我的老师800字作文第1篇：
在我上幼儿园时，妈妈曾经对我说：“老师是非常辛苦的，像是一位辛劳的园丁，种着许许多多美丽的花朵。”
以前我还不明白，现在我知道了，老师一天要做许多工作，我们应该感谢老师。有的同学常常说：“老师有什么了不起的，只不过会点东西罢了。”当时我也这样想，可回忆妈妈说的话，我们应该感谢老师。可是同学们又问我为什么要谢谢老师，我也说不上来。
一天放学，在回家的路上，经过了楼梯，还可以看见老师办公室的窗户。窗户是打开的，我看见老师在教师里批作业，在老师的左侧，还有许许多多的作业本，心想：老师这么晚了也不回家，而且还有半个班的作业没有批完，该有多累呀。第二天放学，我也在看老师。今天老师不在批作业了，而在抄些什么东西，好像是课文的主要意思吧。可是在本子下面还有两个大本子，啊？这么多？
我不小心流下了一滴眼泪，落在了小草上。星期日下午，我叫我们班同学开了一次会，主题是“我们的老师”。一位同学马上就说：“老师是非常辛苦的，她把许多知识都给了我们，我们要感谢她。”另一位同学也发言了：“我家旁边就是老师的家，明天老师七点多才回去，她十点左右也没关灯，隐隐约约看见她还在写些什么东西。“我也开始说话了：“教师节快到了，我们送老师一份礼物吧。”“好！”大家异口同声地说。9月10日那天，大约100多人都送给老师了一份礼物。
我在一张明信片上写：“老师，您辛苦了！祝您节日快乐！工作顺利！笑口常开！过了一段时间，我收到一封信，信上是这样写的："邹齐圣心，你优秀的成绩才是给我最好的礼物。”
田老师写2008年9月23日。
我终于明白，我优秀的成绩才是给老师最好的礼物。
我的老师800字作文第2篇：
我的老师
“啪！”一个巴掌准确无误的降落在我可怜的背上。父亲愤怒的问：“以后还敢不敢在上课画画，不写作业？”我勇敢的抬起头，迎着父亲燃烧的目光，一字一顿地说：“老师说，有梦想就要勇敢地追求！”“啪！”话音未落，又是一巴掌。接着被赶回房间写检讨。
上述回忆中的“老师”，就是我五、六年级的班主任。教我的时间很短很短，对我的影响却很长很长。
老师姓刘，教语文。一头天生卷毛终年浓密的盘踞在头顶脑后，脸上剩余不多的光亮地方又被生长迅速的络腮胡子霸占着。眼窝略凹陷着，却并不影响目光的锐利与深沉。睿智的语言，得体的穿着，让我们一致得出一个绰号：刘总。
刘总的课上得是顶好的。声情并茂，图文同解。有时就算不抄板书，作业也十分容易就可写完，因为那课的核心精华，早已深深，是声声刻在了脑海中。其余的时间，他就会跟我们一起从古侃到今。如经典诗、词、曲的赏析；名人名家的成长道路；常见成语中的故事与典故；他小时候生活、读书的艰辛……于是，在别班同学在外疯玩时，别班老师在上网时，我们班总是安安静静，他在讲台上目光炯炯的讲着，我们在底下目光炯炯的听着。每隔一段时日，他还会依照每个同学的情况放下一些他规定的必读书目，或是一份课后自然实践调查。就这样，学习生活开始渐渐紧凑充实，文学素养不断提高，与自然的接触也日渐亲近。当然，刘总的威信也在我们心中一点点建立。
转眼到了六年级最后的日子。我们开始格外珍惜与刘总相处的时光。刘总也更加卖劲的上课，改作业，希望我们的初中生活能更上一层楼。却无意间多添许多白发。终于到了统考的那一天，我们握着刘总为我们挑选的代表好运的红笔袋，背负着刘总殷勤的希望，只觉得力量倍增。
之后便是毕业班会。刘总买来大包小包的零食，任我们在班上笑着，闹着，拥抱着，欢呼着。我一转身，却不小心看到平时坚立如松的刘总，此时正斜倚在门口，眼里亮光闪闪。那一刻，终于彻底明白了刘总对我们的关爱。
“明天的路已为你铺好，就看你的步伐了！”刘总用漂亮的行书在我的同学录上写下了这句用爱凝练的话语。
感谢你，刘总！感激你，刘总！我亲爱的老师！
我的老师800字作文第3篇：
我的于老师个子不高，但看起来给人一种慈祥的觉。
孙琪是一名普通同学，它的字写的不理想，而且还有个坏毛病：动不动就发脾气。上学期，由于他英语不好，王老师批评了他几句，他就冲王老师发脾气，这学期的第一周，又冲数学老师发脾气。这不，这次由向于老师发了脾气。
