菊花

更新时间:2024-12-02 07:53:46

菊花

例文1:菊花作文

在这缤纷斑斓的花海中,我最喜欢的花是菊花,而在许许多多的菊花中,我最钟爱的要数“风飘雪月”了,因为这种菊花给我的感觉好像漂在水上的芙蓉花一样,霎是好看。它的花是大红色的,叶子是墨绿墨绿的。当你走进它是,就会闻到一阵淡淡的清香。感觉好极了。

看到这你是不是会以为这么漂亮的花一定很难伺候呢? 其实不是这样的,菊花特别的好栽种,因为菊花的习性是,喜阳耐寒的,适合生长在肥沃,厚且排水良好的沙质土壤中。因此盆栽的菊花只要适量的浇水即可,高温干旱的时候一天浇两次,早晨和傍晚各一次;天气潮湿的时候就不浇水或少浇水。除了浇水外,菊花还需要经常施肥,小苗一般7-10天施一次肥,9月下旬的时候要施得浓一些,当花开的时候就要停止施肥了,这样才能保证花开的漂亮。种菊花时还应注意病虫害的预防,常见的病虫害有蚜虫,卷叶虫,红蜘蛛等。

我国是菊花的故乡,种植历史相当悠久,早在三千多年前就有相关记载。菊花耐寒,是秋天的象征,也难怪它自古以来就是诗人的宠儿。东晋诗人陶渊明就是它忠实的Fans,他曾经写下“采菊东篱下,悠然见南山”,用来形容他对菊花的喜爱以及对清闲的生活的追求。

菊花的作用可多了,不仅可以泡茶喝,泡出来的茶具有清热解暑的作用;而且还可以用来酿酒,酿菊花酒;菊花的花瓣还可以用来做菊花精,用来做菊花香水,看到这里你会不会想到那些香香的用菊花做成的香水呢?

了解了这么多有关菊花的知识,让我不禁有了想保护菊花的想法。

例文2:菊花作文

这天,李娜天还没亮就起床了,她来到乡间的花丛中采花,五颜六色的鲜花多不胜数,让人看得眼花瞭乱,这时李娜看见了角落边的野菊花,她想:野菊花土生土长,无所需求,却默默无私地向人们奉献,它的平凡,它的顽强,王老师不就是有野菊花的精神吗?于是李娜就采了几束野花,向王教师的家中跑去。李娜为了给王老师一个惊喜,就悄悄地来到窗前,把花放在王老师的笔筒里。

王老师的家十分简陋,桌子上的日历说明了,今天是个辉煌的日子——九月十日——辛勤园丁的节日。李娜献上的菊花,向王老师表达衷心的祝贺!九月的菊花,满载了李娜对老师千万个美好的祝福!

桌子中间,有一副老花镜。李娜想起了您说过的话,您说,您不戴老花镜看不清字。您白天要工作,晚上要学习,多少个晚上您不眠不休,是它陪伴王老师度过二十个春秋。老师,同学们没有辜负您的一番心血,这是您辛勤劳动换来的果实。如今,您已桃李满天下,有的学生做了医生,有的做了工程师,有的当了解放军等等,他们都像您这样,在自己的工作岗位上尽职尽责,默默地奉献。九月的菊花,满载了李娜对王教师的深厚情谊!

看着那圆圆的地球仪,李娜想到,教师为了把祖国的历史文化教给同学们,让他们树立远大理想,把同学们培养成有用的人材,会出了多大的代价,是教师您含辛茹苦,沤心沥血,忘我地工作。在这里,李娜向王老师衷心地说一声:“谢谢您,您辛苦了!”九月的菊花满载了李娜对王教师的感谢!

又逢九月,仿佛又看到了那张微笑的脸。啊,真美!又是一个菊花盛开的九月。

例文3:菊花作文

每当秋风瑟瑟,瑞雪降临只际,许多花都凋零了,而菊花却不畏严寒,在寒冷的秋风中怒放。菊花是花中四君子之一,原产我国,已有3000多年的栽培历史。

早在战国时期楚国的大诗人屈原所著<<离骚>>中就有:"朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英"的诗句。菊花品种繁多,颜色姹紫嫣红,有的形神一体,风流潇洒,有的群芳簇拥,体态婆娑,有的闲雅静穆,惹人遐想真可谓"意恐秋容太清淡,故将脂粉作娇姿。"白菊似雪,黄菊若金,红菊如霞,绿的像翡翠 , 正是"秋菊有佳色"啊!其中我最喜欢的就是金绣球了。它的茎笔直笔直的,叶子肥大,茎和叶子都是碧绿碧绿的。最引人注意的是花了,白色的花瓣密密层层,一层一层地往里包,远远望去,宛如一个大雪球,闻一闻,还有一股清香呢。

