第一篇教师节500字作文

清晨，我刚起床，万能机器人就走过来，彬彬有礼地对我说：“小姐，早点已准备好了，快吃吧!早餐后，您不是还要去看望小学老师吗?”只见墙上的电子日历正一闪一闪的显示出：2050年9月10日，它仿佛在眨着眼对我说：“今天是教师节，你该去看看辛勤培育过你的老师呀!”

吃过早餐，我从“住址电脑”那儿得知我小学的武老师最近已搬迁到了月球上。于是，我带上礼物，乘上宇宙飞船风驰电掣般直奔月球。许多年未见的武老师，她现在一定是老态龙钟的老奶奶了……想着想着，飞船已经轻巧而准确地落在月球上的中华新村。

一眨眼的功夫，中华新村的机器人已将我带到了中华大厦第100层的46号房间前。我按了一下门铃，一阵清脆的电子音乐奏过以后，一位老奶奶笑着打开了房间门，我觉得她很面熟，但一时想不起来，她也好像努力的回忆着什么?我轻轻地问：“请问，武老师住在这吗?”谁知这一问，对方笑着喊出了我的名字：“啊!你不是姜楠吗?我就是武老师，请进、请进。”这时，我看到老师的眼角爬上了鱼尾纹，额头布满了皱纹便拿出我发明的“青春素”说“它获得2050年的诺贝尔奖，您就拿去用吧!”说完，老师接过后，服了一粒，果然与以前一样美丽。

我们谈了许久，突然，老师家的屏幕上显示出呼唤我的信号，原来，地球上有会议召开，我必须马上离开。我恋恋不舍地离开了武老师，回到了地球。

第二篇教师节500字作文

一开学老师就告诉我们，要给我们一个惊喜。过了很长时间老师才告诉了我们，这个惊喜真大呀！原来，老师说我们可以在“教师节”这一天，把材料带过来做菜，但只能做凉菜。

教师节这一天，同学们拿着材料来到学校。到了第三节课，同学们以小组为单位，围在一起，开始做菜了，同学们全都八仙过海—各显神通。我、李一诺和宋姗姗一起做了一份水果沙拉，秦潼也自己做一个菜，我给它起一个名字叫“番茄大聚会”，迟浩也做了一个菜起了一个好听的名字叫“天女散花”，它不但名字好听，而且人人都喜欢吃的不得了，老师们都夸迟浩做菜做的好吃。

李俊潮做的寿司也不落下风呀，一大群人都围在他的旁边找他要寿司吃，李俊潮费了九牛二虎之力好不容易才走到了老师旁，这时他的盘子里以所剩无几了，老师拿起一个，闭上眼睛慢慢的品尝，突然老师睁开了眼说：“太好吃了！”

开始评奖了，我们组、李俊潮那一组和王琬?U那一组都是一等奖，徐上那一组是二等奖

虽然美食大赛结束了，但是同学们都兴味盎然！不停的谈论谁做的好吃，谁做的颜色美，这可真一个与众不同的教师节呀！

第三篇教师节500字作文

今天是九月十日，我很早就起来了，走在去学校的路上，我一边走一边想今天是教师节，应该送老师件什么礼物呢？送贺卡太俗了，送钢笔又表达不了我的心意，送什么好呢？

我边走边想，忽然嗅到了一股浓郁的清香味，我巡味望去原来在莲河的西山上有一些野菊花，我灵机一动，对了就送老师野菊花吧，野菊花那坚韧不拔的性格不就像我们的刘老师吗？我立即奔向西山被那一簇簇野菊花所吸引住了。我们班共有七名同学，干脆我就摘七朵吧，让他代表我们班的七名同学对老师的情意。想到这我精心挑选了七朵菊花高兴的向学校走去。

我来到学校发现老师的办公桌前开着窗户，我顺着窗户向里望去，透过窗户发现老师正在那全神贯注地批改作业。看着老师那慈祥的面庞，聚精会神的背景，不禁勾起了我对老师的回忆：