这天，于老师让同学改错，孙琪上来批时，有写错了，老师笑眯眯得让他下去改，可他脸上却显出一种不耐烦的表情，于老师看到了只是对他点头一笑，好像在鼓励孙琪，可他却没领会，只是扑通一下坐下来。第二次他又错了，老师仍是心平气和的让他下去照着书改。这样不知过了多少次，他终于改对了，于老师满心欢喜，心里像开了花，问：“现在你知道怎么错了吧？”他立刻打了雷，说：“不知道！”
又是新的一天，在早自习的时候，于老师拿出宝贵的时间，让孙起向大家表白，他一开始红着脸不说，可是在老师的用心教导下，他终于开了口，他说出了自己诚恳的话，他说出了自己内心的话。。。。。。同学们给予他热烈的掌声，老师的心里也流进了一股暖流。
我有这样的一位老师，一位慈爱的老师。她像园丁一样培育着我们，她像家长一样关爱着我们，她像国家领导人一样引导着我们，付出了辛勤的劳动，却不要任何的回报。
我的老师
我的于老师个子不高，但看起来给人一种慈祥的觉。
孙琪是一名普通同学，它的字写的不理想，而且还有个坏毛病：动不动就发脾气。上学期，由于他英语不好，王老师批评了他几句，他就冲王老师发脾气，这学期的第一周，又冲数学老师发脾气。这不，这次由向于老师发了脾气。
这天，于老师让同学改错，孙琪上来批时，有写错了，老师笑眯眯得让他下去改，可他脸上却显出一种不耐烦的表情，于老师看到了只是对他点头一笑，好像在鼓励孙琪，可他却没领会，只是扑通一下坐下来。第二次他又错了，老师仍是心平气和的让他下去照着书改。这样不知过了多少次，他终于改对了，于老师满心欢喜，心里像开了花，问：“现在你知道怎么错了吧？”他立刻打了雷，说：“不知道！”
又是新的一天，在早自习的时候，于老师拿出宝贵的时间，让孙起向大家表白，他一开始红着脸不说，可是在老师的用心教导下，他终于开了口，他说出了自己诚恳的话，他说出了自己内心的话。。。。。。同学们给予他热烈的掌声，老师的心里也流进了一股暖流。
我有这样的一位老师，一位慈爱的老师。她像园丁一样培育着我们，她像家长一样关爱着我们，她像国家领导人一样引导着我们，付出了辛勤的劳动，却不要任何的回报。
我的老师800字作文第4篇：
学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。亲爱的老师，是您那赤诚的爱，唤醒了多少迷茫，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。
是您那循循善诱的语言扣动学生稚嫩的梦，是学生年少无知的心牵动您慈母般的情，友谊之花在彼此浇灌下茁壮成长。其间有催人泪下的感人故事，有幽默诙偕的开心一刻，更有在平淡中显示出的真挚。学生得意忘形时，您如一支清醒剂，使学生戒骄戒躁，继续前进；学生萎靡低沉时，您如一台动力十足的发动机，强劲有力，让学生们的感情随之奔腾。在几十双眼睛的共同注视下，在只有三尺见方的讲台上，莘莘学子的勤劳，谆谆嘱咐的教师，共同演绎者人间至真至纯的情。
一日为师终生为父，我的老师是一个和蔼可亲的老师。他，长着一副瓜子脸；他，有着一头乌黑的头发；他，有着一双芝麻大的迷人小眼睛；他，有时和蔼，但有时也暴躁；他，有时严肃，但有时也幽默。他啊，就是我的张老师。
那都是很早以前的事了，记得有一次：贺乾的脸色很不好，张老师走到他面前问：“贺乾，你怎么了，是不是感冒了啊？”只见贺乾吞吞吐吐的说：“我……我尿裤……裤子了。”顿时全班人都笑的合不拢嘴。老师却说：“笑什么笑？我们每个人都要尊重别人，而不要笑话别人，你们小时候又不是没有尿过裤子，本是同根生，相‘笑’何太急？”然后对贺乾和蔼地说：“走，办公室有一个我给我儿子刚买的一套衣服，你穿上正好合适，换上去吧！”可贺乾怎么好意思穿呢，就说：“不了，一会就放学了，我回家去换。”张老师不答应，最后贺乾被老师说服了，换上了新衣服继续上课。放学后我们几个晚走了一会儿，只听见办公室里传来洗衣服的声音，走近一看，原来是老师再洗贺乾的裤子啊！之后好几次交作业我差一点把老师叫成的妈妈。
