给老师的一封信作文第一篇
张老师:
您好。今天,在路上,我帮一个不相识的人提东西,老师啊,她是多么像你。
离开您的讲台已经多少年了,您还好吗?若能再见到您,老师,我多想再望望您褐色的眼睛啊!不要笑我,您的眼睛,在我梦中,已不知出现过多少遍了,老师,你的眼睛,让我永远不能忘怀。在我看来,您含着头微笑时,眼睛眯着,就像月牙儿一样;您轻轻地抚摸我的头时,目光就像母亲一般和蔼;您每念完一篇文章,眼睛总会深情地望着远方,在我看来,那该有多么深遂和遥远……老师,在和我们说话时,您总是坐在椅子上,抬起头,注视着我们的双眼,微笑着倾听着,讲着道理。老师,您不知道,时隔九年,想起您的双眼,泪水还会莫名地在我眼中涌动,可是啊,老师,我竟不知这是为了什么。老师,如果我们相见,您愿意接受一个学生倾其所感,最深情的注视吗?
老师,您哭过吗?是的,您也许不记得了。那时班里的一个同学把胳膊摔折了,您哭了,您沉沉地摸着他的头,泪花在您泛红的眼眶中翻滚,可是,您终没让它划落下来……老师,您生气过吗?是的,有一天您从我的日记中得知我曾去工地爬树,您生气了,眉头锁得那么紧。您把手放在我的肩头上,第一次批评了我。望着您的双眼,我哭了,我知道,老师您是为了我好啊!老师,您哭您笑您怒您喜,都因自于我们,可是在我们当时看来,您是多么有力啊!您的喜怒就是我们的喜怒;您高兴,我们也高兴;您生气,我们也自责;您悲伤,我们也无精打采。因为,您就是我们心中的母亲啊!
老师,我原只以为您的生活只有我们,我原一味认为您永远是压不倒的勇者,直到那天。那天,刮着大风,您带着一袋面粉回家,风中,您顶着车子,把袋子提起来放在上面,又吃力地挪动着面袋的位置,扶起车子,慢慢地骑走了;您的头发,那样零乱地吹在风中……老师,我又哭了,我第一次感觉到了您的瘦小、您的苍老。老师,难道我们一直都忽略了,您也是一个普普通通、有事业、有生活、有喜怒哀乐的人吗?您是否太过辛苦了?
老师,我现在已经上高中了,对待每一个老师,我都一定会尊敬和尊重,因为,是您第一次让我懂得了老师的伟大和辛苦。
老师,您退休时还是没有告诉要考试的我们,我甚至连您的地址也找不到,这封信,不知您是否能看到。老师,我把它写在日记的扉页上,每天都会送您一个祝福。
老师,在这第十六个教师节,您十六岁的学生,祝您十六声“教师节快乐”!
此致敬礼!
祝:身体健康!
万事如意!
2000年9月10日
XXX
给老师的一封信作文第二篇
老师:您好!
眨眼间,小学六年即将过去了,在这2千多天的时间里,我们从一个个刚刚踏进校园,一无所知的孩童,渐渐地长成了一个个小有文化,小有修养的学生,这其中,包含着老师您的谆谆教导。
昨天的语文课,是您给我们上的最后一堂课!您还记得您给我们上的第一堂课吗?那时,只要您一转过头去,底下就会出现交头接耳的声音。现在,六年了,还是同样的语文课,只是当您转身的时候,台下一篇寂静,没有了讲话声和嬉笑声,教室里只有您粉笔在黑板上发出的“沙沙”声。是啊!我们没有时间再嬉笑打闹,我们只想认认真真地听您的课,只想把这时光留住。因为,这是您给我们上的最后一堂课了!
您还记得我们第一次朗读课文的情景吗?那正是桂花香飘的季节,校园里的几棵大桂花树,无私地将香气洒向每间教室,每个角落。“一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花……”充满幼稚的郎朗书声,仿佛再一次在我耳边响起,我好像又一次回到那个无忧无虑的时代,再一次成为那个阳光灿烂的小女孩。现在,我们又一次捧起课本,五月,木兰花的季节,阳光洒进教室,照亮我们的脸庞。就在那一瞬间,我们长大了,教室里传出的不再是那稚嫩的读书声,伴随着木兰花香的读书声,传出的是我们的朝气,是我们的青春活力!
老师,不知您还记不记得,我们的第一次考试,全班同学都考得很好,您高兴极了,“啪” 、“啪”,每个人的额头上都贴上了一朵大红花。现在,我们即将毕业,即将迎来小学的最后一场考试,您六年交给我们的精华都浓缩在了那一张小小的试卷上!
老师,您是否还记得您第一次带我们上体育活动课时的情景吗?虽然您也是个“肉包子”,但为了做个榜样,您当时一直陪着我们,直到大家都炼得气喘吁吁,您说身体是革命的本钱。此后,不管是风大阴冷,还是艳阳高照,您都坚持陪我们跳绳、长跑,每当此时,我们是多么地高兴啊!在昨天,最后一堂体育活动课上,不管是跳绳还是跑步,我们都很认真,谁不想在学校多留一会儿,和您多呆一会儿啊!
