老师我想对您说作文1:
老师,我想对您说的第一句话,那就是:老师,您辛苦了,感谢您多年来对我们的关心和指导.似乎也只有这一句话,才能表达学生内心深处的感受.俗话说,草心离不开土,鲜花离不开绿叶,儿女离不开娘.那么我们一代代少年儿童,同样也是离不开辛勤耕耘的老师们!是您教会我写字,把基础一点一点的打扎实.我学好时网 ,您用笑容和掌声鼓舞着我,让我不断进取.在我眼里,您是那么高大,那么神圣!
记得一年级的时候,我的写作水平很差,总是写不出真情实感.您对我说:“吴桐,你的作文词语用得很好,可真情实感没有体现出来.”我的脸刷的红了,心里却佩服您的眼光敏锐.“作文一定要写实事......”我仔细地听着您的教导,心里有着无限的感激.在您的指导下,我对写作充满了兴趣.考试时也总能达到一类作文的水平.我看着我这些成功的印证,心想:要不是您的关怀和指导,哪能有我今天的优异成绩!
老师,您就像一首歌,一首永远谱不完的美妙的歌.老师,您默默无闻地奉献自己的一生,不图名,不图利,培养出一代代祖国合格的接班人,谁能说,您的一生是平凡的?
老师,我对您的赞美和崇敬,似乎是用千言万语,也表达不出的.
老师,我只能在深情地说一句:“老师,您辛苦了!”
老师我想对您说作文2:
莫老师,您从四年级开始当我们的班主任,我有许多心里话想对您说。
您还记得吗?我经常受一些同学的欺负,有的同学经常 说一些非常伤我心的话,例如:你们这些外地佬滚回老家去吧!死李湘,好吃香等等。有时还故意让我难堪。每当这时我只能把自己的痛苦憋在心里,有时甚至不想上学了。回家后,妈妈看我闷闷不乐,便问我,我只好将学校发生的事跟妈妈诉说。有一次我妈妈无意间把这些事讲给了您听。
您知道后立刻找我了解了事情的前因后果,弄清之后你便批评了那些同学。您还在班上说:“我作为一名老师,有权保护我的学生。我一定不会让他受到什么任何的委屈。”说完你来到我的面前理了理我的红领巾,对我说:“李湘,你以后有什么委屈可以用课余时间跟老师讲,老师会为你排忧解难的。不要因为一点挫折就不想上学了。”听着您的话,我的眼泪情不自禁地流了下来。莫老师谢谢您!在您的鼓励下,让我打消不上学的念头,重新拾起了信心。我觉得我并不比别人差。在以后,我会更加努力的学习,有什么事我会跟您说。
老师在学习上您还给了我极大的鼓励。记得有一次上课,我没听懂课后习题,当时不知道怎么去问您,怕挨批评。不问的话,又不不会做,我只好鼓起勇气向您请教,本以为会受到你批评的,想不到您不但不批评我,还耐心地给我讲解,直到我弄懂为止。在那一刻我是多么的开心啊!
莫老师,我不是您的的骄傲,您却对我百般关怀;我不是最优秀,您却对我万分疼爱。老师,谢谢您的关心和鼓励,谢谢您的体贴和谅解......莫老师,在以后的日子里我会牢记您的教诲和鼓励,我会以优秀的成绩来报答你。
老师我想对您说作文3:
爱的老师,时间过得真快啊!这不,一转眼,我已经是一位六年级的学生了!
