【人脑之谜】这本书写得深一入一浅一出，对于我们入门者来说，比较容易理解一点。特别是里面那些鲜活的实例更增加了我的领悟。我在高中学的理科，那时就对人脑很好奇，这次阅读更加深了我对人脑活动与心理活动之间关系的探求。我们的形体是心理的生理基础，而脑又是与我们心理活动联系最密切的部位，因此很有必要对脑有一定的认识。

　　首先，第一章脑中之脑让我知道了脑的构造，虽然脑作为一个功能的统一体，其整体一性一毋庸置疑，但还是可以按照功能的侧重点和生理特一性一不同将脑分为不同的区域来研究。例如脑位于颅腔一内，由脑干、间脑、小脑及端脑组成：人脑皮层褶皱的复杂一性一使得人思维和行为比其他动物来说更为复杂，而不是说反射活动的一精一细程度是与动物脑的物理大小有关；大脑皮层的不同部位对应于不同的肢一体功能，大量病例数据说明，一旦皮层的某一部位受损，相应的身一体机能便会减弱甚至消失！

　　第二章脑的活动，作者向我们介绍了一些基本原理，包括大脑皮层和小脑的特殊功能；信号的传导、识别及转换机制等。大脑皮层和小脑都有其独特的作用，这在临床实验中有着直接的支持。目前既有脑功能活动的均一学说，也有分区功能学说。在这块，还有很多有争议和未知的知识，尚有待人类来解决。

　　第三章神经冲动向我们详细地讲述了神经元是什么和怎样发挥功能的，其实上学期的人一体解剖生理学我们就学习了动作电位和静息电位，这次算是一次温习吧。电位的变化和离子泵的作用有着直接的关系，不仅脑的功能实现离不开无机盐离子和大量的蛋白质，我们整个身一体器一官的运作都离不开它们。不过，脑虽然占身一体质量的比重不大，但其对氧和蛋白质的含量要求却是所有器一官中最高的。一旦缺少了这些营养物质的供一应，脑就会在短暂时间内失去其传导和指挥人一体的功能。

　　第四章脑的发育介绍了人脑经历的成长过程，了解这方面的知识对于如何做好儿童大脑智力的促进，和解决一些诸如帕金森之类的老年生理问题是有很大的实际意义的。这对于研究儿童心理学和老年心理学有更好的参考价值。

　　最后一章记忆之谜则更好地与我们心理学专业接轨，从中我了解到短时记忆和长时记忆的关联，大脑的遗忘问题及记忆的生理机制；还懂得一个比较实用的记忆方式，就是把要记住的内容与某种本身会引起许多联想的东西挂起钩来，这在我们现在的英语记单词中得到了很好的体现，但其实它在我们生活中应用是非常多的，只是你没注意到而已，我们学习很多东西都要得益于这种联想的思维。

　　总之，这本书让我对大脑有了一个初步的认识，但要想了解得更多，就还需要以后更进一步的学习，这让我很期待。