毕业

更新时间:2025-01-30 03:42:19 毕业

毕业

(1):毕业作文

今天。天,还是那么蓝;太阳,还是那么晴朗;笑容,还是那么灿烂。可是那么多的美好也遮盖不住离别的悲伤——九年级的学哥学姐们将去参加中考,“一去不复返”。

现在,目睹着欢送学哥学姐们的场景,我不禁感叹:他们一定忘记了这三年来在这片快乐的土地上留下了多少笑声,但他们一定忘不了他们曾经挥洒下的汗水。他们努力着,在他们的生命诗篇里书写着豪情壮志,这一切都是为了什么?

这一去,宛若荆轲刺秦,在燕王与之告别时喊道:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返!”而今天,如此悲壮的场面在此刻上演了。

我不禁遥想未来。当这一天来临的时候,我们会怎么样?是在校门前大喊“中考必胜!”还是在角落里偷偷地抹眼泪?也许到了考场上,一道题上稍不留神,失的分如一只恶魔的手把你从天堂拉向了地狱。

所以,我们应该从现在做起,每一步都要打好基础。要善于管理时间,做时间的主人。正如鲁迅先生说的“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”除了管理时间外,我们还要掌握一套好的方法。掌握了一套好的方法,正如把握住了一盏指路的明灯。不想一步登天,只愿笨鸟先飞。别人在玩你在学习,你就会比别人多学一点。最后,绳锯木断,水滴石穿。你就会取得别人可望而不可即的硕果。

步入八年级,学习的担子会加重,面临的可是九科压力。生、地中考,期末大考……我必须要分秒必争。

进入九年级,这便是人生的一大转折点。中考的压力汹涌而来。我们必须要执着冷静地去面对,兵来将挡,水来土掩。

遥想两年后,我身为九年级的学生,站在神圣的校门前呼喊出我们青春的誓言。那一刻,我心中一定非常激动。面对学弟学妹们的加油和鼓励,心中一定十分不舍,怀念这个学校,怀念这个班级,怀念这些人。

走进中考考场。我一定十分激动,平时积累的学识今天终于可以派上用场了……

又想到发布考试成绩时,不禁心潮澎湃。是满怀希望走进重点高中,还是见到自己名落孙山后仰天长啸?我的答案肯定是前者。那么既然有目标,又有何理由不努力呢?

少壮不努力,老大徒伤悲啊!

(2):毕业作文

时光荏苒,我们已在不知不觉中走过了我们人生的十八个年头,那个以前总是喜欢跟在父母身边的小男孩以前随着时间的增长变成了可以独当一面的男子汉。十八年,我们在学校学习十二年的学习生活也终要结束,我们将要离开我们深爱的学校,离开是为了更好地生活。

在这十八年的学习生活中,我们哭过、笑过、伤心过、也曾痛苦过,我们也在每一次的经历中去成长、长大。那时我们正值豆蔻年华,正因如此我们才可以如此的洒脱、如此的疯狂。那时的我们可以肆无忌惮的做自己喜欢的事情去做,却不考虑所做事情的后果,那时的我们以为我们可以承受更多的风暴,只因那时我们年少。

年少时的我们,总是喜欢聚在一起谈论自己所喜欢的话题,那是我们每个人心中都有着一份属于我们自己的小秘密。那时,每当感到快乐时,我们会高兴地去找大家一起来分享自己的那份快乐。难过时,我们会一个人独自的大哭一场,然后重头来过。只因那时我们年少,我们相信一切都会过去。

那时的我们,因为贪玩所以有时总是因为聊天、玩耍而忘记上课老师讲课的内容,所以,在我们聊天过后只能再去问老师、同学刚刚讲过的内容。当老师和同学向我们投来质疑的目光的时候,我们总是一笑而过后认真听老师和同学的讲解。