菊花姿态优美,高洁隽逸,香气清雅,不畏严寒,凌霜盛开。古往今来,不少诗人都对菊花大加赞赏。李商隐诗:"暗暗淡淡紫,融融洽洽黄。"陈毅有本性能耐寒,风霜其耐何?"除观赏性外,菊花还可以引用和药用,经济价值很高。我国伟大的药物学家李时珍在<<本草纲目>>中称:菊备受气,他经霜露,叶枯不落,花槁不零,味兼甘苦,性秉中和。"现代中国用于疏风清热,明目解毒,治疗高血压,均有显著疗效。

杭菊还是很好的清凉饮料。此外,一些名贵的品种,如龙凤呈祥,二乔,绿孔雀,黄莺翠也都竞相开放,为深秋增添了绚丽的色彩。

例文4:菊花作文

在小区的花池里,开着各种各样的的鲜花,有月季,有玫瑰,还有那洁白无暇香气扑鼻的菊花……,但是在这五颜六色的花丛中,我最喜欢的还是那朴素的菊花。

菊花的茎很光滑,高有30~80厘米,叶是互生的,叶的边缘呈锯齿状,表面较为粗糙,闻来还有一种淡淡的清香,它和兰、竹、梅同誉为“四君子”。

菊花的种类繁多,有像松果的松果菊,有像蟹爪的蟹爪菊网 ,还有那一半是白,一半是黄的“白马追风”菊……,菊花不但种类繁多,而且颜色也五彩缤纷,有白得似雪那样晶莹闪亮的白菊,有黄得像金子那样耀眼的黄菊,有粉得像桃花一样娇嫩可爱的粉菊,有红得像火那样神圣的红菊,甚至还有绿色和黑色的菊花。

每当秋天来临,百花凋谢,可美丽的菊花却从不向寒风低头,而是傲然挺立在寒风中竞相开放,邀请辛勤的蜜蜂来采蜜,邀请翩翩起舞的蝴蝶来跳舞,邀请小朋权来留影,邀请……。

菊花的全身都是宝,用途可大了,花瓣磨碎了可以做成菊花精,是清凉可口,营养丰富的饮料,还可以做药、酿酒,为人们治病。

我喜欢菊花,不仅喜欢它在寒风中竞相开放,更喜欢它无私奉献的品格。

例文5:菊花作文

常听人们说:“大山的精灵是野菊花。”于是,每次看到野菊花,我的心中就涌动起一股莫名的兴奋之感——尽管这只是一种名不见经传的山间野花。

几度春风,几番风雨。当仲春的朝阳柔柔地沐浴着大地时,野菊花欣欣然露出了焕发着勃勃生机的身躯,纤细的茎柔而韧,随风摇曳;娇小的花瓣溢彩流光,淡黄的花蕊里,一汪汪的露水亮晶晶、娇滴滴的,好似含情少女眼中的泪水,似落非落,摇摇欲坠,既有梅之洁、兰之幽,又有菊之雅、莲之清,一切都是那么富有神韵。

这便是野菊花,一种极普通却又能让人赏心悦目的山间野花。山涧底,峡谷中,悬崖边,山洞角,矿山里,田畴旁,哪儿没有野菊花那超凡脱俗的俊俏面庞?无论星星零落、一枝独秀,或蔓延数丈、赫然巨簇,皆不媚不俗,不悲不亢,凌凌然有君子之风。虽然土地贫瘠,阳光缺少,环境恶劣,然而野菊花却能默默无闻地生长着,对生活憧憬着,因为她深知:“与命运抗争,奇乐无穷。”这便是野菊花,一种集山川岩骨精英秀气于一身地山间野花。

第一次看到野菊花,我便喜欢上了她。我小心翼翼地挖了两株带回家,栽进精美的花盆,施肥、浇水、灭虫、锄草,照顾得无微不至。奶奶说:“野菊花在花盆里是栽不活的。”我半信半疑。几天以后,看着野菊花渐渐枯萎的枝叶,我忽然领悟到:野菊花不贪图优越的条件,她所眷念的是生她养她的大山,所在乎的是和风浴雨的自由。在它的身上,我隐约看到了中华民族艰苦朴素等传统美德。

