观看了虞永平老师的讲座，重点讲了课程的过程意识就是经验意识，这是一种专业意识。回到过程中区，意味着通过探究、操作、体验、交往、表达去感受和表现外部世界及自己的内心。过程意识的确立有利于教育质量的提升。过程意识与教师的专业发展紧密相关。
虞教授认为梳理科学的质量观是提升学前教育质量的关键所在。衡量学前教育质量的三个纬度，即结构、过程和结果。
范文
更新时间：2025-01-13 07:54:55
观后感
查看更多
范文 相关文章
不够精彩？
再来一篇
字典翻译专稿内容，转载请注明出处，来源链接: http://zw.zidianfy.com/zdfyzw-1139304/
上一篇： 范文
下一篇： 《珍爱生命，预防溺水》观后感
