【第1篇】:我的好老师作文
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。是啊,老师们就像春蚕。就像蜡烛一样,用尽自己的全心全意来服务这个社会,服务着众多学子。在此‘‘为学杯’’征文大赛中,就让我用键盘来写出对老师的无限感激之情。
今天的我,已经是一个坐在毕业班的小学六年级学生了,还有几天小学就要毕业了,想起了六年来陪伴着我的老师、同学以及那亲近着同学们的王杏利校长心中是那么的不舍,而那位老师,我也记忆犹新,他就是我六年级时的班主任---焦建勋。
他那大大的鼻子上挂着一双眼镜,方方的脸看起来不大不小,虽说他的脾气不太好但是对于同学们却比自己的亲生儿女还要好得多。
每天上课,他总是竭尽全力的给我们讲课,并且讲课的声音也很大,让我们班级里每一个同学都能听得清清楚楚。
还记得他在讲‘‘卧看牛郎织女星’’时,他为了怕我们认识不到牛郎星和织女星在银河中的位置,就用那一支粉笔在黑板上划出了个‘‘银河’’,然后我们班级的每一个同学都知道这篇课文的意思了。
但是他在同学犯错误的时候也会细心的去教诲他,并且告诉他们以后不能再犯这样的错误。
虽然在过几天我就要对焦老师说再见了,但在我的心头却会永永远远的记下在小学六年生涯中陪伴过我得每一位老师。
【第2篇】:我的好老师作文
从三年级下半学期由黄老师担任我班的体育课。他中等身材,皮肤有些黑,眼睛大大的说起话来便会露出两排整齐洁白的牙齿。
他的性格幽默,开朗喜欢对我们说说笑笑。记得有一次上体育课时,黄老师对我们说:“今天的课程是60米赛跑。”有一个同学跑的歪歪扭扭,满头大汗又加上跑的特别慢到了终点已经晕乎乎的。黄老师风趣幽默地对同学们说“他是醉酒驾车,惹得同学们哈哈大笑”黄老师打篮球特别厉害他是我们男生的篮球偶像,一次篮球比赛我们13个同学打老师一个人,老师得球,一个假动作闪过我们,运球突破,得分!观战的同学们,高兴地不得了。有的有节奏的拍手,有的手舞足蹈,不一会我们小朋友也连进了好几个球比分已经变成9:9了。老师只要再进一球就赢了,突然老师得球他左右手换拍几下瞄准篮筐,往上一扔,中了!老师以10:9战胜了我们小朋友。
上黄老师的体育课能使我放松紧张的学习压力感,在不知不觉中我喜欢了体育。
【第3篇】:我的好老师作文
当我还是刚刚上小学的时候,我看见那些大哥哥大姐姐们,他们的胸前总是挂着一条红领巾,我听妈妈说,戴上了红领巾,就是少先队员了,少先队员可是一种光荣的职位。他们要做我们的榜样。
于是,从那时起,我便想着我什么时候才能带上那给人带来一种自豪感的红领巾。
记得一年级的时候,我终于如愿以偿,戴上了红领巾,成为了一名少先队员。
那时,我们站在国旗下,正式成为少先队员。我们庄重的宣誓,,好好学习,好好劳动,时刻准备着为共产主义事业而奋斗。终于,音乐声响起,那些大哥哥大姐姐排着整齐的队伍走了过来,为我戴上了期盼已久的红领巾。这时,我脸上的笑容灿烂无比,我们终于成为了少先队员。
从此,我以我脖子上的那条红领巾为荣,我知道,做了少先队员,就要为祖国作出贡献,虽然现在我们还不能做些什么,但我们一定要好好学习,将来为祖国做贡献。
自从我成了少先队员,我也一下子变得懂事起来。
有一次,妈妈带我坐公交车上学,恰巧,我们刚上车的时候,正好有两个空位子,我和妈妈便坐了过去。在我们后面有一位老奶奶,她拄着拐杖,腿一瘸一瘸的,想找一个位置坐,那些乘客看见她,不但没有伸出援助之手,反而把她挤来挤去,我看见了这一幕,却没有感觉到什么,这时,我突然想起了红领巾,我顿时明白了少先队员的责任,立刻站起身把我的座位让给了那位老奶奶。
红领巾,你是一位好老师,你教会了我将心比心,你教会了我不斤斤计较,还有许多许多……
【第4篇】:我的好老师作文
我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋
—————《感谢》
鸟儿感谢蓝天让他飞翔,花儿感谢春天让它怒放。而我除了要感谢养育我的父母之外,更要感谢无私奉献的老师们。
我的英语老师姓王,她二十多岁,圆圆的脸,大大的眼睛,笑起来非常可爱,同学们都很喜欢她。
王老师工作很尽职,对每一个同学都严格要求。课堂上她每一个单词都教的很认真,每一个时态都讲授的很详细。复习时,从听力、单词、短语,再到句子,每一项王老师都耐心地讲解、批改,生怕我们哪一个知识点没学好。
我的数学老师姓曲,她的声音像黄莺一样动听。无论谁在课上和课下有疑问,向老师寻求帮助时,老师都会用那动人的声音去给你耐心地讲解。别看她是数学老师,如果哪个同学题中的字写错了,她也会给你修改过来的。
其实在所有的老师中,为我付出最多的还是我的班主任王老师。从课上到课下,从上学到放学,从校内到校外,从思想到生活,王老师都为我付出了极大的心血……也许你会奇怪,我为什么没用过的语言来描绘我的班主任,因为我想对她说的话讲也讲不完,千言万语汇成一句话,那就是“深深的感谢。”
老师,虽然我不是您最优秀的学生,但请您相信:如果我是严冬,总有一天我会成为春天,给你春天般的温暖;如果我是小溪,总有一天我会成为海洋,给你海洋般的奇迹。
【第5篇】:我的好老师作文
在人的心中有一个美好的地方,那个珍藏着许多美好的人或物。。在我的心中藏着一个人,他们是教师,人民教师。他们很普通。很平凡。
汶川地震使太多平凡的教师者影像撼动着我的心灵,他们用生命诠释了什么叫责任,什么叫人民教师。记得我们的老师,他们不会不知道桌子底下安全,但宁愿张开双臂匍匐在桌子上,死死护住桌子下的学生。记得我们的老师,他们不会不知道砸向后背的砖石和混凝土墙体会夺人生命,却毅然地选择了把生的机会留给了学生。
记得我们的老师,他们不会不知道自己的亲人还在废墟下,可仍然夜以继日不知疲倦的转移学生。。。。。。。我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举,但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。而我们,曾经不理解老师的‘严苛’因为课堂上老师一句批评而委屈得哭泣;曾经不懂‘师生’二字的真正含义,甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑一顾;曾经不在意老师的提醒,甚至把当众顶撞老师当做能耐和勇气。。。。。。
可曾记得,你快乐时老师由衷的欢喜;可曾记得,你悲伤时老师温馨的话语;可曾记得,你成功时老师深切的期许;可曾记得你失败时老师真情的鼓励。。。。。。请记得我们的老师!!
