳光灿烂,微风吹拂,是一个放风筝的好日子。在我的一再央求下,妈妈终于答应我一起去人民广场放风筝。
一来到广场,到处是放风筝的大人和小孩,有的已经把风筝高高地放上了蓝天,有的还在竭尽全力想让自己的风筝也翱翔在天空,有的小孩子还在父母的陪同下挑选风筝呢!我迫不及待地挣脱了妈妈的手,加入了他们的行列之中。
在我的指挥下,妈妈迎着风向高高地把风筝举过了头顶,我一声令下,妈妈就紧跟着我跑了起来,然后就把风筝送上了天。我一边跑,一边放着手中的线,风筝就越飞越高了,我也早已是气喘吁吁了。看着天上的风筝,我忽然发现:呀,刚才那么大的一只风筝,竟然变得那么小了,真是太有趣了。于是,我问妈妈,妈妈笑着说:“风筝飞得越高,就离我们越远。因为离我们远了,所以看起来就变得那么小了啊!”原来是这样啊,怪不得那么大的一只飞机,飞上天空就变得比飞机模型还小了啊!
原来,放风筝也可以增长知识啊!
放风筝作文【第4篇】:
下午第二节课,是我们非常渴望的一节课——美术课。因为老师要带我们到操场上放风筝。
我们拿着各自的风筝,排着整齐的队伍,有条不紊地来到操场上。
老师看出了我们迫不及待的心情,便说:“两个人一组,共放一只风筝。”老师话音刚落,我们就争先恐后的找好伙伴,去放风筝。
我和马萱颖一组。马萱颖的风筝与*风筝不同,是她辛辛苦苦,精心制作出来的。她的风筝由又粗又长的竹片、洁白无瑕的宣纸、还有细长的线组成。他的风筝如洁白的白衣天使,那么纯洁,那么美丽。它的后面还有用报纸做的彩带呢!
开始放风筝了。我拿着“白衣天使”的头,马宣颖拿着线,她说“放”,我便松了手。接着,风筝腾空而起,从天空划过一道弧线,又滑了下来。这时,它突然转身变为老鹰,把我当成美味可口的小鸡,就差点“咬”到我。我们不放弃,继续起飞,“走”,风筝就像听话的小鸟飞上了天,一直飞翔在空中。我们就像吃了蜜糖一样,兴奋得一蹦三尺高。
真累呀!我们坐在“七彩桥”上的台阶上休息。放眼望去,仿佛自己身处“风筝海洋”中:“老鹰”紧缩爪子在空中盘旋;再看,那边“机器猫”也跑上天;靓丽的“蝴蝶”赛过“燕子”,赛过“金鱼”,仿佛急着去报告;绿蜻蜓飞到这儿,飞到那儿,好像在找吃的……
“叮铃铃”,时间过得真快,一转眼又下课了。我多么想再放一次风筝,看风筝在天上飞来飞去,多么自由。
放风筝作文【第5篇】:
一个阳光明媚的早晨,小羊去草地上玩,她来到草地上,看见小牛、小猫,小兔、小狗还有小猪都在放风筝。小牛的是金鱼,小猫的是凤凰,小兔的是蝴蝶,还有……小羊问小牛:“请问,这风筝是哪儿买的呀?”
