《海底两万里》读后感（1）
闸北第八中学初一三班施逸佳
《海底两万里》是由儒勒凡尔纳编写的，他被誉为科幻和探险小说之父。
儒勒凡尔纳自幼酷爱科学，又热衷于幻想。在当时著名的作家大仲马的鼓励下，开始文学创作。他一生专门从事科幻小说创作，他作品中的幻想都以科学为依据，许多在当时被认为是不可思议的科学预见，如今都已经实现或即将实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。
《海底两万里》这本书叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。
这件事发生在1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请，参加追捕。在追捕过程中，游到怪物的脊背上。这怪物不是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇船长尼摩邀请他作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了许多危险；最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不告而别，把他知道的海底秘密公诸于世。
书中，在南极潜艇被困于冰下船内极度缺氧的情况下，船中人们奋力开凿冰盖，让我们感到了永不放弃的精神；在大西洋与章鱼进行肉搏，让我们感到了英勇无畏的精神；在印度洋与鲨鱼展开殊死搏斗，让我们感到了知难而上的精神其实在真实的世界里，一生中面对大大小小的挑战，我们只能靠自己，如果我们永不放弃，就能主宰自我。如果放弃，只能任人宰割。
永不服输、永不言弃这几个字，说来容易，做来却难。只有做到了才能获得成功。
让我们像《海底两万里》中的人们学习永不言弃的精神吧！
《海底两万里》读后感（2）
闸北第八中学初一三班周琪
这本书主要讲述的是鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及其仆人康塞尔受邀参加追捕。
在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德兰不幸落水，到了怪物的脊背，他们发现原来这并不是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛，印度洋，红海，地中海，大西洋，他们在这场旅行中看到了许多罕见的动植物和奇异景象。在旅行的途中还经历了搁浅，土著围攻，同鲨鱼搏斗，冰山封路，章鱼袭击等许多险情。在这么多的险情与奇景中，我印象最深的是章鱼袭击。
章鱼袭击主要内容是：在大西洋留卡斯群岛附近的海域，鹦鹉螺号遭到章鱼的袭击。鹦鹉螺号被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。
这一险情看的我心悬一线啊，船长的临危不乱让我震惊，大家的英勇战斗与一位船员的牺牲让我感动，最后关头，凭借大家的勇敢，镇定，与牺牲打败了章鱼。这也只是其中的一个险情，就这个险情让我看的心惊肉跳，我也好像进入到了故事当中。当然，他们这一旅行不仅仅都是险情，大家也看到了许多罕见的海洋生物，会发光的鱼，水母，珊瑚，和一些其它的海洋生物，更有我们从未见过的，这些都让我好想亲眼看到，我真的已经被这些罕见的海洋生物吸引了，因为它们的奥秘，它们的新奇，它们的与众不同。
《海底两万里》这本书让我喜欢上了这类的书籍，之前我只要看到这类的书都会说不，但现在我好像迷恋上了这类书籍。这种书不仅可以让你了解一些生物，而且那些生物都是罕见的，奇特的，这种书还能让你学习到一种甚至几种品质，像这本书中的镇定，勇敢，英勇，不畏惧。
读《海底两万里》有感（3）
闸北第八中学初一三班严安吉
无意之中在图书馆的一角发现了这本书，于是二话不说，借了就看。
《海底两万里》是凡尔纳写得一本科幻小说，小说有两位主人公一个是尼摩艇长，他是一位知识渊博，富于智慧，举止高雅，威严冷峻，具有正义感的人，他带领着志同道合的人在一个小岛上建造了一艘鹦鹉螺号，在海底探险，执行它的神圣计划，与世隔绝。还有一个是阿罗纳克斯教授，他是一个正直仁慈，学识丰富，热爱科学，考察事业。他与仆人孔塞伊，捕鲸手内德兰德上了驱逐舰想要去捉所谓的独角鲸，却不慎落入水中被尼摩艇长俘俿，开始了10个月的航行。