就是在这样的酸甜苦辣中度过了我们的学习生活,从一个懵懂的小子长成了学富五车的青年,刚刚长大却要离开我们生活三年的高中生活真的有很多的舍不得。真是在学校让我遇到了真诚善良的你们。每当难受时你们会对我耐心的劝说,却没有一丝的怨言、每当遇到高兴事总是也喜欢与你们分享、真是因为在学校里你们让我真正的知道了什么是真正的朋友,什么是真正的友谊。还有六天我们就要离开我们熟悉的校园,离开那曾经的一草一木,真的舍不得。但是我们却又不得不离开,只有离开我们才可以学习更加深奥的专业知识,然后回报我们的社会,回报我们的父母。让他们知道那时不懂事的我们已然长大为可以担起更大责任的男子汉。

虽然马上要离开我们的校园,即使有再多的不舍,但在生活中我们已经学会面对学会经历,因为我们已经长大,离开,其实是为更好地生活。

(3):毕业作文

随着一声“放假了”我们冲出教室,你一定会惊讶,平时应该是“放学了”怎么是“放假了”?哈哈哈,告诉你吧,这是我们的小学六年级的毕业考试呀,考完试以后我们就升上初中了。就让我带你乘上时光机,去看看我们的毕业考试的过程吧!

首先是语文考试,卷子一发下来,原本想闹市一样的教室,顷刻变得鸦雀无声。教室里安静极了,只听到笔写字的沙沙声。时间一分一秒地过去,监考老师在教室里徘徊。收卷子了,有的性子急,三步并做两步,把卷子交上去了;有的太懒了,把卷子一把扔给组长,我交了卷子,环顾四周,看见有的人在悠闲地玩笔,有的提笔疾书赶卷子。

马上就要考数学。俗话说:“临阵磨枪,不光也快!”我看见有的同学在抱着书啃,有的好像有很大的把握一样,在走廊上玩耍,好了,不说了,我也要“啃书”了。

开始考数学了,我心里想:“没什么嘛,卷子好像不怎么难呀。”突然我面前出现了一只硕大的“拦路虎”,我虽然奋力一搏,但还是败下阵来。我想:最难的最后解决!就向其它的“老虎”发起挑战。做完卷子,我看看手表,才过一半时间!时间一分一秒地过去,我是在等不及了,老师一说收卷子,我就一最快的速度将卷子交上去,冲出了教室。

当我回到教室时,欧阳同学的爸爸带着一台照相机,在教室里拍摄呢,我急冲冲地奔了过去,大喊:“给我照一张!”。

后来,发毕业证了“张晋南、刘鑫......”班主任余老师的声音一个比一个响亮!“卢恒宇”,我一听到老师叫我的名字,就以闪电般速度,冲到老师面前,兴冲冲地接过了巴掌大小,方方正正的毕业证。回到座位上,我一边抚摸着毕业证,一边仔细看着封面的内容:最上面写着“遂宁市义务教育”七个字,中间“证书”两个大字格外醒目,下面还写着一行小字:“遂宁市船山区教育局 制。”翻开了红艳艳的毕业证,里面记载着:“学生:卢恒宇,性别:男,现年12岁,系四川省遂宁市人。于2008年6月在我校受完《中华人民共和国义务教育法》规定的小学六年义务教育,经考核,德、智、体合格,特发此证。我感到,这不只是一本毕业证,还是老师校长甚至整个学校的希望和期盼呀!

放学了,我走出了校门,回头望了望母校,教学楼上的八个大字“成功之路,高升起步!”深深印在我的脑海中。母校,是你变成小桥,让我走上了初中之路,我不会忘记你的,我也不会辜负你的希望!

(4):毕业作文

十瞬等于一念,十念等于一弹指,十弹指等于一挥间。三年,一轮回,一转瞬,一弹指,一个不经意的擦肩。人的一生,有几个三年可以挥霍?又有几个三年值得珍藏?