想到六年前的我,还是一个不懂事,整天只会哭、闹、玩的孩子。妈妈拉着我的小手,走进了那美丽的校园。见到您,我被您那充满智慧的眼睛所震撼了。从那天起,您就教我写字,给我讲寓言故事,教我怎样做人……
随着年龄的增长,我也渐渐的长大了。
记得在一个下雨的深夜,我病了。第二天,您得知我生病后,冒着瓢泼大雨来到我家给我补课。听您讲着,我抬起头,看见您那布满血丝的双眼,鼻子一酸,泪水流了出来。您见我哭了,一边给我擦着眼泪一边对我说:“不哭,要做一个坚强的人!”那句话我一直记在心底。每当我跌倒时,想起您对我说的那句话,就会坚强地站起来继续往前走;每当我遇到挫折想放声大哭时,您对我说的话又在我耳边想起,我就重新振作起来,去面对挫折、挑战挫折。
还有一次,您在讲《骄傲的孔雀》那篇课文,由于我在家预习过,就没听您讲课,而是从桌里拿出一本漫画书来看。当我抬起头,与您那严厉的目光相对时,一阵悔恨的泪水涌了出来。下课了,您把我叫进办公室。本想您会骂我,可是您却摸着我的头,语重心长地对我说:“你能在家预习,这很好,说明您爱学习。当时,在课堂上,你应该专心听讲,不要像那只骄傲的孔雀一样。”
从此,我每天上课都认真听课。
老师,您是春天那温暖的阳光,照耀着我们;老师,您是花园里那辛勤的园丁,培育着我们。老师,您是人类灵魂的工程师!
锁是您向我敞开了知识海洋的门,让我走进只是大海洋,在知识的海洋了遨游……
老师,我想您说一声:“谢谢!”
老师我想对您说作文4:
老师,您对我们所付出的爱是无法衡量的。您的爱像一条路,引领我们走向灿烂的明天。您的爱像一叶小舟,承载着我们在书海中尽情遨游。
老师,这是一个伟大的职业。无论什么时候,都只有您——老师站着。在您站着的时候,在您站的那个地方,我们似乎看见耸立着一棵好高的树。无论风刮来,雨打来,雪飞来,您总是站着,稳如泰山,因为没有谁能改变您。谁能比您站得更高,看得更远呢,老师! 转眼间,三个春秋已过去,您为我付出了多少的心血和汗水。你严厉的目光注视过我,体贴的眼神关注过我。老师,您是我们的好朋友,我们朋友之间,无所不谈,无话不说,见到面时,您总会拍拍我的头和拍拍我的肩。您教会我的每一句话,我都会牢牢地铭记在心中,永远也不会忘记。
记得有一次,在中午午休的时候,我忍不住和同桌说悄悄话,您知道后,对我说:“你身为班干部,不应该说话,你连自己也没有管好,怎么管别人呢?”我气冲冲地想:那你就别让我做班干部。您好像看穿了我的心思,严厉地说:“做班干部能培养你的管理能力,使你懂得怎样去管别人。你说,对吗?” 老师,我终于知道这是对的了。在这几年里,谢谢您为我所付出的心血;谢谢您为我所付出的汗水;谢谢您为我所付出的爱;谢谢您对我的关心;谢谢您为我所付出的时间……总之,我将永远谢谢您。
老师,有人说,您像蜡烛,照亮别人,献出自己;我要说,照亮别人的火焰,会永远燃烧。有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道;我要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老。……老师,您辛苦了!
老师我想对您说作文5:
老师您就像那启明灯,照亮了我那前进的道路;就像那辛勤的园丁,用那清澈的水滴浇灌着祖国的花朵;就像那甘甜的雨露,滋润着我们幼小的心田……
脚站讲台,右手执粉笔, 左手捧书本,正视着同学们,正在认真的给同学们讲课,讲的娓娓动听,同学们听的专心致志。让我不由得赞美您,赵老师。
老师我想对你说:您头上的烙印诉说着您的艰辛,您头上的银丝描绘了您的工作认真。每当在课间玩耍时,您总是在办公室里批改作业,当在夜晚时,您依然在批改作业。上课时明明听到您的咳嗽声儿,“咳,咳,咳”,一声,两声,三声,却不想浪费一分钟停下来去喝口水润润嗓子……
我们之间的事情不计其数,犹如天上的繁星一般,但是有一件事像小溪里的石头,沉在溪底。那一个课间,我把“禁品”——手机,带到学校。下了课我正在聊qq,正聊的不亦乐乎时,老师神不知、鬼不觉把手机拿走了。我想:没事呢,我就不信要不过来了。同学们一阵阵嘲弄开始了:“老班”看你聊天记录你就完了,哈哈哈。就这样一些事情被你知道了,听说你要叫我家长,我上午坐如针毯,心里像藏了一只小鹿“砰砰”直跳。但是并没有批评我,只是耐心的给讲道理,第一次我满不在乎,心想:反正就剩一个多月了,也管不了我多久了。我还是依旧你行我素,老师有找我谈话,我还以为老师要批评我,谁知人算不如天算,老师依然给我讲道理。我回去想了想就是啊,我应该为我的将来着想,老师都是为我好呢。我终于明白了老师的用心良苦。
啊!亲爱的赵老师,不管用多少话语也描述不出你对我们的爱,你对我的用心良苦我会铭记于心,在这里我要感谢你,赵老师!