敬爱的老师啊！在我学习不好的时候是您天天来给我补课，您不管刮风还是下雨从没有间断过，在您的鼓励下我的成绩有了很大的起色，但您又向更高的层次发起了“进攻”，给我补起了数学奥赛，还鼓励我要努力写作文，向我讲述写作文的要点，使我爱上了写作文。我的作文《妈妈，我想对您说》还在北京第十届海蓝蓝杯作文大赛中获得了银奖，我深知这与您的的努力是分不开的。

今天是您的节日就让这几朵野菊花来表达我对您的感激吧，老师在节日之际我没有什么可说的，唯愿几朵野菊花能拭去您的疲惫，给您带来好的心情。

第四篇教师节500字作文

Sep. l0thWednesday Fine

It is Teachers' Day on September 10th every year. Teachers are the greatest people in the world I think because they teach us how to write and read. The most important is that they teach us how to be a real man. They are also kind to everybody and they don't want anyone to fall behind others. They always get on very well with their students and they are our best friends. When students are in trouble they can help them in time.' I will be a teacher when I grow up.

9月10日 星期三 晴

九月十日是教师节。我认为教师是世界上最伟大的人，因为他们教会我们读书写字，更重要的是他们教会我们如何做人。他们对每个学生都很好，不想让任何一个人掉队。他们和学生们关系融洽。他们是我们的好朋友。当学生有困难时，他们会及时帮助学生。等我长大了，我也要当一名教师。

Sep. 10th Wednesday Fine

Teachers' Day comes on September 10th every year. On the day we usually give our teachers cards to show our thanks. I thank them for helping me when I am in trouble and I thank them for teaching me how to be a real man.

Of course they are very friendly to everyone. They always get on very well with their students. They are not only our teachers but also our friends. They love us very much and we love themtoo.

9月10日 星期三 晴

每年的九月十日是教师节。在那天，我们通常送卡片采表示我们对老师的谢意。我感谢他们在我困难的时候帮助我，我感谢他们教会我怎样做人。

当然他们对所有的学生都很关心，他们与学生的关系非常融洽。他们不仅是我们的老师，而且还是我们的朋友。他们十分爱我们，而我们也非常敬爱他们。

第五篇教师节500字作文

丹桂飘香，又一个教师节来临，心中不知有多少话儿要对老师说，我做小小贺卡表达诚挚的谢意。

我选来一簇簇压满枝头的桃花图片，贴在贺卡封面的上下两角。老师，您可曾看见，“桃李满天下”，三十多年的执教，一生的执着，今天开得如同天上的繁星，今天开得如此的艳丽，那是您的收获，是您的骄傲。

我选来一个金色的花瓶图片，贴在封面的中央，我画上亮丽生机勃勃的正在怒放的花朵。老师，我想画58朵，把我们全班同学都装进您的花瓶里，在您的花瓶里我们吮吸着您知识的营养，我们在您的精心呵护和关爱下茁壮成长。

这么多的花，老师您一定闻到了扑鼻而来的香气，老师您高兴吗？我给我的贺卡起名叫“花香四溢”！

打开贺卡，老师，您可曾看见那一串串彩色的泡泡，那是我从剪贴画上剪下来的。是您告诉我们校园生活就如多彩的泡泡，是丰富多彩的；我又剪下两道彩虹，贴在贺卡上，是您告诉我们人生的路上一定会有彩虹，天空总会晴朗的，要做一个乐观、向上、勇敢的少年。