今天,补回去年没有留下的心情。

别了,两个人的图书馆虽然它长得不大,却是我们的秘密基地,高一,很喜欢去那边看书,杂志,图画,报纸,什么大杂烩我们都接受起初还心存抱怨,为什么我们没有学生证,为什么我们不可以借书,既然不然我们借,又有何存在的价值?到后来,才知道,我们两个是唯一得到特权可以借书的孩子!!原来,阿姨被我们感动了,特许我们可以偷偷的借,偷偷的还。。。幸运的得到了某位老师为我写的字:缘!是用石灰加墨水,用勺子写出来的。最后,毕业了,我们去拿成绩,去拿回档案,寒暄几句后,道别。谢谢阿姨的支持,谢谢你的鼓励。

别了,我们的恩师离开了一年,才感谢我的恩师们,会不会迟了点呢?那个时候,总想快一点结束老师烦人的唠叨,总想快点脱离那厚厚的试卷可是,当我们真正离开,却又心存不舍了,即将分别的时候,才发现老师其实也有他们的可爱之处的等到分别的时候,才知道老师不止有严肃的一面别了,我的战友们分别一年了,你们在各地生活得好吗?每个人都各自踏上了求学的旅程记得要学会照顾好自己记得要常联系!

轻轻的我走了,正如我轻轻的来母校,当初自己千万次说她不好,也不允许其他人贬低她即使当初多么不愿意到那里去,三年下来累积的感情,不是说断就能够断的。那个陪伴我三年的教学楼,为我遮风挡雨那个属于我们的单车亭,记载了我们的小小心事,生活点滴那个开水房,承载了我们成长的滴点那个操场,为了我们减肥而存在的,还记得被锁在里面强迫上体育课的愤怒吗?还记得当初一模失利后,在那里一起发誓一定要努力学习吗?那个厕所,还记得我们要进去之前很经常唱的:香飘飘,只盼望。。。。。。。。那个饭堂,多少次说它的东西不好吃,还记得那似曾相识的味道吗?那个被我说成坟墓式的校道,离开了才知道它的可取之处。。六月,分别的季节火辣的六月,带着我们的热泪,

离别的六月,带着我们的不舍。

毕业后的我们,带着希望奔向各自的旅程,

不敢奢望时间能够暂时定格,只是希望它别走得太快几年的时光,真的很短很短,

别离之后,才发现真的应该好好的学会珍惜。

如果,有如果,

我宁愿再来一次这样的生活…可是,人总是要向前看的,再多的不舍也只能封存生活,还是要好好过下去、今天看了一句调侃的话语,却真真实实的反映人生:人生就像心电图,要想它一帆风顺,除非人死了。。。

多年离别后,抑或再相逢。如今毕业季,且行且珍惜。

(5):毕业作文

小学的生活,随着时间无声无息地从我的身边飞走了。我将要成为一名中学生,我感到无比的兴奋,但又感到了无比的难过。 小学生活中,有许许多多令我的难忘的事,这些难忘的记忆将要成为我脑海中画上一条长长的画圈!在这六年里,令我难忘的要数我的好朋友,我们是经过了无数的友谊风波才成为了好朋友的。我的好朋友吴名杰,她既是我的战友,也是我的知心朋友。想起我和他一起过的快乐日子的一点一滴,一想到我们将要分开了,我感到了无比的难过。

每当我参加活动的时候,吴名杰总是在我背后支持,鼓励我。有一次,我去参加数学奥林匹克的前几个小时。吴名杰来到我的座位上,突然问我:黎雪,你去不去厕所啊 我纳闷地说:哇,你有没有搞错啊 !居然是来问我去不去场所,我还以为你有什么重大的事情要跟我说!不过呢,我……去!我跟着她进了厕所,我的直觉告诉我,欣一定是有什么事!!果然,吴名杰突然停了下来,双手里多出一张卡,我奇怪地看着他,他笑嘿嘿地说:龙宝,那!这张卡是送给你的,祝你考到一个好的成绩!我说:哦,原来你叫我来,就是为了这件事!一开始我还以为有什么重点的事呢!怪怪的!之后,我们聊了很多话。虽然他送给我卡不是很美,但这张卡里面包含着许许多多的感情!