还有一次，我有个词解释不出来，急得抓耳挠腮，东张西望眼一斜，瞟到了同桌贺富林的作业本上，正准备“偷袭”，张老师的目光射了出来，似乎在说：“韩旭，要独立思考认真完成”顿时我的脸火辣辣的，心里直发慌。
我的老师就像是龚自珍曾经说过的一句话：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”张老师就像那辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，张老师把知识传授我们，就如同把水撒在我们祖国花朵的身上！这就是我的老师，一个和蔼而严肃的好老师。
我的老师800字作文第5篇：
到了，我参加了英语兴趣班。
学习的第一天开始了，一来到学校，我就仔细的打量那位年轻的英语老师：她衣着朴素，竟管年纪轻轻，可乌黑的短发里，已有好几根白发。圆圆的脸庞上镶嵌着一双会说话的大眼睛。上课时她很幽默。当我们不听话时，她不生气，只是用那大眼睛注视着每一位同学，好像在说，同学们，请安静下来！这时，教室里顿时平静了下来。我还发现，每一节课，都有有趣的游戏，我想，老师是想要我们在玩中学，在学中玩。所以，这老师可真不简单！老师不但上课好，还关心同学。有一次，刚放学，天就无情地下起雨来，我因为没带伞，所以只能呆呆的看着雨，不知所措，这时，一只手把伞递过来，“我送你回家吧！”我抬起头看，是老师！我惊讶地说：“我家很远的！”“有啥远的，我就当散步！”她满不在乎地说。于是，在老师的陪伴下，我终于在雨中走完了这漫长的路，一股暖流流遍全身。此时此刻，我真想对这位人类的工程师呐喊：“我的好老师，谢谢您，您就像一根蜡烛，默默照亮别人，燃烧自己！”
暑假到了，我参加了英语兴趣班。
学习的第一天开始了，一来到学校，我就仔细的打量那位年轻的英语老师：她衣着朴素，竟管年纪轻轻，可乌黑的短发里，已有好几根白发。圆圆的脸庞上镶嵌着一双会说话的大眼睛。上课时她很幽默。当我们不听话时，她不生气，只是用那大眼睛注视着每一位同学，好像在说，同学们，请安静下来！这时，教室里顿时平静了下来。我还发现，每一节课，都有有趣的游戏，我想，老师是想要我们在玩中学，在学中玩。所以，这老师可真不简单！老师不但上课好，还关心同学。有一次，刚放学，天就无情地下起雨来，我因为没带伞，所以只能呆呆的看着雨，不知所措，这时，一只手把伞递过来，“我送你回家吧！”我抬起头看，是老师！我惊讶地说：“我家很远的！”“有啥远的，我就当散步！”她满不在乎地说。于是，在老师的陪伴下，我终于在雨中走完了这漫长的路，一股暖流流遍全身。此时此刻，我真想对这位人类的工程师呐喊：“我的好老师，谢谢您，您就像一根蜡烛，默默照亮别人，燃烧自己！”
我的老师800字作文第6篇：
他不胖也不瘦，不高也不低，皮肤有点儿黑，但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。
他首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？那怎么能酿出芳香的佳蜜呢？我们怎能做未来的主人？
他让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。
他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候，吴老师已经带领我们游览了洹园；当星期日人们在家休息的时候，吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不，这个星期天，吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。
这就是我的老师，把我们带入广阔的天地，了解大自然，欣赏大自然，把美丽的大自然融入我们的作文里的。
他就是我们的作文老师――吴迪，貌不惊人，但喜爱创新，又平易近人的吴老师。
他不胖也不瘦，不高也不低，皮肤有点儿黑，但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。