老师我想对您说作文6:
敬爱的孙老师:
您好!不见您已经几年了,不知道您是否还记得我,那个内向又文静的我,那个开朗乐观的我。六年的小学生活转眼即逝,现在的我已是一名中学生了,会想小学时期,往事似乎历历在目,有与同学一起学习、玩乐的场景,但是最不能忘却的是您对我们的谆谆教导。
孙老师,借着这次写作的机会,我想诉说对您的无限感激与敬爱之情。
记得有一次打扫卫生,我们大致一看,没有多少纸花,就边说话边打扫,而且连上课铃声都没听见,您过来一看,见我们上课了还在打扫卫生,而且还没打扫玩,就很生气,将我们几个教训了一顿,让其他人去上体育课,我这个组长留下打扫卫生。我向来是一个很要面子的人,听了您刚才说的话,打扫时还回想着,刚才忍住没掉下来的眼泪又情不自禁地流出来了。过了一会儿,您又过来了,对我说:“做任何事都要负责任,有责任心,既然你是组长,就应该担起一个组长应负的责任……”听了您的这番话,我才明白您这完全是为我好。自那以后,我做任何事时耳边似乎都会响起您的那番话,不断地鞭策着我。
您对我的教导,不光体现在教我做人方面,上课时,您细心讲课,下课时,我们有不会的题您也会为我们耐心讲解。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句话不正是对像您一样无私奉献的老师的真实写照吗?孙老师,无论多么优美的词句都表达不了您对教育事业的热爱和您的无私奉献,无论多么优美的诗词也表达不了我对您的热爱,千言万语尽在不言中,今天,让我对您真心地道一声:“老师,您辛苦了,谢谢您三年来对我的教导,谢谢您!”
祝老师
工作顺利,身体健康!
您的学生:付琴怡
老师我想对您说作文7:
老师,我想对您说,您就像是我们的妈妈,关怀着我们,爱护着我们,教育着我们。真的感谢您,敬爱的老师!您对我们的恩情,我们是记在心里永远不会忘记的!
老师,我想对您说,您是这么地辛苦,每天要教育和管理我们这些让您操心的孩子,时刻关心着我们的学习和生活,还要备课和批改作业到很晚,您一定要注意休息、保重身体啊!您对我们的要求很严格,如果我们的作业字写得乱七八糟,卷面一塌糊涂,就罚我们抄写课文,并且要求我们把字写端正和美观。
老师,我知道您这样做是为了督促我们养成良好的写字习惯,为以后的学习打基础,完全是为了我们好啊!在您的教导下,同学们的字大有进步,相信以后会越来越好的。
老师,我想对您说,您辛苦了!每天中午您自己去办公室休息一下吧,我们应该要自觉地看书,不能太让您操心了,有些同学太不乖了,那就让班干部来帮助您管理一下,为您分忧吧。
老师,我想对您说,每次我们取得了一点成绩,您就很开心,还会发给我们一些奖品,来鼓励我们,希望我们做得更好。老师,以后您不要再破费给我们买东西了,只要能得到您的肯定、欣赏和表扬,就是给了我们最大的鼓励和动力了。我们一定会好好学习,好好表现,来报答您对我们的教导和期望的。
老师,我还想对您说。。。。。。嘻嘻,还是以后再说吧,来日方长嘛。
老师我想对您说作文8:
老师,您是一位园丁,认真呵护着我们每一株各式各样的小花苗,并时时刻刻想着为祖国多送出一些人才。老师您更像一位母亲,使我有很多心里话想对您说。
老师,您还记得上次的演讲比赛吗?那次不知因为什么原因,我只拿了个第二,要知道,去年我可是拿了个第一的呀!可如今却差了一步,当时我就伤心的哭了起来,可您却没有批评我,反而安慰我说:“别哭了,失败是成功之母,你要好好的吸取第一的优点,争取下次再拿个第一。”听了这句话,我立刻擦干了眼泪。从那之后,我就天天跟着新闻广播的主持练习,希望能在下一次的演讲比赛中拿个好成绩。老师,谢谢您,是您让我懂得了不管做什么事情,都要有自信心,要相信自己是最好的。