许多许多的第一次,现在都变成了最后一次!
校园里一片翠绿,六年来,爬山虎已经渐渐爬满教学楼,长得很高很高了。老师,您为我们的付出,就像这爬山虎一样,一点一点,载着我们的希望,伸向蓝天!
老师,祝您永远开心、快乐!
永远想着您的学生
2012年7月28日
给老师的一封信作文第三篇
亲爱的老师:
“一个年青人,因为屡受挫折,于是到森林里的一棵树准备上吊自杀。忽然,一位老农夫喊住了他,询问他为什么要寻死。年青人把自己的境遇告诉老农夫。老农夫说,你能在死前帮我收割田里的麦子吗?年青人心想反正要死,先帮助老农夫也好。可是,当他把麦子收割完已经是春天了,老农夫又请他帮忙播种,他也毫不犹豫地答应了。播种后是除草、除草后是施肥、收割……经过几个秋冬,老农夫原本贫瘠的土地变成了丰收的庄园。老农夫对年青人说,现在,你还有寻死的念头吗?年青人摇摇头,他已把精神寄托在这里,再也不想离开这片美丽的土地了。”
您用徐缓的语调,把这么一个故事向我们娓娓道来。不,您说的不是故事,因为里面所包含的内涵,是——对于人生,永远要朝前看,不能沉溺于失败的陷阱中!
在别人的眼中,“故事”可能是个带有深刻意义的寓言,但在我的眼中,却是有鼓励作用的支持。
让我们把镜头再转回课堂上。您举高手中的玻璃瓶,说道:“希望就是一颗种子,只要对生活充满希望,谁都可以种出属于自己的森林。”同学们争先恐后地向您索取“希望”,我坐在座位上看着这一切,但我并没有伸出手,“希望”太沉重了。
最后,您还是公平地分发,我用右手小心翼翼捧着小小的种子,发觉原来您没有想象中那么遥远。
种子始终没有发芽,因为我不相信“希望”。
您总说我是个冷淡的孩子,不喜欢和别人交往,没有朋友。知道吗?那是因为我小时候总被别人排挤。我不是没有朋友,而是怕交不成朋友。被信任的人在背后说坏话是件值得伤心的事。渐渐地,我不爱与别人说话,不只是您口中的冷淡,而是孤僻。原谅我到现在才把这件往事告诉您。
发下种子的第一天,您问我有没有好好地种它,我撒了谎说有。
第三天,我的回答是发了芽。
第七天、第十二天……一个又一个谎言堆叠起来,可是再多,也弥补不了无尽的黑洞。
在您执教的最后一节课里,您除了一再说着考试的要点,还给我留下了难忘的一句话。
“只要有勇气,希望是无处不在的。”
老师,知道吗?
今天,窗台上正孕育着一片名为“希望”的森林。
致
礼!
难忘您的学生:郭柴霞
10年6月4日
给老师的一封信作文第四篇
亲爱的文印室老师,您好:
您或许很诧异:我是谁?我怎么想起来给您写信?别惊讶,我是那个经常跑来复印东西的“小丫头”!我到现在都不知道您姓什么,只是天天“老师,老师”地这样喊着;或许您也不知道我叫什么,只管我叫“小丫头”。然而,我们却结下了不结之缘,自从我见到您的第一面起,我就很喜欢您、欣赏您。欣赏您每天都不厌其烦地帮老师们复印材料,不厌其烦地接待每个来文印室复印材料的人。记得那一次,我接到老师指示,要来文印室复印卷子。我一推开文印室的门,就看到您正被几个老师围着,大概都是来复印材料的吧。我在一旁默默地等着,您很快发现了我,问我要复印或打印写什么,并让我在小机器那儿自己弄(老师教过我使用复印机)。我小心翼翼地开始复印,没有想到,复印出来的效果却令我不太满意:有一些字没复印进去,跑到了纸张外面。如果要重新复印,即浪费时间,又浪费纸张,我只好无奈地拿着材料要出门。您送走了前来复印的老师们,看到我一副无精打采的样子,一下就猜出了我的心事,掩盖不住事实的我只好一一交待,准备遭受您严厉的批评。出乎我意料的是,您听了后不仅没有指责我,反而要帮我重印。看我难过的样子,您安慰我说:“没事儿,你用的纸我还可以再次利用,一点儿都不浪费。”我听了后心里好受多了。您把我拉到身旁,像对待自己的孩子一样,一点一点又教了我一遍复印的方法,还告诉我刚刚没复印好的原因。您温暖的手摸在我的脸上,让我感到十分亲切······文印室复印工作是件普通而平常的工作,您没有老师们站在讲台上的威风,没有在大庭广众之下表现的机会,但您在那不到三尺高的复印机前同样让人敬仰。您是后台辛勤的服务者,您为学校的发展做出了贡献。学校不能没有您这样优秀的幕后工作者!谢谢您——文印室老师,您让我懂得了工作无贵贱,平凡中依然能显现伟大。
祝您万事如意、身体健康!
