最近综合课老师调走了，换成了一位戴着金色边框眼镜的老师，这位老师十分万能，属于补丁型老师，哪里有缺，补哪里，当过我们的音乐老师、科学老师、乒乓老师、还有语文老师，但是，尽管如此万能，他在我们学校的人气值并不高，吐槽他的，倒挺多，我就是其中之一。放学后走在教学楼的楼梯上，时不时都能听到这些话：那个某某老师，怎么这么不要脸！明明专业是科学，还跑去教语文，啧啧难道是万能老师吗？
我常常幻想着，如果我是他，我会怎么做。
如果我是老师，我会放下我是老师的架子，认真听每一个同学的发言，就算他（她）的回答不是标准答案，我也会鼓励他们，而不是泼冷水，不会就不要举手，做人要有自知之名，要知道自己是什么样的人！这样的话，我绝对不会对我的学生说。我不会在教同学们魔术记忆法的时候吹嘘自己的造诣，更不会捏造自己是这个魔术记忆法的发明者。我会允许同学们大胆尝试这种方法，而不是一味地自吹自擂、展示自己的能力。我会在自己的说法有了漏洞并被同学们指出的时候，大胆承认错误并改正，不会极力去掩饰，将错误推给学生，而是真诚地与学生探讨。如果我是老师，我不会因为同学们的不顺从，而罚他们去抄书，我会用语言或别的方法来开导学生，抄书，是在迫不得已的情况下才采取的极端方法。如果我是老师
如果我是老师，我会放下老师的架子，毫不吝啬我的鼓励，允许他们找出老师的错误，只要不钻牛角尖。也许这样的课堂上，主角就不止有老师，而能真正让学生参与进来，这样上课的效果也许会更好。