这便是野菊花——大自然的女儿,大山的精灵。

例文6:菊花作文

朝霞似锦的晨曦,晚霞纷绯的黄昏。送走了一个又一个白天与夜晚,三百六十五天的滴滴汗水和殷殷的期望,让您过早地出现了川形的鱼尾纹。老师,您是辛苦的园丁,让我们含苞欲放;老师,您是夜空中的北极星,给我们指引着前进的方向;老师,您是蜡烛,燃烧了自己,给了我们光和热;老师啊,您给了我们这么多的爱,我拿什么奉献给您呢?小梅陷入了沉思。

九月十日这一天清晨,天空还是一片浅蓝,她就起了床,背起书包匆匆忙忙地向学校奔去,经过一道山花烂漫的小山坡时,她停住了脚步。真美啊!一朵一朵的鲜艳的菊花布满小路两旁,有红的、黄的、白的……带着露珠,散着清香,一朵比一朵艳丽,一朵比一朵芬芳。一阵秋风吹过,花儿更显得英姿飒飒,向她点头,向她微笑。小梅轻轻地走上前去,抚摸着白菊:“菊花啊,你傲霜斗雪,是那样圣洁高雅。回去吧,去陪伴你最敬佩的主人。”说着,她精心挑选着那一束束可爱的菊花,不一会儿就采摘了一大捧。

太阳刚露出一丝曙光,小梅就急忽忽地来到学校,校园里静悄悄的,只听见树上一只只秋蝉在鸣叫着,连一个人影都没有,她连放下书包顾不上,径直奔向老师的办公室,她轻轻地推开窗子,粉红的朝霞顿时撒满了小屋。

办公室上摆放着她最熟悉不过的教学工具,一个地球仪,一个自制笔筒里装着几支钢笔和一把尺子。桌上还放着一叠厚厚的作文本,作文本上放着一副老花镜。望着这一切简陋而又朴实的教学用品,小梅又陷入了沉思:老师啊!多少个白天,您在这里一丝不苟地批改作业;多少个夜晚,您在这里认认真真地备课;直到今天您已经满头白发……

想到这里,小梅拿起菊花,小心翼翼将菊花插在老师的笔筒里,顿时,她脸上露出了灿烂而真挚的微笑……

例文7:菊花作文

晓琳是个十分内向的女孩,她的性格源于她是一个单亲家庭。父亲在她四岁时就得了肝癌死了,许多孩子笑她是没爸的孩子,为了自己不受到伤害,她把自己封闭起来,且把所有想靠近她的人拒之门外,视为异类。

老师知道她把自己的内心世界封闭起来,便想办法接近她,可是晓琳根本就不领情。直到有一天,她妈妈想让晓琳辍学,因为家里实在没有能力再供她上学了,宋老师好说歹说,并帮晓琳垫上了学费,妈妈才答应让她上学。

从此,她对宋老师的看法彻底改变了…… 这天,晓琳早早地起床了,背上书包向后山走去,此时虽是初秋时节,但近日却暴雨不断,突然一阵狂风大作,下起了大雨,但晓琳不顾一切,好像在寻找着什么?突然她眼前一亮,向山上跑去,因为下雨,路很滑,她摔了一跤,泥土粘在了她那件粉红色的新衣上。终于,她采到了几朵菊花,有黄的、也有蓝的。

她一路小跑到老师办公室,生怕这些可爱的天使被雨水淋坏。她透过窗口看见宋老师桌上的眼镜,而宋老师已经疲惫地趴在桌上睡了,显然她不知道有人来了。她悄悄地进了屋,把花轻轻地插在笔筒上,她笑了,7年了,她从来没有笑过。

她静静地看着老师,不知过了多久,阳光从窗外照射进来,把她的脸衬得红红的,她的心意如菊花般美。 这一天正是9月10日教师节。

例文8:菊花作文

秋天像一位魔术师,把大自然打扮得绚丽多彩!

菊花开了,我爱菊花娇嫩艳丽的色彩,爱那多姿的形态,更爱那独立寒秋的高尚品德。

菊花各有特色,有的秀丽淡雅,有的鲜艳夺目,有的昂首挺胸……,菊花傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大得像团团彩球,小得像盏盏精巧的花灯。那一团团,一簇簇的菊花,正在拔蕊怒放。菊叶经霜,已变得发紫了,谁能够想得到呀,这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼,多么令人赞叹!