老师,是您教给了我们知识,让我们在知识的海洋里遨游。老师,您送走了一批又一批的学生,您无怨无悔,默默无闻的为国家的教育事业奉献着。“科学技术日新月异,经济文化灿烂辉煌”这里面怎能不蕴含着您的心血呢!老师,我感谢您。我感谢您给了我们知识;我感谢您体谅学生;我感谢您默默无闻的对教育事业的奉献……
老师,我想对您说:“老师,您真是我们的好老师,我爱您老师!”
老师我想对您说作文9:
老师,这是一个伟大的职业。无论什么时候,都只有您——老师站着。在您站着的时候,在您站的那个地方,我们似乎看见耸立着一棵好高的树。无论风刮来,雨打来,雪飞来,您总是站着,稳如泰山,因为没有谁能改变您。谁能比您站得更高,看得更远呢,老师!
转眼间,三个春秋已过去,您为我付出了多少的心血和汗水。你严厉的目光注视过我,体贴的眼神关注过我。老师,您是我们的好朋友,我们朋友之间,无所不谈,无话不说,见到面时,您总会拍拍我的头和拍拍我的肩。您教会我的每一句话,我都会牢牢地铭记在心中,永远也不会忘记。
记得有一次,在中午午休的时候,我忍不住和同桌说悄悄话,您知道后,对我说:“你身为班干部,不应该说话,你连自己也没有管好,怎么管别人呢?”我气冲冲地想:那你就别让我做班干部。您好像看穿了我的心思,严厉地说:“做班干部能培养你的管理能力,使你懂得怎样去管别人。你说,对吗?”
老师,我终于知道这是对的了。在这几年里,谢谢您为我所付出的心血;谢谢您为我所付出的汗水;谢谢您为我所付出的爱;谢谢您对我的关心;谢谢您为我所付出的时间……总之,我将永远谢谢您。
老师,有人说,您像蜡烛,照亮别人,献出自己;我要说,照亮别人的火焰,会永远燃烧。有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道;我要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老。……老师,您辛苦了!
老师我想对您说作文10:
岁月流逝,我长大了,老师苍老了。发际银光闪闪的白发是那么刺眼。如一把利剑,插入每一个爱您的学生的心里。老师,我想对您说,您辛苦了,谢谢。记得不久前,您总是奔波于学校,医院之间。听说您心脏不好,要及时检查,开药。我们都很着急,也很担心。下午,您精神抖擞的来学校,可是我们都不是小孩子了。
从您的面色憔悴,我们就知道您有多么虚弱,仿佛一阵风都经受不住。可是我们这群学生又像孩子般调皮,若您生气,专给您找“事”做。。。是我們太不懂事了。我们是玩劣的少年,老师就是陪伴保护我们的妈妈。依清晰的记得,去年的运动会,您陪我们练跳长绳的情景。每天,每轮,每人,每次,您都是认真指导。让同学都自信起来。到了后来,每个人都会跳了。操场上响起爽朗的笑声,像是一个快乐的大家庭。这一月多的篮球赛也让我感触很深。从头场都冠亚军赛,是您陪我们一路走来。每场比赛您都会到场,为我们打气加油。
进球了,老师和我们一起欢呼;比分落后了,老师同我们一样焦急,但还是给我们信心,为我们喝彩。我们的同学很厉害,场场打,场场赢。看着老师满面的笑容,我们都很开心。 其实,为了这次的球赛,老师也付出了很多。每场比赛,老师都会给钱为我们买水,赛后您还给了我们奖励。教一届的学生就像养育的孩子,教我们的老师就像爱我们的妈妈。在乎的不是时间的长与短,不是获得的多与少 是师生的情意可贵。它无私而温柔,它专一而依赖。
虽然,我们与您相处还不到一年,但我心怀感恩,感谢教育我们的老师,感谢关心我们的妈妈。老师,谢谢,您辛苦了!
