和孩子划清界限

　　对孩子，不是有?爱?就够了，还要学会如何去爱。爱的方式不得当，爱的越深，往往也伤的越深。当我们过分地呵护的时候，孩子失去了自立的机会；当我们在孩子面前表现出过分的担心时，孩子的心往往因为我们而变得更加的沉重。所以，不但要爱孩子，还要学会如何爱孩子。原来，爱并不容易。

　　?假如我们仅仅爱‘听话’的孩子，那么这种感情跟爱一只宠物毫无二致。?

　　孩子是一个独立的个体，并不是我们的附属品，更不是我们的宠物。所以，孩子不听话才是正常的，孩子有自己的想法才是正常的，孩子常常对我们说?不?也是正常的。我们不能让孩子成为我们的复制品，不能成为我们理想的实现者。我们若不许孩子说?不?，我们教养出来的将只是一个奴仆，没有自己独立人格的奴仆。所以，爱并不仅仅是喜欢，也不仅仅是付出。爱还需要宽容，需要尊重；宽容孩子的过错，尊重孩子的人格。当然，尊重孩子并不意味着不管孩子，而需要把孩子当做一个独立的个体进行教育、引导。

　　?孩子不是一个完美的生命体。?

　　其实，人本身就是不完美的。所以，我们不要用心中?模范儿童?的标准要求自己的孩子。我们心中的?模范?，往往是我们集中各个孩子的优点重构起来的形象。正常的孩子不可能达到我们所谓的?模范?标准。我们若因为达不到我们的标准，而任意地批评孩子，除了伤害孩子，给自己带来烦恼，我们达不到什么其他目的。所以，我们要从孩子

　　的角度出发理解孩子的行为，接纳他的特性；进而理解他，帮助他。孩子如此，我们的学生其实也一样，我们总希望自己的学生能好好地学习，日日如此，月月如此，其实那种毅力，那份坚持，我们也很难达到。所以，也要给我们的学生多一份接纳，多一点鼓励。

　　?父母的潜意识具有毁灭性的力量。?

　　父母几乎是在无意识的状态下扭曲孩子的现实感受，很多父母几乎是习惯性地要求孩子按照自己的意愿来思考和感受，从而阻止孩子信任自己、表达自己。我们无意识的举动可能深深地破坏了孩子的健康发展。我们的潜意识里可能贮藏了很多负面的情绪、记忆，而这些负面的记忆和情绪会在不知不觉中影响我们的言语、表情、行为等，这些心中的阴影会是不是地侵蚀着我们自身和那些与我们亲近的人。所以，我们要治疗自己的心理伤痕、驱除内心的阴影。我们的内心充满阳光，我们的孩子也会充满阳光。因此，我们若想要建立孩子的自信心，就要驱除自己内心的自卑；想要自己的孩子勇敢，就要除去自己内心的惧怕。我们在生活中所表现出来的点点滴滴，比我们的口头的教育更有影响力。 ?我们是自己情绪的主人！?

　　我们是情绪的主人，要学会掌管自己的情绪。我们的情绪，不能转嫁到孩子身上。不能因为自己生气，就任意地责骂孩子；不能因为自己郁闷，就对孩子不理不睬。我们自己的情绪，要由我们自己来承担，不能让我们的孩子为我们的情绪负责。我们要学会自己调节自己的兴趣，自己释放自己的心情。

　　?跟孩子划清心理疆界。?

　　跟孩子划清心理疆界，就是不再时时处处为孩子承担责任、包办生活。跟孩子建立疆界的要义在于培养孩子学会对自己的生活负责任，从而学会自主管理自己的生活，走向真正的独立。要和孩子划清心理疆界，就要学会对孩子说?不?。当然，在对孩子说?不?的时候，我们要通过语言或者拥抱等动作向孩子传达一个信息：虽然我不允许你这么做，但我还是很爱你的。恰当地对孩子说?不?，非但不会伤害孩子，反而会给孩子安全感。

　　同时，我们也要学会接受孩子的?不?，接受他们与我们不同的观点、意见、感受和要求，接受他们的疆界，接受他们的个性。无论孩子的想法、行为与我们观念中理想的行为有多少差距，我们都不能用我们的语言、目光或者行动向孩子传达?我不爱你?的信息。你的伤心、失望、愤怒的表情可能会让孩子压抑自己的想法，以致阻碍孩子独立人格的成长。