小牛回答:“山坡下有一家风筝店,那儿有各种各样的风筝漂亮极了,每只风筝四元……”“哦,知道了!谢谢!”小牛的话还没说完,小羊已经风一般地跑下山坡了。“唉,真是个急性子!”小牛叹了口气,摇了摇头,又继续放起风筝来。
小羊跑到风筝店,她掏出五元钱,对店主人——河马阿姨说:“阿姨,请给我一只鲤鱼风筝。”“好的。再找你一元钱,拿着。”小羊接过钱,又拿过风筝,兴冲冲地向草地那儿奔去。
到了草地上,小羊也忙放起风筝来。可是她刚放起来,风筝就“啪嗒”一声掉到了地上。她仍不甘心,继续放风筝。可是,又是“啪嗒”、“啪嗒”……的几声,风筝又掉到了地上。终于小羊放弃了,她默默地收拾好风筝,准备回家了。
这时,小兔叫住了她:“小羊我教你吧!”“好的!”小羊高兴了,小兔叫她不要站在原地,而要大步跑起来……
小羊按小兔教她的方法再次试了好几遍,风筝果然高高地飞了起来。
小羊高兴极了,因为她学会了放风筝。
放风筝作文【第6篇】:
今天,阳光灿烂,有点小微风,是个放风筝的好日子。我带上新买的风筝来到迎宾广场放风筝。
当我来到广场,只见各式各样的风筝已经在天空竞相飞舞:凶猛的老鹰,美丽的蝴蝶,长长的巨龙 …… 真让人眼花缭乱!此时的我早已迫不及待了,一只手放线,一手托起自己的“哆啦 a 梦”,快速地向前奔跑。我的动作和那些老手差不多,可是风筝总是离不了手,怎么也飞不上天空。我沮丧极了,真想一走了之,但是一想起学过的课文《第八次》,就有了不怕失败的信心!我仔细观察高手们的动作,发现牵线的手要不停地抖动牵引,风筝才能一步一步爬飞上高空。啊,我的“哆啦 a 梦”也飞起来啦!我的情绪顿时高涨,也像风筝一样越来越高!可是不知怎么了,我的“哆啦 a 梦”突然象中了炮弹似的,直直的往下坠。我再放飞,再坠落,再放再坠 …… 就这样,飞了坠,坠了飞,一连好几次。这回我没有泄气,索性坐在地上慢慢查找原因,发现出现“飞行事故”可能是“哆啦 a 梦”的尾巴有点重。于是我就地取材,找来一个塑料方便袋系在“哆啦 a 梦”尾巴上,增加了它的飘飞能力。居然成功了!“哆啦 a 梦” 又飞上了高空,并且越飞越高,越飞越高 …… 我激动地跳哇,叫哇,奔跑哇,欢呼声在整个广场上空久久回荡着。
天渐渐黑了,放风筝的孩子三三两两地离去,喧闹的广场又迎来了晚锻炼的老人和练习轮滑的小朋友。
放风筝作文【第7篇】:
上个星期,妈妈给我买了一个我盼望已久的风筝。星期六放学回家,我饭也没有吃,便拿着风筝急匆匆地下楼了。
我拿着风筝来到鱼塘边,今天得风可真大,是放风筝的好时候。我把风筝平放在地上,拿着线轴飞快地跑了一阵才收住脚,我得大风筝已经稳稳当当地飞上了天空。我把它控制在手中,十分听话。它好象调皮的对我说:“你把我放高点吧,太低了!”我不服气,于是又放了许多线,一不留神,线放完了,风筝一下子挣脱了我的手心,高高地飘在天上,但是就象无头的苍蝇——乱窜!摇摇晃晃,一下子栽进远处的湖里!我难过极了,一路追赶着,等我追到湖边,它已经失去了生机,沉到了湖底。
我哭着回家,告诉爸爸妈妈这件事情。爸爸边安慰我边告诉我一个道理:风筝因为飞得太高,要求太多的自由,从而失去了控制,害了自己,也使别人难受。我们作为一个成长中的孩子,应该懂得自由和遵守规则,这样才不会害人害己!
放风筝作文【第8篇】:
今天是星期五,我们全校师生共1000多人一起到明珠广场去春游,我校一至二年级的所有同学都是由校车接送的,而三至六年级的所有同学来去都是步行的,这令我们很不满意,就在去的路上纷纷向我们班班主任茅老师诉苦和评理,茅老师面对我们说的话,幽默地说:“谁叫你们长大了呀,你们可以停留在一年纪或二年级的呀!”听了茅老师的一席话,我们顿时茅塞顿开。
不知道过了多久,我们终于到了明珠广场,我们在一片草地上“安营扎寨”休息了一会儿后,我和王钧杰各自拿着自己的风筝去放了,巧的是:我和王钧杰的风筝一样,都是飞机风筝,也许,这就是缘分吧!
