朱海娟

　　教师是太阳底下最光辉的职业，也一定是最快乐最幸福的职业。自己的心态是非常重要的，我们只有享受这一职业带给我们的快乐，才能从中体会到他人所不能理解到的那种幸福。

　　教师要学会自主思考并规划教育人生；要通过阅读来拯救自己，提升素养；要反思教育生活，追求成功体验；要学会释放压力，从教育过程中能够寻找到快乐，从小处着手，从高处着眼，既立足现实，又站在高处。教育就是教师的专业生活，生活是一种过程，快乐是一种体验，幸福是一种感受，教师应该追求一种完整幸福的教育生活。

　　读了高万祥老师的《优秀教师的九堂必修课》一书，深有感触，在整本书中，作者引用了大量的中外名人和作者自身人生经历中的故事，娓娓到来，内容真实，文字优美，引人入胜。掩卷沉思，高老师那谆谆的教诲，那一个个鲜活的案例就如同一盏盏明灯照亮心田。

　　做一个读书人是高老师为我们上的第一课。温总理曾说过"书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。"一个人一辈子是否是在平庸中度过，其根本就在于多读书，读好书。书籍是学校中的学校，对一位教师来讲，读书即是最好的备课。作为一名教师，如果能努力地读书，并能从中受到感悟，那么也许就能成为一名优秀的教师。对于读书，李镇西老师也说过一句话："我可能是比别人早读了一些书，多读了一些书。"高老师说了一句很深刻的话："教师的每一节课都是用终身的时间来准备的。" 图书是教育之母，读书是教育之母，教书的人首先是一个读书的人。

　　一位教育学者曾说过：教育无爱不行，教育光有爱亦不行！作为教书育人的我们，应该在爱的基础上相信尊重每一个学生，同时要 "蹲下身来看看孩子的世界",与学生换位。学生犯了错时，经常采取一些责问、训斥等做法。在教育学生之后，没有得到预想的效果，也其实现在想来，这样的大动肝火，不如宽容、谅解和体贴入微对学生来得更有效果。教育要考虑到学生的可接受性。以关爱学生的态度教育学生，这样的教育有安全感，有安全感的教育才会有效，学生才会有自信，才会有追求，才会有奋斗的行动。老师给予学生一分关爱，燃起学生一分自信。

　　其实，只要我们对教育工作感兴趣，只要能够坚持读书学习，勤于积累、实践，就会有所收获，也许我不能成为一名优秀教师，至少可以做一个快乐的幸福的教师。