菊花的叶子有的像金色的“麦浪”,随风起伏;有的像海葵触须,弯弯曲曲;有的像鸡冠,高低不平;有的像喷泉,头顶伞状花冠。多么美丽呀!叶子上滚动着水滴,真像是一颗颗晶莹透亮的小珍珠洒落在碧玉盘里,真漂亮呀!

看着这些傲霜斗寒的菊花,不禁想起陈毅同志写的《秋菊》诗:“秋菊能傲霜,风霜重重恶,本性能耐寒,风霜其奈何?”

菊花在百花凋零的季节独自开放,为大自然增添生趣,使悲秋的人们振作精神。等到冬天来临,它虽然叶落茎枯,但它的根植于泥土之中又孕育着新的生命。来年春天,它们又蓬蓬勃勃的生长起来,而且更多,更美…… 我爱菊花,我愿意做一朵美丽的菊花!

例文9:菊花作文

今天是教师节,六甲班的周静同学起得特别早,当清晨的第一缕阳光亲吻大地的时候,她已经来到了学校的后山坡。山坡上漫山遍野盛开着野菊花,红的、黄的、白的、紫的……空气中弥漫着甜甜的野花香。

周静像一只粉红色的蝴蝶在花丛中穿梭,看看这朵,闻闻那朵,她要摘取一束最美丽的鲜花送给她最尊敬的王老师。和蔼可亲的王老师,既是良师有像慈母,还是带领全班乘风破浪,勇往直前的船长。野菊花朴实无华而又坚忍不拔,最能代表她的心意。她选了一朵黄的,又挑了一朵紫的……每朵野菊花都想成为她手中的礼物,花瓣上晶莹的露珠就像它们亮晶晶的眼睛,那神情分明在说:“选我吧,选我吧。”

她小心翼翼地捧着那束载着她心中所有祝福的野菊花,来到老师办公室的窗前,这时候王老师正领着同学们早读。她从开着的窗户里,将鲜花一朵一朵插入办公桌上的笔筒里,旁边的地球仪,桌子正中打开的语文书,以及王老师没有带走的眼镜,看着她一丝不苟的动作,频频点头。台历翻到9月10号向她招手。

阳光洒满整个房间,秋风带着野菊花的清香走遍校园的每个角落,同一个声音响起:“老师,祝您节日快乐!”

例文10:菊花作文

今天是我的幸运日,爸爸妈妈说带着我去参观菊花展,我高兴得一蹦三尺:终于可以看到美丽多姿的菊花啦!

我很喜欢菊花,它和梅、竹、兰并称为“四君子”。陈毅爷爷说过:“本性能耐寒,风霜其奈何?”菊花在我的眼里成了战风霜,斗严寒的勇士。

刚刚踏进门槛,一阵香气便扑鼻而来。首先映入我眼帘的是“万众一心”的菊花造型,这名儿起的可真不赖,远远望去,真像许多菊花姐姐把许多菊花妹妹捧在头上。菊花的颜色并不单调:红的像火,粉的似霞,白的像雪,黄的像金……真是多姿多彩,迷人极了。这美丽的菊花也为秋天增添了一丝生气。

还有更好看的呢。瞧,那里的菊花正在争妍斗艳呢,有的像一位亭亭玉立的小姑娘,有的像一位害羞的小姑娘,有的像一个个毛绒绒的雪球,还有的像天上那五光十色的焰火。一阵风吹来,菊花轻轻地摇摆,与蝴蝶为友,与蜻蜓做伴,就像一个个快乐的音符在跳着欢快的舞蹈。这就是颇为出名的“生态音符”菊花造型。

更有趣的是“秋韵”的菊花造型。这菊花姐妹们全部依偎在一起。它们正是盛开的时期,好像把它们的全部生命力都展示给我们看。那么多的菊花,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那么多的颜色,随着阳光的照耀着我们的眼睛,似乎每一朵菊花都有一个新的生命跟着秋天的韵律在颤动。在旁边,两位稻草人笔直地站在那儿守卫着菊花姐妹们,给菊花姐妹们带来了安全感。

这么多美丽的菊花在阳光的照耀下,在秋风的吹拂下,绽放着自己的笑脸,为秋婆婆演奏着一首动听的歌曲——秋之歌!