经过我们的一番努力,我们终于又把风筝“送回”到蓝天的怀抱中了。
过了一会儿,风向又变了,说时迟,那时快,就在风筝快落到地面的那一刹那,我和王钧杰就拿着风筝线拼命的跑,终于把风筝有一次地拉回到“正确”的轨道上。后来,又经过这样的几个例子,我们就按照老方法做,风筝飞得很高。
到了九点三十分左右,茅老师组织我们举行了象棋大赛,以三局两胜制评判。从开始到半决赛,所有我遇上的对手都被我2比0横扫。可到了决赛阶段,由于我太轻敌,一时疏忽,输掉了比赛,这也证明了一句话:关羽失荆州——骄兵必败。这次,属于我的冠军却落到别人的手里,只得了个亚军,就等于煮熟的鸭子又飞了。下次我会注意的。
啊,这一天过得真充实。
放风筝作文【第9篇】:
“放风筝啦,放风筝啦。。。。。。”我们像候鸟迁徙一样,浩浩荡荡向田野奔去。一路上,同学们有说有笑,有的说自己的蝴蝶风筝漂亮,有的道自己的金鱼会在空中翱翔。。。。。。
到了,到了,和煦的阳光照在一望无垠的田野上,要是在这儿晒太阳,真是神仙日子。同学们并排坐在田埂上,摆弄起自己的风筝来。看,他们把自己的风筝打扮得如此“神采风扬”。我给自己的风筝取了个名——“机械蝙蝠”。
开始了,开始了,我左手拿着线轴,边放线边退后,“哎呀!”摔了一跤。线绕了好几圈,风筝晃悠直下,引来一阵爆笑声。我又重来,这次吸取了教训,风稳飞上去了。我左手握线,惬意地坐在田埂上,抬头望望,空中飞舞着各种风筝。
快看,快看,“彩虹”被太阳照耀着显得很美。“老鹰”紧缩爪子在空中盘旋。再看,那边“机器猫”也跑上了天。靓丽的蝴蝶赛过燕子,赛过金鱼,仿佛急着去报告:春天来了。。。。。。绿晴蜓飞到这儿,飞到那儿,像在找吃的。我的“机械蝙蝠”也跟去凑热闹。天空被风筝点成一美丽的画,我目不暇接,心旷神怡。
放风筝作文【第10篇】:
每当我看见风筝这个词时,我的脑子里总会出现一件件愉快的事情,我常为此而开心不已。
在我三岁时,爷爷还算年轻,只不过才五十几岁,他很喜欢放风筝,在他的带领下,我们常在公园放风筝。我见爷爷每次都轻而易举拉着风筝线,一点一点,风筝就飞上蓝天,真如一只大鸟在空中自由地飞翔。看到这一幕时,我总会心想,放风筝这么简单,我怎么可能放不起来呢?爷爷以前都是小看我啦!
从前,我在放风筝时听爷爷说得最多的一句话就是:“孙子,放风筝是要有一定的耐心,敏锐的观察力和永不放弃精神的,不是那么容易的!”今天,我终于下定了决心,要自己一个人把风筝放上天。我一边接着线,一边往后跑着,可是那风筝就是飞不起来,我正在思考着原因,突然,爷爷发话了:“你还没有看清楚风向呢!”我恍然大悟,可是我拿着风筝,看着那飘带的方向,确定了风向,我心想,这下,我一定能把风筝放上天!我朝着顺风的方向拉了拉,跑了跑,可每当它上升了好几米时,就忽然一歪,掉了下来,我反复放了好几次,但每一回都是,飞到半空就掉下来,我又开始沉思,这回又是哪出问题了呢?爷爷就好像是一个耐心的教练,又对我说:“不要着急,这样你一定可以把风筝放上天!” 听了这话,我更有信心了,更加努力地去放风筝,在最后一次时,我终于把它放上天了,我兴奋得不禁跳了起来,此时,爷爷正用赞许的目光望着我……
直到今天,我小时候放风筝的景象依然时常被我回忆起,让我难以忘怀。
放风筝作文【第11篇】:
春天来的时候我爱上了一项户外活动,那就是放风筝。为了让我不再每天沉迷于看《喜羊羊与灰太狼》,妈妈给我买来一只风筝。风筝的形状是一只展翅飞翔的老鹰,竖立起来几乎和我一样高。红色的身体上用黑线条勾勒出了翅膀的层次,黑色的眼睛也显得格外有神。第二天放学后,妈妈领着我来到广场上放风筝。妈妈让我高高地举起风筝在前面快速地奔跑,她在后面负责放线,起初风筝怎么也飞不起来,后来又试了几次,终于飞起来了,我高兴极了。看着空中飞得越来越高的风筝,我对妈妈说:“我也要像风筝那样高高飞翔!”。妈妈笑眯眯地告诉我,风筝要想飞得高,飞得远,手中的线就要足够的长。现在你要好好学习各方面的知识和本领,这些东西就像控制风筝的线,只有你积累得越多,将来你才会飞得越高越远。我好像一下子就明白了,对妈妈说:“我会好好学习的,将来好飞得更高更远”。
放风筝作文【第12篇】:
今天,阳光明媚,我和哥哥去放风筝。风筝好了,却一点也不像妈妈画的风筝那样好看,我们依然快活的把它叫做小鸟。把我们2个的名字写在上面,我们来到一块草地上,准备去放了。
一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,我站住了。“放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”他大叫着。眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。
唉,出师不利,不过没关系,继续努力。这次,我们有了经验,乘风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中。
时间过得真快,一下子天就快黑了,我们只好恋恋不舍的强拉硬拽的把它拉了下来,一步三回头的回了家。我和哥哥都觉得意犹未尽,相约有时间一定再去放风筝。