整个小说分成两个部分，第一个部分是教授在驱逐舰不幸落水被仆人，捕鲸手解救却被尼摩艇长俘俿和对潜水艇主要外型的介绍以及在海底所看到的奇景。
第二部分写了在游览海洋时遇到的危险以及从潜水艇逃脱的过程。
在将近10个月的航行中他们游览了辽阔的海底平原，面积广泛的海底森林，令人赞叹的海底火山和五彩缤纷的珊瑚王国。他们从太平洋出发，到达印度洋，红海，地中海，南极
他们又遇到了凶猛的有着血盆大口的鲨鱼，蛮不讲理的野蛮人，又吃了海洋中稀有的鱼类，到了最后甚至没有了氧气。
这让我明白了，海洋的美丽，海洋的危险和氧气的重要性，启发了我们要爱护海豹鲸等海洋生物，因为现在的海洋生物正在逐渐减少，短缺，我们要保护海洋，因为我们保护好了海洋就能欣赏到海底与这本《海底两万里》的共同之处。
这本小说让我们明白了海底有趣的生物又让我们学会了怎样使悬念引出的写作手法，是一本我们值得学习的书。
《海底两万里》读后感（4）
闸北第八中学初一三班朱泽希
我怀着好奇心打开《海底两万里》，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
他在告诉我们：世上没有做不到的事情,只有不想做的事情,只有具有这件事情的了解和条件才能完成,如果没有背景条件那么是不可能完成的事情。
海底两万里读后感（5）
闸北第八中学初一三班谈云屹
今天我读了《海底两万里》这一书。我先为大家介绍一下这本书。
简介：1866年，在海上出现了一个怪物。法国生物学家阿龙纳斯教授亲自参与了海上追捕行动，乘坐的林肯号战舰，却不幸被海怪击沉了，随后阿龙纳斯教授与仆人康塞尔，鱼叉手尼德兰一起进入了怪物的体内，开始了一次奇妙的海底之旅。
在《海底两万里》中有许多好词好句可以让我们应用，许多故事令我记忆深刻。其中我就为大家讲一讲《海底狩猎》这一章。
其中遇见一米多长的海蜘蛛，我心中十分恐惧，看它长得样子马上就要向我扑来。这时仆人康塞尔和诺第留斯号（海底两万里中的被人们认为怪物）的水手也过来了，尼摩船长（诺第留斯号的拥有者）把这个
吓人的甲壳动物指给水手看，一个水手上去给了它一枪（用压缩空气作为弹药，威力十分巨大），那个怪物翻到在地上，丑陋的脚爪正在不断地抽搐着，做着垂死的挣扎。
最后在返回诺第留斯号的时候，我被尼摩船长按倒在地，仆人康塞尔也被水手按倒，我正纳闷呢。突然我看见鲨鱼走了过来。他们的铁牙床可以把人咬成肉酱！幸运的是，这对贪食动物的视力太差了，他们对我们视而不见听而不闻的走开了，他们走过去的一瞬间我血管里的血都快凝固了，我们可以躲过这一切可多亏了尼摩船长和水手们。
《海底两万里》在海底中有许多美妙的东西等着我们去探索，希望科技的发展可以让我们到达更深的海底，让我们肆意欣赏那奇妙的海底世界。
海底两万里读后感（6）
闸北第八中学初一三班周星宇
暑假里，我读了一本书名字叫海底两万里，这本书是法国着名小说家、预言家凡尔纳的杰作。
这是一本神奇的科幻小说：许多海难事件震惊了全世界，比如1867年莫拉维扬号夜航在海面上撞上了一块礁石，但是地图上未显示这一带有礁石，于是他们就默认为是海怪。。。而人们都认为是海怪搞的鬼，于是飞阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕海怪的行动，结果因为船坏了，从船上掉了下来却意外地爬到了海怪的身上，发现所谓的海怪其实是潜水艇。他们别无选择，只好跟着鹦鹉螺号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅：
遇上土著人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇
阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到鹦鹉螺号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，真是令人佩服。
他们共同经历了十几万千米的行驶，从互相的陌生，变为一起经历生死的兄弟。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。