他首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？那怎么能酿出芳香的佳蜜呢？我们怎能做未来的主人？
他让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。
他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候，吴老师已经带领我们游览了洹园；当星期日人们在家休息的时候，吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不，这个星期天，吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。
这就是我的老师，把我们带入广阔的天地，了解大自然，欣赏大自然，把美丽的大自然融入我们的作文里的。
他就是我们的作文老师――吴迪，貌不惊人，但喜爱创新，又平易近人的吴老师。
我的老师800字作文第7篇：
我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。）（“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。）我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。
他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。
我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
我的老师800字作文第8篇：
夜深了，我还独自坐在床前，若有所思地遥望这布满星星的夜空。这常引起我无限遐想的景色，而今，我却一点也不感兴趣，想到得却只有潘老师略带微笑的脸庞。提起笔，笔尖在昏黄的灯光下急速飞奔，弹奏出许久以来我对您思念的音符。
我是您的一名普通学生，您却是我最尊敬的老师。七年级开学的第一天，您面带微笑地走进了教室。先前不止一次的见过您，可不知为什么，那时的你显得格外美丽。个子不高，中等身材，一缕缕棕红色的秀发在微风的吹拂下，轻柔飘逸。眼神中透露出的坚定，给我的第一直觉——您是一个倾诉的最佳对象
我的直觉是对的，每次您值日的时候，都会跟我谈心，交给我学习的方法，做人的态度……于是，拉近了我和您之间的距离，让我越来越依赖于您的爱护，直到那个细雨朦胧的夜晚……
宵夜，月亮被乌云遮盖了整个身影，细雨朦胧，头昏昏的，心情特别不好，脾气也很糟糕，脑子一片混乱。上课铃响了，今天是我值日，可教室离得吵闹声吵得我脑袋“嗡嗡”作响，受不了了，受不了了，“都给我闭嘴”。随着我极反常的一声吼叫，所有人诧异的目光都转移到了我身上，教室里大约沉默了有几秒钟，紧跟而来的便是各种偏激的话语，好像利剑一般，在我毫无防备的情况下，扑面而来。坐在位子上的我在心理上，身体上受着双重煎熬，眼泪早已溢满眼眶，毫无忌惮的流出来，终于，再也忍不住，纵身跑出教室，奔跑在校路上，任雨水淋湿我的衣服，打湿我的头发，也毫不在意。跑累了，停下了走时，忽然看见了办公室中的灯光，想起了和蔼可亲的您，希望在那里得到一丝安慰，快步走过去，推开门，见到当时的我您大吃一惊，忙把我接进屋，帮我擦掉脸上的雨水，我把事情的来龙去脉讲给您听，您听得很认真，很仔细，可出乎我的意料的是，当我讲完时，您的一席话却让我为之大惊。“**，你为什么会如此的脆弱，难道你的忍耐极限就只能是逃避吗？况且，这件事本就不是你的错啊，为什么那么在乎别人对你的看法，对任何事都要看得开，要勇敢的去面对……”话讲完后，老师重重地叹了一口气，说道“今晚我所说的，你好好想想吧！话音刚落，我滞笨的转过身，推看门，老师随手递给我一把伞，我接过伞离开了您的办公室，，走在校路上，背影拉的长长的，不禁感受到了无尽的温暖。从那一刻起，您语重心长的话语就深深的印在了我的心里，每次遇到挫折，他都会为我指明方向，为我导航！我对您的敬意随爱意油然而生！