打开贺卡，老师，您可曾听见我们的心声，我用笔把它写了下来。老师，您把最美的给了我们，您把最香的给了我们，您把真理给了我们，我们一定会成为您的骄傲！

谢谢您，我们最敬爱的老师。愿小小的贺卡能表达我们最真诚、最纯洁、最天真的谢意！

第六篇教师节500字作文

时间过的真快，转眼又到了教师节，因为星期天是教师节，所以星期五同学们给老师们提前过节。

下午我一到学校，就遭到了“攻击”，一阵彩带泡沫什么的在空中飞舞，原来他们在小店里买了很多瓶喷的彩带，准备等老师来给老师一个惊喜，这下我可遭罪了，一坐下就有人往我脸上喷东西，弄的我脸上全是彩带。星期五我是值日班长，可我怎么样都不能让他们安静下来，就差没拿扩音喇叭了。

“老师来了。”不知是哪个同学探到了这个消息，顿时，好不容易安静点的教室又沸腾起来，老师刚一进门，哇，一阵彩花雨，老师头上身上全都是，老师笑着把彩带取下来，我看得惊呆了，这简直是电视上才有的吗！哇，彩带飘着真好看。同学们好不容易安静下来了。老师开始上课了，我不经意看了一下外面，却看见陈相妈妈拎着一个大蛋糕。三节课后，老师把蛋糕放在讲台上，说请大家一起吃，我们激动极了，都想第一个吃，张老师给了一把切蛋糕的刀给我，让我切一块给陈老师，老师打开盒子，同学们惊呼“哇”，是水果蛋糕！我切了一大块，顿时，有人喊了：“太大了，老师吃不完，再说，这么大，我们吃什么呀？”张老师也说太大了，于是，老师把它切小了点，我就端给了陈老师。之后，同学们都吃到了。可有些人恶作剧，把奶油往别人脸上抹，一下子，教室里乱成了一锅粥，我也没有幸免，脸上也被抹了，大家赶紧往楼下卫生间跑，张老师笑着喊我们上课。

最后，我要衷心地祝福老师节日快乐！

第七篇教师节500字作文

今天是9月10日，我盼望已久的教师节终于来到了。天刚蒙蒙亮的时候，我迫不及待地背起书包来到了我们温暖漂亮的教室里，我从书包中拿出早已准备好的崭新的毛巾，把老师的桌子擦得油光发亮，然后把同学们的桌子摆得整整齐齐，接着又把语文书端端正正地放在书桌上。想到老师看到这一切后的开心样，我心里美滋滋的。这时，我又小心翼翼地从桌兜中取出自制的贺卡，眼前仿佛看到了慈祥、和蔼、可亲的王老师……

王老师是我们的班主任，她不仅课讲得出色，而且对我们每个学生都是那么平易近人。她从不打骂我们，总是无微不至地照顾我们，辛勤地教育我们，教给我们知识和做人的道理。

记得有一次上语文课，我因为紧张而没有回答出问题，当时我急得小脸发烫，眼泪都快流出来了，但是王老师并没有责备我，而是深情地鼓励我：“不要紧张，仔细想一想。”结果我在老师的鼓励下很快答出了这道题。老师啊，正是你的鼓励，让我拥有了自信。

还有一次，我和班里的一位同学发生矛盾争吵起来。王老师知道后，把我们叫到办公室，她没有批评我们，而是用亲切的话语告诉我们要学会宽容，学会尊重，不要为一点小事而失去友谊。后来我和这位同学的友谊更加深厚了。老师啊，正是你的教导，让我获得了友谊。

叮铃铃，一阵铃声打断了我的思绪，王老师微笑地走进教室，“同学们早”老师熟悉的话语又在耳边响起，这时我紧握钢笔端端正正地在贺卡上写下了：老师，您辛苦了，节日快乐，请相信我们，我们一定会成为优秀的小学生。我双手捧着贺卡走到老师面前，把它送给了我们可亲可敬的王老师。