当然,我也忘不了学校里的老师。是他们教育了我,把我从一个幼稚无知的小男孩,教导成一个有一定文化基础的人。当我遇到困难的时候,是老师伸出温暖的双手,把我扶起来;当我有了烦恼的时候,是老师为我揭开了心结;当我伤心的时候,是老师在一旁安慰我……

时间一转眼过去了,再多的话,也无法表达的我里所想的!我不知道,我离开母校后,会不会再遇到像欣那样的好友。但是,我相信这次分离,我和欣还会相遇的,因为我们之间有一种东西在拉近着我们——缘分。小学的的同学,老师和母校,都是我最难忘的,因为我在那里度过了美好的童年。

真舍不得离开母校,不想离开母校的一切,不想离开我所熟悉的同学,老师,不想离开熟悉的环境……因为这里培育了我,这里记录了我的成长过程,在这里让我交不少良师益友。

(6):毕业作文

总是想:不要长大,永远乘着诚挚春梦的小舟,在童年的梦幻中远航。 总是想:不要长大,永远无忧无虑地张开嘴巴就吃,闭上眼睛就睡。 而今天——小学毕业的最后一天,却不再有如此纯真的想法,因为我发现自己在慢慢长大,我将踏入初中的学习,初中的学习美好却又短暂。 再不那样的天真,为花开花落怅然落失,为阴晴阳缺悲歌长叹。 再不那样的无知,为爸爸给的零花钱少儿牢骚满腹。 也不会因为一个人在家而感到生活的枯燥无味;把自己关在织满了蛛网记忆的小屋里忘情地写诗,静静地听音乐,认真地看书反而觉得那是一种享受。

不再害怕失败,伤心的时候也绝不会对着墙壁流泪,因为我懂得了一个名人的话:“失望并不可怕,痛苦并不可怜。” 不再为一小小的成功而高兴得欣喜若狂,不再为一点点恩惠而喜形于色。 从来都没有注意自己的长大,总认为自己很小很小,而今天——小学毕业的最后一天却想得很多很多。 我想,岁月是无情的。为了明天应该抓紧每分每秒的时间努力。而且常常找到体验的确感觉,去认真地感受朱自清说的:“洗手的时候,日子从盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼过去。我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去……”

我想:明天我一定很勇敢,常常冒险探奇,对新鲜事物的追求是永无止境的。 我想;明天的我一定很坚强,向人生航行中的挫折与失败发起猛烈的进攻。 我想:明天我也许会像大人一样,在狂风暴雨来临时泰然自若,在狂风暴雨中顽强拼搏,过后却忘不了静静地仰望蓝天,欣赏美丽的彩虹。 我想:明天我长大了一定很爱想事情,常常幻想美丽的世外桃源;喜欢踏着多情的夕阳,静静地徘徊,想过去,想现在,想未来;喜欢一个人在大自然中寻找自己的梦;喜欢在雪野中自由狂喜地奔跑,追忆童年的足迹;喜欢在缀满星星的夜空下听朋友们心底的呢喃;喜欢在春光明媚的日子里拉着含情脉脉的风筝,把思绪放飞在碧蓝的晴空。

小学毕业的最后一天似乎懂得了许多,真的!

(7):毕业作文

“再见,同学们!再见,我的老师!再见,我温馨的母校!我还会回来的,我还会回来看你的,我会一直想着你们的。”这会是每一个即将离开母校的学生们的肺腑之言。我惊叹,人生为何要经历悲欢离合?为何天下会没有不散的宴席?时光使我告别了充满童趣的小学生活。许多好朋友也将离我而去,我难免会有点失落,相信他们也不例外。但这也是难免,我们只能勇敢地面对眼前的一切,不要太过伤感。在这六年中,我们经历了许多挫折,困难,也一起度过了许多快乐的时光,因此感情很深厚,难舍难分。幸福美好的童年将离我们远去,代替它的是鼎盛的少年时代。虽然并不是无忧无虑,但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋,却另人悲伤。做不完的作业将要来临,烦恼离我们越来越近,初中的学习将使我们彻夜难眠。这一切的一切,无不让人苦恼。

我那可敬的老师,学生只想在这里对您说声辛苦了。多年以来,您把我们从弱小的幼儿培育成茁壮的少年,您真了不起!六年,这漫长的时间多寂寞难耐呀!尤其是同学有时一犯个错误,您就更费心了。您为了我们把心都操碎了,把眼都熬红了;把身体累垮了,头发都白了。有时,一想到这些,我就不由得会让泪水挂在脸颊旁。默默时,您的我笑容还会浮现在我眼前。这些年来,是您,让我懂得了:阳光是这样哺育大地的;雨露是这样滋润禾苗的!有时您生病代课,不和学生们说,还故意要随着我们去吧!谁不知道,您放纵我们,是因为身体支撑不住了呀!有一天您累倒了,请假在家休息,而在您身体正在恢复这几天内,学生们该是多么的担心您、想念您啊!现如今要分离了,学生专门想让老师操心都没机会了,只要靠自己,我给您保证,这两天单学生就不会让您费心,学习成绩会突飞猛进,让您的心里一辈子都会存着学生的名字。冲刺毕业的两个月,让您好好歇歇吧!