例文11:菊花作文

秋风扫落叶,野菊开满山。深秋时节,正是野菊开放的时候,唐代诗人王建曾经说过“晚艳出荒篱,冷香著秋水。”今天,我和爸爸妈妈前往岭上去采野菊花。

午后两点左右我们出发了。这一路可让我大饱眼福了,美景尽收眼底。举目远眺,远处的山野上,一棵棵小树穿上了红黄相间的彩衣服,真像是把林风眠的《金秋》放大了。秋魔术师把山变成了调色板,黄的,绿的和红的,交错相映。再看那一亩亩农田,一排排整齐的绿油油的小麦苗好像一支训练有素的部队,又似一潭潭碧绿的湖水。我们不时地看见一辆辆三轮车运着满满一车野菊花行驶着。

我们来到一座石头山下,举目仰望,只见这座石头山上,石头与石头之间那一点土地上,一丛丛野菊花探着小脑袋,黄的,紫的,数不胜数。像眼睛,像星星,还眨呀眨呀的!凑上去闻一闻,一股夹杂着丝丝药味的清香扑鼻而来,闭了眼,山上仿佛刚淋过一场“清香雨”,我尽情地呼吸着新鲜的空气,仔细地偷听鸟儿的歌唱。走近看野菊花好像一张张小朋友的脸,朝我点头微笑。

我们登上山坡,找了一块比较平坦的石头坐了下来。虽然有一句话叫“一枝幽艳迎秋开,孤零零,见者犹怜不忍摘。”可是看着它们,我还是忍不住拔出了小铁铲,在地上磨利了,拽住附近的一从野菊花,使劲一戳,野菊花就乖乖地跑到了我的手里。我拿起它来,把它上面的花朵一朵一朵地捋下来,轻轻地放进袋子里。我选了四朵花中之王插在了妈妈的头上时,爸爸说:“你妈妈带上野菊花,比她年轻时都漂亮好几倍。”

看着漫山遍野的野菊花,我不禁对它们敬慕起来,这么差的生存环境,它们依然开的那么娇艳,那么迷人。我爱野菊花!我不仅爱它那美丽的花朵,更爱它那顽强的生命力!

例文12:菊花作文

飒飒秋风送来了一阵阵清凉。绿油油的枝头早已披上了金黄的秋装。漫山遍野盛开着黄茸茸的野菊花,小小的绿叶衬托着小小的花朵,美得自然,美得朴实。

清晨,野菊花沐浴着温暖的阳光,迎来了第一缕黎明的曙光。

正午,它顶着火辣辣的骄阳,不畏艰难地生长着。

黄昏时分,它目不转睛地盯着夕阳,极力挽留即将消逝的残阳。

夜幕降临,它和星星一起聊天说话,彼此倾诉着自己的心声。

三更半夜,它卧在草丛中熟睡着,等待明天的来到,重新绽放出它那迷人的笑靥。

野菊花啊,你朴素清淡,虽不如牡丹的雍容华贵,不如玫瑰的蝶拥蜂翔,更不如兰花的千娇百媚,不如蜡梅的冷傲孤旷,但你生命力顽强,花期也长,深秋初冬时节,百花凋谢,你却依然绽放。

野菊花有很多用途。既能消毒止血、清热败火、治感冒,还能泡茶喝。尝一口清香的野菊花茶,你就会觉得神清气爽。

野菊花,土生土长无所奢求,却默默无私地向人们奉献。由此让我想起了那些用知识琼浆灌注学子、成就学子的人民教师,她们默默无闻地、辛勤地工作,呕心沥血地批改着作业,常常备课至深夜。也让我想起了社会上无私无畏的劳动者和农民工。他们用自己普通的双手建起了高楼大厦;用自己带老茧的手种出了金灿灿的稻谷,这才使我们吃得饱,住得好。为了他人的幸福,宁愿自己劳累!

我喜爱野菊花的朴素,爱它不求索取、只是给予的精神。

我愿做一朵小小的野菊花。

例文13:菊花作文

秋天的公园特别美:枫叶红了,菊花开了,石榴笑了……真是让人眼花缭乱。

一走进菊园,就闻到一股沁人心脾的菊花香,哦!原来是五颜六色的菊花盛开了,红的似一团熊熊燃烧的火焰,粉的似一片美丽飘逸的云霞,绿的似一块赏心悦目的翡翠……远远望去,菊花就像给菊园铺上了一块花地毯。

菊花千姿百态,有的昂首怒放,有的低头沉思,有的翩翩起舞。最吸引我的是一朵白如雪的菊花,犹如刚出水的芙蓉,洁白无瑕。那一片片细长雪白的花瓣,向外舒展着,骄傲地昂着头,傲视一切,并散发出淡淡的香味,婀娜妩媚,真像童话中纯洁的白雪公主啊!