您的学生朱岑筱
XX年6月5日
给老师的一封信作文第五篇
敬爱的叶老师:
您好!
感谢您对我三年的关心、指导和培养。时间过得真快,转眼间我就是四年级的学生了,快开学了,为我和同学操劳了三年的您,又忙活开了。您不仅是我们班的老师,要关心我们40来位同学,还是校长,还要天天为整个校园的2000多个同学日夜操劳。真是辛苦您了。
叶老师,您时时鼓励我,表扬我,使我在学习上有了十足的信心。记得那次,我在“感恩社会,感恩父母”的征文活动中,获得了一等奖。我去领奖时,无意中发现您也在,打过招呼后,我们一家和你您在一起说说笑笑,到我上场领奖时,我看见您情不自禁地热烈地鼓起掌来,这掌声给了我无穷的信心。有了您的鼓励,我站在台上更自信了。当时我就暗下决心,我会加倍地努力来报答您。看着您如此的高兴,我也很快乐,因为,我让老师高兴了!不过,只有名师才能出高徒嘛!叶老师,您是时时给我动力的老师。
每次有同学表现好您都会表扬我们,夸奖我们,鼓励我们继续加油。这样我们也更有了信心。记得,一年级入学第一天,我走进校门领书时,我看到了您,本来觉得校园是陌生的,可看到了您那和蔼的微笑,就感觉很亲切了。而且,您无时无刻都面带微笑,就连有时批评同学时,嘴角也是微微的翘着,让人不会感到恐惧。叶老师,您是一位和蔼可亲的老师。
叶老师,您不仅做到言教我们,而且做到身教我们。做个好老师,最重要的就是身教,您就做到了。您不仅教学生看见垃圾就捡,您自己也一样。记得有一次,我走在您的后面,您一路上不停地弯下腰来,我以为您捡到了什么好东西,可是又发现,捡起后,您朝垃圾桶方向走去,我知道了,您不是干别的,正是在捡垃圾。后来,渐渐地我也养成了习惯,每当看到垃圾我都会主动捡起来。同学们也在您的领导下一起捡垃圾。您做好模范带头作用,不怕脏不怕累,叶老师,您永远是我们的好榜样。
您不仅是个优秀的语文教师,教我们知识,而且是个道德领路人,时时鼓励我们要努力学习,教我们做人的道理。像您这么好的老师,谁都会喜欢的。叶老师,我有您这么好、这么全面的老师、真感到荣幸!
祝您:身体健康,万事如意!预祝教师节快乐!
您的学生:
谢希楠
2006.8.24
给老师的一封信作文第六篇
李老师:
您好!
人们常说老师是园丁,默默无闻,无私奉献;老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是孺子牛,辛勤浇灌,精心耕耘。我认为您也是这样一位不辞辛劳,无私奉献的好老师。
两年前,有着一双明亮,会说话的大眼睛的您担任了我们的班主任。从这以后,您便放弃了一切,呕心沥血,把我们这一个个不懂事的孩子变成了一位位品学兼优的学生。两年来,您为了班级中的风风雨雨,点点滴滴,操了多少心,受了多少苦,费了多少力!老师,我在与您相处的几年之中,我也发现了您的几个“缺点”,在这离别之际,向您提几点小小的建议:
老师,请您别再带病上课了。您知道吗?当您撑着摇摇欲坠的身子,拖着沉重的步子跨进教室的那一刻起,我们的心都提到了嗓子眼。您的一声轻咳,几滴虚汗都成了我们捕捉的对象。您的一举一动,一频一笑,一个皱眉的动作都牵着我们的每一根神经。我们的心随着您的心跳而跳动。我们害怕,害怕您会体力不支昏倒在讲台上。您说说我们的全部精力都集中在了生病的您身上。哪里还听进了课,您又于心何忍呢?
老师,请您别再为我们熬夜批改作业了。您知道吗?当我们看着您拖着疲惫的身子来给我们讲解习题时,您眼中的红血丝就像那红红的烙铁烧痛了我们的心。为了让您可以有多一点的休息时间,我们悄悄约定,争取每个人一道题都不做错。就在实施的那晚,我们都翻来覆去地睡不着觉,怕自己作业有错而耽误了我们的计划。第二天一早当我们看到您一如以往的红眼睛时,失望顿时笼罩了我们。只见您异常兴奋地对我们说:“天啊!你们做得太好了,昨天的习题没有一个人做错,兴奋得我一夜没睡呢!”完了,作业写得差您会批发至深夜,写得好您会兴奋得一夜不睡。老师,您肯定不希望我们生活在这样一种恐惧之中吧?
老师,上述几点您一定得改正,为了更好地监督您。让我们数清您鬓角的白发绝不能让它因为我们再多添一根;让我们数清您眼角的皱纹绝不能让它因为操心现增加一条;让我们数清您眼中的慈爱绝不能让它再添加一滴,因为只要一点点,它就会全部溢出来……