不想再多说了,只有行动代表一些。大家要和和睦睦,团结一心。在以后的日子里,不论是考试或是比赛,都应该拿出自己最棒的一面。一句话:不求最好,但求更好。因为这会是我们在小学参加的最后一次了,任何的一项。再多为班里增添点荣誉吧!让我们在进行学校倒计时的生活中多一些欢呼吧!让校领导们永远记住,我们人散心不散,我们是打不垮的六一班,也是永恒胜利的六一班。而这背后的力量是源于同学们心中的一份爱。

风,还在轻轻的吹着。雨,还在密密的下着。这便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋,不舍得。不舍得校园,不舍得师友,千千万万个不舍,只得化为一句话:“珍重,再见。”

(8):毕业作文

“还是要说再见,就算不情愿,今天会因离别而珍贵,我从不怀疑,有一天再见面,听你说你的梦想都实现……”一首川岛茉树代的还是要说再见,让我以经决定笑着跟同学离别的心又颤抖起来。

小学六年过去了,回想起来有笑也有泪,大家在一个班六年,应该也是缘分吧,但这种缘分未免也太短了吧,如果可以,我愿意用我生命的十年来换取。小学同学的友情,是最纯真的,也是最舍不得的,六年,不是说忘就忘的,也不是说舍得就舍得的。六年(2)班,我永远也不会忘记的,虽然舍不得,但是我很想笑着跟大家说再见,不想把气氛弄得那么糟,但是为什么,我却笑不出来。

小学的桌椅,让我再坐一下吧;小学的黑板,让我再看一下吧;小学的窗户,让我再擦拭一遍吧。母校的操场,有我成长的足迹;母校的教室,有我欢乐的笑声;母校的楼道,有我追跑的影子;母校的大门,有我敬礼的样子。

六年(2)班,曾经是多么的好,56个人的大家庭。蔡依林,我们班的大“明星”,长相不一般哟。齐美琳,我结拜的“姐”,可以说它是“数学天才”。徐久然,我只能说你太执着了,加油“中英大使”。武思涵,我现在仿佛还能听见你那最经典的一句话“你脑子不但进水,还养金鱼了”,呵呵,以后我要想你学习啊。张继文,我们班的“班花”,几乎是全面发展的好学生啊。袁新宇、形广展,你们虽然在学习上没有给我太多的帮助,但你们让我快乐的度过每一天了,我也希望你们的学习的可以再加油。颜忆,每天都在“奋斗”,我真佩服你,语数外各科都很优秀。唐国赟,最爱和我斗嘴的那一位,只要我们一见面,一场风波就来了(请大家都注意好自己的安全啊)。还有最后一位令我最难忘的,郝鑫。谢谢你,让我懂得了许多道理,有太多太多的事情,是我们一起面对的,一起克服的,我永远不会忘记你的,希望我们中学还可以再一起,加油,如果让我跟你说一句话,那就是“对不起,对不起,对不起,对不起,对不起”。

(9):毕业作文

我怀着激动的心情,一遍又一遍地读着《明天,我们毕业》这篇课文,懂得了老师为我们呕心沥血,日夜操劳的他们,脸上已布满了皱纹,我深深地被他们对教育事业的精神所感动,所吸引,所震撼。每当这时,我的泪水就像断了线的珠子似的掉了下来,这抑制不住的感激之情溢于言表。

这是我们这学期的最后一篇课文,也是我们小学阶段的最后一篇课文它主要讲了小作者通过回忆小学六年精彩缤纷的小学生活,感恩教育自己多年的老师,憧憬未来,报答母校这三个方面来表达对母校的眷念之情。