第八篇教师节500字作文

9月10日是教师节，为了送给我们最敬爱的老师教师节的礼物，我们准备献上一着优美动听、温柔而又雄伟的《培尔金特舞曲》。 俗话说的好，台上一分钟，台下十年功，我们强化训练了一周，在这繁忙的一周里，最有义意的就要属周四了，因为老师在这天的排练里聘请了一位50多岁的美国指挥，他的身架瘦巴巴的，饱经风霜的脸上堆满了鱼网似的皱纹，但却无比精神。他让我们效完音后，就要正式开始排练了，只见他右手拿指挥棒，双手往上一抬，眼睛直视着我们的乐器，嘴里还念念有词：“three、two、one、plqy！”他手又轻松地入往下一放，那饱满的声音就如同潮水般涌了出来，可是好景不长，又马上停了下来，没想到是因为我们小号声部音没对准，所以才停下来的，我又认真地一个一个对音，最后老师表扬了我，说我音很准，要其它小号声部同学的音往我身上靠。就这样，我们一直排到了六点多钟才排好这个曲目。

大家盼望已久的周五演出终于来到了，我们进场时个个抬头挺胸，精神抖擞，再加上我们那精美的燕尾服，漂亮的装饰，真是神气得不得了。这次演出非常成功，这都要归功于老师对我们的严格训练和细心教导，在这一周里，虽然我们很辛苦，也落下了一些课程，但我们得到了锻炼的机会，最重要的是在教师节献上了礼物，所以很开心，祝所有的老师节日快乐，身体健康！

第九篇教师节500字作文

XX年09月05日 星期一 天气：晴

今天一大早同学们就高高兴兴地来到学校急切地盼望老师能早一点来到教室因为今天是教师节教师节可是一个特殊的节日呀！

终于看到了老师在走廊上急匆匆的身影老师走进教室还没站稳同学们就纷纷围了上来给老师送来了各种各样的礼物有的送来了相册有的送来了贺卡还有的送来了鲜花呢！只听老师激动地说：“谢谢！谢谢同学们！”接着老师把送来的鲜花一一插在了花盘说：“同学们我把这些鲜花插在花盘里你们想到了什么？这花盆就像我们的班级你们都是这班级中的一员你们可以想象你自己就是花盆中的一枝花要努力地汲取营养获得知识茁壮成长如果哪朵花先枯萎了就说明他学习落后了就会被淘汰。”听了老师意味深长的一席话我暗暗想：我一定要好好学习不能被淘汰要做花盆里最大最鲜艳的那朵花。

今天是教师节老师却在她节日的这天给我们上了生动的一课我想老师这些话的真正含义是：同学们送不送礼物并不重要只要我们好好学习长大能成为祖国的有用人才才是她一生中得到的最好的礼物！

第十篇教师节500字作文

天刚蒙蒙的亮，到处烟雾迷蒙，秋天的风吹在脸上，感到有一丝的寒意。

一个十一二岁的小姑娘跑到了老师的办公室窗前，“吱呀——”！小姑娘把窗户打开了，踮着脚往窗里望去。写字台上摆着老师的备课本和两叠学生们的作业，可以看出，大部分是被改过的，只有一小叠作业还没有改完。一瓶红墨水开着，里面还插着一只钢笔，一本台历孤孤单单地躺在墙边，笔筒中插着几只笔，一副老花镜疲倦地躺在桌子上，可以看出昨夜的繁忙，从台历上可以看出是9月10日，教师节，这是全国教师的节日。

小女孩看了感动地说：“老师真辛苦，在这个不平常的节日里我要送他两束花。”说着把一只手里的花从窗子外面把花小心地插在了老师的笔筒里。“真希望老师能够喜欢这束鲜花，累了看一看这鲜花，也许就不累了。”说着她笑了，把另一只手里的鲜花全插在了老师的笔筒里，小姑娘看看笔筒里的花高兴地向教学楼走去。

温和的阳光洒在大地上，也洒在了小姑娘身上，给她镀上了一道金边，她是一位多么敬爱老师的一个好学生呀！我觉得送给老师最好的礼物就是好好学习，将来我们用知识给我们的财富来报答老师。