如今，我在不断地成长过程中，越来越能体会到老师的话语，不禁的想对老师说声：“感谢您，我的老师。”
我的老师800字作文第9篇：
老师，对于每一个人来说都并不陌生——他们是祖国的“园丁”，培育着一代又一代的新生“花朵”。他们日日辛勤耕耘，只期待着花儿的美丽开放，他们次次付出自己的全部，只为了让花儿更加灿烂，他们……
今天，我便要向大家介绍介绍我的老师！
帅气的他
他有着一张英俊而精致的脸，面部白皙的他，有着浓浓的眉毛，一双不是很大的眼睛，但却炯炯有神，好似悟空的“火眼金睛”，总能捕捉到开小差的同学们；高挺的鼻梁下，一张小小的嘴巴。
远远看上去，真是帅气极了！虽然他已经教书十几年了，却总让人认为他还是一位二十多岁的小伙呢！
腼腆的他
说到这里，你也许会认为他十分活泼开朗吧，然而事实却恰巧相反，他可腼腆了呢！
上一次的家长会，老师也需要发言。之间，他上台之后，一改以往与我们在一起时的大胆，声音也缩小了好几倍，脸蛋也渐渐染上了红色……听张老师说，这可是他教书十几年来，第二次发言呢！
幽默的他
别看他这么腼腆，然而在我们面前，他可很少这样害羞，反而幽默极了，常常弄得我们捧腹大笑……
那次，九班的数学老师老我们班上课。下课后，我们便齐刷刷的站了起来，边鞠躬，边整齐而洪亮的说着“老师再见！”九班的老师十分开心，说：“原来你们这么‘不喜欢’你们的王老师啊，看来以后我要多给你们上课了！”
课间，王老师走上了讲台，假严肃地说：“这题我没讲过吗，还跟别的老师告状！”随机，他又笑着，用开玩笑的口吻说道：“还好我坐在教室后面，不然还不知道你们要说多少我的坏话呢！”
当他语言刚落，我们班便响起了我们招牌似的笑声，只见他也不好意思地与我们一起大笑了起来……
这便是我的老师，一位既英俊，有些腼腆，却又不失幽默的老师。对了，我们还给他起了一个亲昵的绰号——德武哥或老王！
你知道他是谁吗？对了，他就是我们亲爱的数学老师——王德武老师！
我的老师800字作文第10篇：
这学期我们换了一个数学老师，她虽然年纪很大了，但是她一直都很理解我们。
她看起来十分和蔼可亲。稍长的卷发轻轻搭在肩膀上，乖巧的依偎在脸颊两侧。在她如鱼儿般的眼睛上有两缕淡淡的眉毛。微低的鼻梁，淳厚的嘴唇，还有光滑红润的脸颊。我们无论什么时候见到她，她都穿着干净整洁的衣服。上课上到好玩、开心的地方，她总是会和我们一起乐一乐，笑一笑。让我们感到很亲切，很高兴。
别看她长的十分和蔼可亲，但是她上课十分认真，不打一点马虎。而且从不耽误我们的下课时间。
那是开学的第一天，张老师第一次和我们见面。我们见了她都被她的慈眉善目给“骗”了。我们都以为她是一个不是很凶的老师，便不是很听话。在上课之前，她很认真的告诉了我们与其他班的差距和对我们的期待。“她一定是一位认真负责的好老师！”我心中想到。她的讲话短却认真，我们不禁由衷的产生一种敬佩。
开始上课了，我们看着这个亲切的“温柔老师”心里痒痒的，总觉得稍微说点小话，她不会生气的。我们这个全校有名的好纪律班似有意的乱了一乱。看着她那副和蔼的样子，我们都理所当然的认为她不会生气。谁知道，这样一乱终于露出她的“庐山真面目”了。她很使劲的拍了拍讲台，“咚！咚！”的两声，在我们耳边回响，我们像是被电打到一样安静下来。只见她：淡淡的眉毛皱在了一起，显得很严肃。看到她这个样子，我的心“咯噔”一下，窜上了嗓子眼。不用说，大家都知道：暴风雨要来了！我们赶紧坐端正，动都不敢动。生怕自己一个不小心的动作把张老师激怒了，如果那样我们就惨了！
她用眼神一个也不漏的扫视过每一个同学后，用低沉的声音说：“在我的课堂上不许有人说话或乱动。”说完她又转过身继续心平气和的在黑板上讲题。我们提着的那颗心终于放下了。后来，我们吓的动都不敢动，一节课认认真真的听讲。
“铃铃……”下课的铃声响起，她还有3题没有讲完。我们都以为他会拖堂。谁知，他却说：“下课是你们的休息时间，在没有特殊情况下，我绝不占用你们的下课时间，我不会浪费你们的时间，请你们也不浪费我的上课时间。不然，我就要用你们的下课时间补回来。”