读完课文,我与作者一样,对母校,老师产生了深深的眷念之情。读着那些优美的文字,我也情不自禁得想起那件令终身我难忘得事。

记得在一次早读课上,您出操回来,看见我和李鹏正在讲话,正谈笑风生的我们没有察觉你已经走进教室,您 没有直接批评我们,而是有意识地咳嗽了一声,提醒我们别再讲话,听到您的咳嗽声,我俩心里一震,心跳立即加快,由于本能反应我们便认真背起书来,一场挨打似乎过去了。到我们出操时,您把我们叫到跟前,我们怀着忐忑不安的心情走到您面前,心想这一次骂肯定是逃不了了。反而出乎了我们的意料,您并没有批评我们,而是对我们说:“你们现在已是毕业班的学生,应该更加珍惜时间,不能虚度光阴,现在我们复习时间已不多,应该更加勤奋,教室是我们学习的环境,不应该存在这些闲杂声音,你们都很自觉,相信你们一定会改掉这个缺点,全面发展。”这段意味深长的话语虽然声音不响亮,但是我们听了惭愧地低下头。事后,我想:当我们犯错误时,您没有批评我们,而是对我们进行循循善诱的教导,让我们自己认识到错误,这分量可比教鞭的分量大得多,您的循循善诱使班上的学生不得不爱上学习,所以我从心里深深地敬佩您。

老师啊!当我们带着一双疑惑的眼睛踏进校园时,是您用热情的双手为我们打开了知识的宝库,当我们有了勇气继续战斗,我们像一棵棵小树苗在吮吸着知识的甘霖,被您培育成一颗棵枝叶繁茂的大树,您像春雨,您是阳光,您是和风,您是春蚕,您是蜡烛,您是园丁,您是我们心中不落的太阳。您有天使般的笑容,有大树的无私,有大海的胸怀,您的情我们刻苦铭心,您的恩,我们永世难忘。老师,感谢您的教诲,我们永远不会忘记您的恩情,将来我们一定会再来母校,再来看一看您那慈祥的笑容。

(10):毕业作文

小学班主任期末总结--以身作则[注: 则:准则,榜样。以自己的行动做出榜样。],为人师表 班主任的地位在学生心目中是至高无上[注: 至:最。高到顶点,再也没有更高的了。]的,班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中,学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。我在担任五三班数学课的同时,也当起了这个班的班主任。

经过这段时间的努力,我深深体会到:良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲其师,信其道”呢?我试着从以下几点做起,并收到了良好的效果。

一、以身作则,为人师表教师的一举一动、一言一行[注: 每句话,每个行动。]都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外[注: 指从古代到现代,从国内到国外。泛指时间久远,空间广阔。]的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。 学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中,为了使每位同学都能认真、负责地完成任务,我首先拿起一块抹布,带头擦玻璃,并力求擦的干干净净。行动是无声的语言,不需要任何鼓动性的语言,就已充分调动起学生的劳动积极性,都自觉地按照老师的分工,热火朝天[注: 形容群众性的活动情绪热烈,气氛高涨,就象炽热的火焰照天燃烧一样。]地干起来,并且在质量要求上还与老师比一比,看谁干的最好。

(11):毕业作文

毕业,快毕业了,没几天希望看的一定看完,我想毕业那天我们是什么心情啊!是否像以前一样该玩玩,我想不会吧!一定是每个同学都很认真的听课吧!因为这是我们最后一次听在这小学里的教我们的老师了!是最后一次的在下学校听课了,下课了我想同学们都多看同学一眼吧!这样记好每一个同学的面孔,认真的看一下老师的面孔,认真的看一下花草树木,认真的看一下每一个角落!在回忆一下我们在一起快乐的事吧!坐在一起说说话!我们是否能笑的出来啊!说的时候是否能哭吗?我想会吧!上课了珍惜每一分钟!写字的时候写好每一个字,这样就毕业了吗?

对我来说我们这个班吧!感情是很深的,毕业那天我们会不会坚强一点不哭!我相信在坚强的人,也能叫友谊感动的,友谊是用金钱卖不到的,在多的金钱也不到友谊的,我们是否能勇敢的走出学校门口,我不想哭这出去,不要叫我留着遗憾,那一天我要一步一步的走出学校的,不哭不闹,我们都是真诚的友谊,能说过去吧!因为我们在这学校一起在了6年啊!