看着这些美丽的菊花,我不禁想到了陈毅爷爷写的赞美菊花的古诗:“秋菊能傲雪,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”是啊!当秋天来临时,树叶纷纷脱落了,百花纷纷凋零了,唯独菊花迎风而立,傲霜怒放。

李时珍医学名著《本草纲目》记载着菊花的药用价值:清火明目,清凉醒脑……放几朵干菊花在茶杯里,开水一泡,喝上一口,感觉真是清凉香甜,回味无穷。

菊花虽然没有牡丹那样雍容华贵,也没有百合那样冰清玉洁,但是它别具一格,有傲霜斗寒的品格。我想:在喜爱菊花的同时,更应该学习它不畏严寒、坚强不屈的精神。这种精神能激励我在学习上奋发向上,不怕困难,知难而进!

例文14:菊花作文

哇!这么多的菊花,好漂亮啊!原来,我们四(9)班正在举行一场菊花观赏会。同学们各自从家中带来一盆盆菊花,把教室装点得五彩缤纷,让人仿佛进入了一个菊花园。难怪今天老师和所有同学的脸上都洋溢着幸福,原来是菊花的清香气息带来的快乐啊!

瞧!这些菊花白的似雪,粉的像霞,红的如火,黄的赛金……有的已经怒放开了,像一个个玲珑的大彩球;有的含苞待放,像正在鼓着嘴生闷气的小孩子;有的还是花骨朵,像夜空里眨巴着眼睛的小星星。好朋友王砚凝的菊花是粉红的,跟她红扑扑的小脸像极了!这些菊花一盆胜过一盆,一朵比过一朵,真是千姿百态、百花斗艳啊!

我带了一盆金丝菊,它的花瓣是蜷曲的,颜色如傍晚的彩霞般和谐。俯下身闻一闻,顿时心旷神怡,所有的烦恼都抛到九霄云外去了。我给它取了个雅称“天女散花”,那是因为它看起来宛如黄练腾空,恰似一群美丽的仙女披着轻纱在翩翩起舞。

最后,老师把所有的菊花都聚集在一起,汇成了一片花的海洋。这些菊花各有各的美,但有一种美是它们共同拥有的,那就是品德美——笑对寒风,傲立枝头。

我爱菊花,更爱它的精神!

例文15:菊花作文

清晨的阳光照射在大地上,一个穿戴整齐的、背着书包的小女孩在去学校的路上。她的心里还惦记着一件事……

突然,她闻到了一股花香,这股花香牵引着她走进了一个田野。“那是什么?”她看着前面一丛一丛的野菊花,高兴得惊叫起来!

她飞快地采了一大把,开心地笑了。她将花放在鼻子前,闻了一下:“好香!”她接着跑去了学校。她把花藏在背后,走到老师办公室的窗前。突然,她想起了什么……

那天,她的爸爸妈妈去外地出差了,她放了学,走在回家的路上。轰隆!下雨了,她没拿雨伞,毫无防备的她惊慌失措地跑回来了。下午,她病了。她带病去上课,老师看出来她上课时无精打采,就知道她病了。最后,她还是睡着了。老师给她家打电话,没人接,只好把她送回自己家里,为她量体温,给她吃药,她的病才渐渐转好。

她在心里不由得感叹:啊!老师,您就是我们心中的雨伞啊!

她站在老师窗前,向屋里看了一眼,老师不在,大概在为大家上早读。她心里暗暗庆幸。她悄悄地把窗户推开,将一束花插进了老师的笔筒,又向桌上瞄了一眼,桌上有老师的老花镜和一本语文书和笔墨,她想老师看到花后会有多么高兴,她也不由得笑了出声。

她回到班里,老师亲切地说:“琳琳,快回座位上去吧!”

下了课,老师走进了办公室,琳琳跟着老师,悄悄的看着,看着……

老师不经意地抬头一看,桌上放着一束鲜花,老师笑了,笑得那么开心,那双饱经风霜的手拿起那束花,向窗外望去,看到了琳琳在对她微笑!

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