【第6篇】:我的好老师作文
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪似干。”那沾满粉笔屑的背影,灯下伏案疾书的是谁?她就是我的领航人―蔡老师。
蔡老师是教语文的,她上课别具一格,有一套令人佩服的精湛教学艺术。她打破常规,学生提问,师生一起来解决。听她讲课,简直是一种艺术享受,几分幽默又有意思,一听就明白,哪怕是一个短小的故事,一个简单的笑话,从她嘴里讲出来,都充满丰富的意蕴,都流溢着饱满的激情。
蔡老师对学生关怀备至。当学生生病,就嘘寒问暖,千叮万嘱注意饮食,还经常抽空去补课。她对工作很负责任,常常废寝忘食,每天深夜还在灯下批改作业,备课。
记得那次,我因爬树而扭伤了脚。医生说康复机会不大,我听到这个消息后,像五雷轰顶一般惊呆了。我整天躺在病床上,药又不肯服用。老师知道后,便好言劝我用药。我不但没有服用,还把药扔了。蔡老师严厉地对我说:“就算康复的机会只有0。1%,也是有机会的。如果你现在自暴自弃,那你就永远也康复不了。人生没有笔直的路,铁是打出来的,马是骑出来的,意志是磨练出来的。你明白吗?”我含着泪说:“老师,我错了。”从那以后,蔡老师每天都陪我锻炼走路,给我补课。我的成绩不但没有下降,而且比以前大有提高。功夫不负有心人,我终于康复了。这一切真的多亏蔡老师呀!
蔡老师,加减乘除,算不尽您作出的贡献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!千言万语,学生只想对您说声:“蔡老师,谢谢您!”
【第7篇】:我的好老师作文
我们班上有一位好老师,她工作勤奋,经常教我们做人之道。她,就是我们班的班主任——吴老师!
吴老师经常把我们比喻成祖国的花朵,鼓励我们好好学习,天天向上,今后为祖国干出一番大事业。有一些同学考试没考好,吴老师并没有生气,也没有责怪他们,而是鼓励他们说:“这次没考好,我不责怪你们,你们好好找找考不好的原因,希望你们下次考得比其他同学都考得好!”而对那些考得好的同学,他也激励他们说:“你们不能骄傲,要谦虚一点,找找哪里错了,改正过来,我希望你们下次考得比这次考得还好!”可对那些没有完成作业的同学她也会给予严厉的批评。
记得有一次,我没有做完作业,吴老师把我叫到办公室,严厉的批评了我,我伤心地哭出了声,可吴老师全然不顾,继续批评我。当时,我非常恨她,可后来才明白,吴老师可是为了我好呀!
下课时,吴老师有没有了老师的严厉,开开心心,高高兴兴地和我们一块儿玩耍,笑得竟像个小孩儿一样,把我们逗得哈哈大笑。
吴老师该放松时让我们放松,该严厉时严厉,真不愧为我们班的好老师!
【第8篇】:我的好老师作文
老师就像是一盏航向灯,指引我们走向知识的殿堂。我心目中的好老师能在学习之余给我们带来更多欢笑。
首先,老师应长得比较俊俏,让人赏心悦目,我们在课堂上就不会那么紧张。如果老师还能微笑着走进课堂,同学们学习时能够比较轻松,心情愉悦。学习效率也就能大大提高。
老师的外表美还不够,更重要的还是心灵美。如果某个同学犯了错误,我希望她能用温和的语气“以理服人”,不要当着全班同学的面大声斥责、谩骂,甚至粗暴地动手打人,真像是“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”啊!老师应利用下课时间去找他讲道理,让这样的学生心服口服。
其次,就是不要布置那么多作业。让我们能和老师在课余时间一起开心地玩游戏,让我们能在紧张的学习之余把疲劳的心情放轻松。最后,我希望我的老师能耐心地给我们讲解不明白的题目,不要只是笼统地讲解,而是举一反三或故事引入让我们把这类题目的做法记得一清二楚。
我希望在现实中真的有这么一位好老师,那样我们的学习该多么轻松,金色童年也将会多一份欢笑!