这6年里是有,最起码我们有4年不知道友谊的,我们大了也懂了友谊是什么啊!我们也懂,也要放开了,在这2年里我们珍惜过友谊吗?我想有点珍惜过吧!我想问?不管我们,无论3年4年10年下去,我们还能见吗?起码我们度过了6年不可利于的,我们度过了我们人生中的6年青春,这6年我想我们永远不会忘记的,在一起笑过我们想想我们班里的搞笑的同学,能的我们哭笑不的同学,想想我们在一起作的事,我们永不忘记,永久的在我们心里了,在我们心里扎下很深很深的根,就算狂风暴雨他们也不到永不灭,我们是否笑这说一声,毕业快乐,我想能吧!我们作一些留念吧!在一起照个毕业相想他们了的时候拿出来看看,常看看毕业照!毕业那天我也笑这给同学说一声,毕业快乐,

说一些感激老师的话,这样我们这个毕业班很完美的就毕业了。毕业快乐。

(12):毕业作文

以前总是说毕业遥遥无期,可是现在就要各奔东西了;以前总是讨厌这个讨厌那个,可是现在我最舍不得的就是你们大家,尤其是我最最亲爱的同学们、老师们。我从未想过没有你们的日子,我会有多么孤独,我不敢想象。我舍不得我们大家一起上课的日子,我舍不得我们因为违反班规而罚站走廊的日子,我舍不得我们大家在一起紧张复习的日子,这些都在我青春的记忆中,绘上了最最美好的一笔。

那些年,我们没有让自己的青春失望,我们给了自己最美丽的回忆,只因为有你们,让我黑白的世界了,有了炫目的光彩,从此,我再也没了伤心,没了绝望,仿佛只要你们大家在身边,那一切困难,对我来讲都是小菜一碟。三年来,我们一起生活,我们融入了彼此的生命了,我们变得形影不离。可是这一切,都将会败给一种叫“毕业”的事情,我们会走向各自不同的方向轨迹,从此变得陌生,不再熟悉,想起这一切,我都觉得好害怕,如果以后没有了你们,那么我会变成什么样,如果以后,我们再次相遇,我们早已没了共同话题,你们让我怎么接受得了,曾经最亲密的朋友,如今却快要走上陌路。我不得不感到悲伤,我不想你们走出我的世界。我想一直停留在现在,让毕业的季节不会到来,这样我们就会一直在一起,永远不分离。但是现实总是残酷的,我们不得不接受离别这个现实,我不敢面对在毕业那天,全班同学泪流满面,所以同学们,答应我,我们最后一天的时候,不要哭,好吗?那样我就会忍不住哭出来,我想让我们最后的时间是开心的,虽然我知道这不太现实。

同学们,这次离开后不知道何时才能相见,你们一定要答应我,以后见面了,不管贫富贵贱、身份高低,哪个同学要是有事,忙我们一定要帮,我们大家不论在哪都是我们这个班的一员,我们之间有抹不开的关系,虽然我们不能一辈子在一起,这是现实,但是我希望大家能够成为一辈子的朋友。记住!以后的日子,我们要常联系,别让别人觉得我们毕业后就像陌生人了,我会永远记住每一个人的。此时,我的眼眶已经完全被不舍的泪光占据,键盘已经被眼泪浸没了,我不想写下去了。我的同学们,我爱你们forever!