老师我想对您说作文11:
石老师您是我们的班主任,您和蔼可亲,而且教书认真,很受同学们的爱戴。但石老师您美中不足的就是有时作业布置的太多了!
所以,我想通过这篇作文向您说:作业太多了,请您少布置一点作业吧!这不是我为了玩耍偷懒,而是我看见了班上的一些真实的情况:一些学习不好的同学做不完作业,第二天就会被无情的班规处理,这对这些同学的精神造成了很大的压力。这样不利于同学们的健康成长,也不利于同学们的学习,这样会使学习差的同学学习会更差;一些学习好一点的同学做完作业都要熬到半晚才能做完。比如我,每天下午放学都背着一个沉甸甸的书包,脑子里记得的全是老师布置的作业。
回到家后我气喘吁吁,但还没休息好,有要开始做作业了,做完作业后一般都是深夜了。但有时还要预习,预习完后我边筋疲力尽倒在窗上一下就能睡着!第二天,上课时精神很差。 就是因为这样迟睡早起,所以我的身体一天天的弱了下来,学习也下降了,爸爸妈妈见我一天天消瘦下来,就每天下午为我补课。我学起来虽然轻松了,但爸爸妈妈为我讲了课后却无精打采。
毕竟嘛,爸爸妈妈已经上了一整天的班了。 为了同学们的健康成长,也为了减轻父母的重担,请石老师您少布置点作业吧!当然作业少但求题精,石老师啊!请您慎重的考虑减一作业吧! 石老师,我的话虽然不入耳但良言苦口利于病啊!请您接受原谅!
老师我想对您说作文12:
老师,我想对您说,我觉得我们现在的作业有点多,虽然我知道,我们已是毕业班了,应该努力,现在也是最紧张的时候,要抓紧,现已是复习阶段,即将面临的是期中考试,这些学习的压力已经压的我们快透不过气了,本来周末时我们放松的时刻,可作业一大堆,大家又投入到写作业当中去了。
我们周末的作业大都是抄课文加上一片周记,周记是肯定要写的,这也是提纲我们写作水平的一种方法。抄,往往是整篇课文。而周末,大家都想“玩”,哪有心思写作业,所以他们个个都一个劲儿的写,希望早点写好,早点可以去玩。写到后来,字烂的没话说,星期一回到学校还要挨骂,他们不服气,心想:双休日是一个假期,原本就是让我们玩的,你却布置这么多的作业,让我们写不完,让我们喘不过气,还怨我们?有些人因作业多而不写,回到学校补,这样只会更多,如果换成是我,我连觉都谁不安稳。不过话说回来,这都怪我们自己,星期五老师布置作业的时候,我们不怎么安静,就多布置了一点,同学们个个都唉声叹气的,闲作业多,就算这样,老师也不能这样啊。
可老师哪知道理解我们呢,她们只管自己布置作业。我只得写啊写,写不完,第二天早上再写,再写不完,到学校写,我每天都埋头苦写,我被作业搞的头昏脑涨,可妈妈却一点也不担心,还一个尽儿地催着我快写。我连一点玩儿的时间都没有,顶多也就看一会会儿电视,妈妈就来催了。我想反对老师,可老师权利大,我们学生没法和她顶嘴。我心中发出呐喊:“老师!别把作业布置的那么多!我不同意!