猛然间，她在我心中的形象变的更加崇高了。她虽然对我们上课的纪律要求很严格，但是从上面她说的话就可以感受到，她是一个尊重学生利益的好老师。我可以猜到，在接下来的一段生活和学习中她一定会认认真真的为我们上好每一节课。
她虽然十分的严肃，但是她时时刻刻都为我们着想。严谨认真的教学态度和公平合理的教学方式。从这里就可以看出她是一个真正为学生着想的好老师，她就是我的数学老师——张老师。
我的老师800字作文第11篇：
我一年级时的班主任姓戴名玉，不仅像林黛玉一样有两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似泣非泣含露目，而且像林黛玉一样爱掉眼泪，所以同学们都叫她“小黛”老师。
“小黛”老师是刚从师范学校毕业的新老师，面对我们这些刚入学的小公主，小少爷，她显得有些手足无措。第一节课，她教我们学拼音，她读个a，让我们跟读一个a，起初同学们读得还算整齐，读着读着就变得南腔北调，参差不齐，“小黛”老师温和地笑笑：“请大家认真读。”谁知她的笑容就像兴奋剂一样，助长了同学们的嚣张气焰，读到e的时候，干脆“鹅，鹅，鹅曲项向天歌”地朗诵起来。“小黛”老师没有责备，没有恼羞成怒，没有让某些同学站墙角，自己倒像是个做了错事的孩子一样红了脸，低了头，掩面而泣：“现在是上课时间，请同学们安静！”
过了几天，“小黛”老师的讲桌上多了一个一尺多长的小棍儿，只见她拧着眉头，绷着脸，把小棍儿握在手中挥舞着：“这根小棍儿专治多动症、健忘症，谁上课乱说，乱动，只敲一棍儿，立竿见影！对于健忘症，手起“棍”落，马上想起来。”说完还在讲桌上“砰砰砰”地敲了几下，然后，打开课本开始给我们讲解李白的诗歌《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。小黛老师的声音柔和，动听，讲得那么专注，仿佛要把每个字都镶嵌到我们的脑海里去。
就在这时，教室里又响起了悉悉索索的声音，这边“咯吱咯吱”，好像老鼠在磨牙，那边“哗啦哗啦”，似乎微风吹过树林，再仔细听听，还有“呼噜呼噜”的声音，哎哟，小迷糊李小军又睡着了。这次，“小黛”老师果然没有手下留情，拿着小棍儿，在他的脑袋上“砰砰”地敲了两下，李小军“哇”地一声大哭起来：“老师打学生了，老师打学生了！”“小黛”老师自然被请到校长室狠狠地批评了一顿，她回来的时候，一边抽泣，一边拿起那根小棍，轻轻一折就扔到了垃圾桶里，原来，那根本不是什么小棍儿，只不过是一个废报纸卷成的纸筒而已。
二年级的时候，“小黛”老师下乡支教去了。有时候她也回来看我们，她晒得黑黑的，长长的披肩发剪成了齐耳短发，不再像那个“娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”的林黛玉了。
可是，那个爱掉眼泪的“小黛”老师，却常常出现在我的脑海里，那么亲切，那么让人怀念。
我的老师800字作文第12篇：
老师，是传授知识来哺育我们的辛苦园丁，也是老师让我知道人生当中的对与错，是我的红绿灯，该怎么做，也是老师教我的，在人生的旅途中，是他为我点燃希望的光芒，给我插上了理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上，让我和无数的国王交上朋友，让我难以忘记和他们在一起的快乐生活，也忘不掉，在其过程中，老师对我的忠告和关爱，就是他让我感到他是我所认识的老师中最伟大的一位，就是他让我哭又让笑，就是他－＿冯振兴．
他就是我六年级的语文老师，小考前，谁者是最紧张的，但是，我却不一样，因为在课上，我体会到了喜怒衷乐，自然，我觉得很轻松，紧张的气氛大概已经跑到了九霄支外去了吧！
有一次，发成绩单时，当念到我的名字时，我的心都快跳出来了：＂杨虹获得了全班第一名，但是是倒数第一，57分．＂天啊！这对我是多么在的打击啊！从小到大，我从没考过这么惨！我的心都碎了．我低着头上前拿试卷，看到老师那不语的面孔，心里更不是滋味．一拿到试卷，我的泪水就涌了出来，小时候，有了＂爱哭鬼＂之名，我不得不控制自己的情绪，可是，我实在没有办法反我的泪水止住，再加上老师课上讲评试卷时，说到：＂某某同学连最简单的都做错，不知道是脑筋长在哪了．＂然后，眼睛一瞪，那种感受比被打入十八层地狱更难受．世上最痛苦莫过于被老师拐弯抹角骂了，那比直接被骂还要难受，这样，我熬到了下课……