(13):毕业作文

光阴似箭,日月如梭。说的真贴切,转眼间我们初中三年的学习生活将要过去,未来的日子谁也不知道,一切都是茫然,一切都无法预测。在这三年里,我认识了多少个一辈子忘不掉的好朋友,学习了多少一辈子忘不掉的知识,经历了多少一辈子忘不掉的事。

在这三年里,学会了哭,学会了笑,学会了怎样珍惜友谊,学会了懂得放弃。三年里我变得成熟,变的勇敢,变的坚强。三年中收获最多的不是很多的知识,而是我们的友谊,朋友对我们来说很重要,没有朋友我们将会孤单,朋友在我们失落的时候会安慰我们,给我们鼓励。我以前一直认为朋友没有多么重要,然而有一次,我彻底改变了我的想法。那是在一个下雨的晚上,我因为父母没有来接我,一直在学校写作业,转眼间,天已经很黑了,而我却一直看不到老爸老妈的影子,我心里很担心,我要怎样才能回到家。渐渐的,一颗颗硕大的泪珠从我的面颊淌下。我开始在雨中不停的跑,不停的跑,突然我被一个很高很高的“黑衣人”撞到地上,我很害怕,突然他对我说“是xxx吗?”我从泥泞的地上爬起来,仔细的看了看他,很惊讶的发现是我们班上xx,他看见我很惊讶,就开口问我,为什么我会在这里,我如实的告诉他,他问我我们家远不远,要不要他送我,我开始还很犹豫,我们并排的走着,他看见我一直发抖,就把他的外套脱下来披在我身上,外套很大也很温暖,抬起头,发现我头上是伞的大部分,而他庞大的身躯一直接受着雨儿的洗礼,顿时眼泪又从眼眶里留下,我感受到了温暖,幸福——一种从来没有感受过的滋味,慢慢的我的心好象也被融化了,回到家,我在窗户前看着他一步一步的离开。过了一会,妈妈也回来了,问我我是怎么回来的,我告诉她是同学送我回来的,她摸着我的头说我长大了,不用妈妈操心了。从那以后,我有了第一个朋友,第二个,第三个。。。。。。

即将毕业的我们,虽然以后不会常常见面了,但是我们的友谊不会变。要常常保持联系,有困难的时候,只要说一声,我们会尽自己所能,伸出双手。最后还要感谢我们的老师们哦,是你们让我学会了珍惜,学会了成长。

(14):毕业作文

各位老师、各位同学:大家上午好!不知不觉中,我们在沿江中心小学已度过了将近六个春秋,再过一个多月,我们都将成为一名小学毕业生,迈进中学的大门。今天,我作为学生代表,站在这里发言感到很荣幸。同学们,我们要尽自己的最大努力取得最后的胜利,回忆曾经,我们深感自己付出的努力与老师沤心沥血的谆谆教诲相差甚远。同学们,我们一定要更好地提高自己的各科成绩。成绩决定高度。搞好学习对我们来说很重要,特别是在这最后的复习备考冲刺阶段。大家更是不能放松,虽说有些累、有些苦。

让我们为自己制定一个最后的学习目标并向着这个目标努力,努力做到最好,只有努力了才对得起自己。自信就成功了一半,每个同学都要树立起强大的自信心,相信自己能行,给自己鼓劲,为自己加油,为自己喝彩。临近期末考试,同学们的心或多或少有些激动,但我们更要静下心来解决学习上的问题,把主要的精力用在学习上,课堂是关键,在课堂上踊跃发言,不开小差,不懂就问,要认真专心听好每堂课,做好每一次作业。考试时粗心是我们很多同学都有的毛病,改掉粗心的毛病非常重要,我们做题时注意力要集中,一定要细心读题。我们要持之以恒,不要半途而废,不要因一次考试的失败而灰心丧气,也不要因为一次的成功而骄傲。

我提倡的考试态度是考前全面复习,查漏补缺,考试认真对待,正常发挥,考后仔细分析,及时总结。只有这样,考试才会成为一种帮助我们进步的手段。剩下的一个月时间,对于我们毕业班的同学来说是至关重要的,就仿佛是人生的第一个岔路口:是以优异的成绩毕业,还是带有遗憾离开朝夕相伴的老师、同学而去?同学们,命运的航船掌握在我们自己手中,失败、成功都只能代表过去,让我们将最后的一个多月作为新的起点,以更饱满的学习热情,更踏实的学习作风,在老师的悉心指导帮助下,找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难,投入到生动活泼、紧张有序、文明守纪的学习生活中去,以骄人的成绩向老师、父母汇报。请全体同学起立!下面请允许我带领六年级毕业班全体同学宣誓:志存高远,我们奋斗,我们向前,我们永不放弃!

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