＂别哭了，这只是一个小小的考验，你只是向成功迈了一小步，以后还会有更多的一小步等着你，难道你就要从这里跌倒吗？＂我不要，我不服气！＂＂对了，就是这样！去放松一下吧！＂我看到了老师对我的好和对我的爱，但是，课上与课下，根本就是两个人！原来，老师就是要让我刻骨铭心，现在，我才发现他的用心良苦．
课上严父，课下好友，就是他，我的老师．
我的老师800字作文第13篇：
依靠你是我的肩膀，给我依靠，让我从中汲取无穷的力量，在学海中尽情遨游。——题记
上周，我生病了，感冒加咳嗽，嗓子也疼，初三时间紧，安排了周末去医院挂水，所以作业的时间就少了。父母在工作，没有空，我骑着电动车去买文具，结果发生了交通事故，一整天都在医院检查，虽然没什么大碍，但是还在观察期间。因为这件事，原本少得可怜的作业时间又减少了。
周日下午去学校，部分作业还未完成。来到学校，心烦意乱，看着别人高高兴兴地把自己的作业交过去，我只有坐在那里读着书，心中想着该如何向老师们解释，这可是正式开学来的第一次周末作业，我却没能做好，尤其是语文老师，初二时我就是让她最心烦的学生之一，原本准备初三好好学习，没想到，唉。她来了，还是那么的风风火火，踏着快速的步伐，头发也随之甩动着。
到了讲台上，看起了作业，我慢慢走了过去，心中带着万分愧疚与无奈。我开口道：“冒老师。”然后看了看你手中的作业，心头一颤：正好是我的，上面还有许多红叉，第一反应便是：完蛋了，肯定要被训了……“什么事？”她转过头，微笑着问道。我看着她的脸，知道下面她的微笑将消失，变成额上绷得紧紧的“川”字与大声的呵斥。“我昨天发生了交通事故……”还没等我说到作业，他就放下手中的本子，然后抓住我的手臂，前后轻轻的摇摆着，问道：“怎么回事？你没有事没事吧？哪里受伤了……”
一连串的问题，让我突然反应不过来。我慢慢回答着，她急切的心情，让我不断感受到被关心的温暖。她说到：“你下次要好好注意，初三了，不要再出什么意外，身体最重要。”她丝毫没有提到我的作业。我吞吞吐吐地说：“那个，我，我的作业没有做好……”
她听到后，并没有变成我想像中的那样，脸上却写满了慈爱，微笑着说：“没关系，作业补起来就是了，先回座位上课吧。”听到这些话，心中的烦躁与不安被分解，温暖将它们逐个击破。原本，我以为在冒老师心中只有我的成绩，这一刻，我懂得了以前冒老师对我的严肃就是对我的关心，我为之前的不认真学习而感到羞愧。冒老师，我想对你说，你一直是我最温暖的依靠，谢谢你！
我的老师800字作文第14篇：
我的语文老师有一双炯炯有神的眼睛，每当她站在讲台上时，台下就变的鸦雀无声，就连一根针掉下去也听得见针落地的声音。邵老师的身材瘦小，好像弱不禁风似的，但她说出来的话却铿锵有力，让台下的每一个人都听得清清楚楚。而且她做事认真、负责，留心身边的小事，经常以小见大，小巫见大巫。这让我很是敬佩。
今天，又是一个大家讨厌的下雨天，同学们都陆陆续续的进了教师，靠窗的那块角落摆满了乱糟糟的雨伞，七零八落的，很不整齐。晨间练习的时间到了，邵老师走了进来，她扫视着全班每个角落，窗户开了，电灯开了，雨伞。。。。。。。。她好像知道了什么似的，朝着那块杂乱无章的地方走去，默默的整理着没有收好的雨伞，一把一把的伞被邵老师麻利地收拾的干干净净。接着她便朝讲台那儿走去。问我们她刚才做了什么事。同学们都说是为我们整理雨伞。
过了许久，邵老师才说：“那明天看看还要不要我帮你们收拾。”第二天，仍是下雨天，但同学们都认真的把雨伞折好放好，井然有序，跟昨天相比真是天翻地覆。邵老师到了教室后表扬了我们，并且说：“希望以后不用我做，你们就能够自觉做好每一件事。邵老师用自己的实际行动告诉了我们应该怎样才能做到最好，同时也说明她是一个留心、认真、负责的好老师。
