作为教师，我们经常教育学生要多看课外书，我们自己肯定也不能偷懒，要养成阅读的好习惯。假期就是一个很适合充电的时期，没有平日琐碎的工作，不用处理学生的各种状况，利用这个暑假，我看了一些教育杂志和专著，其中有一本《如何赢得学生的心》让我印象非常深刻。

　　这本书是钟九英老师写的，说实话，之前都没听过老师的名字，我之所以选择看这本书，是被这本书的名字所吸引。作为一个小学教师，到底应该如何才能赢得学生的心呢?带着这个疑问，我打开了这本书。

　　这本书真是让我受益匪浅，为我今后的教育教学工作指明了方向。本书紧紧围绕如何赢得学生的心进行阐述，即关爱学生、发挥人格的感召力、做学生的知心人、精湛的教学艺术、沟通让师生心心相通、巧用智慧、让自己魅力十足等。文中既没有泛泛而谈的大道理，也没有高深的理论，有的只是发生在我们平常教育工作中的鲜活案例以及一些实际操作的方法和技巧。读着读着，我经常发出感叹：原来还可以这么处理事情啊!看来今后在教育中还要有更多智慧才行呀!

　　爱可以创造一切奇迹!是啊，教育学生不需要和他们讲非常多的大道理，如果我们能多给学生一些关心和爱，让他们感受到老师是爱他们的，我相信这样更容易征服他们，那么我们和孩子们的心灵距离就会缩短很多。记得在感情投入越多，心灵越容易被征服这一章节中提到：教师讲的理要使学生接受，特别是差生接受，必须理和情结合起来。既合理又合情，打动了他的心弦，他就能接受，情越深，他越听。相反，理胜于情，这理就缺乏感染力，就被置之不理。人都是有感情的，当学生从内心深处感受到老师的爱时，他们也会把自己的爱同样的回报给老师。我觉得钟老师说得非常有道理，对于这点我是深有体会的。

　　现在我所教的学生是二年级的一个班，这是我新接手的一个班，接手之前我从各个方面接收到的信息都是负面的，学生是如何的不好带，习惯是多么的差，家长又是如何的难打交道刚开始真有点想打退堂鼓，但是后来想了想，这都是别人口中的情况，我是不是应该重新去认识这些孩子和家长呢?正式接手之后，我发现虽然学生的习惯是不太好，但是还没到那么让人受不了的程度，因为孩子毕竟还小，如果我严格要求，并且多给他们一些关爱，还是能够帮他们纠正过来的。家长这一块我也是以礼相待，真诚待人，相处下来也没出过什么问题。平时面对学生出现的一系列问题，我也是严慈相济，先指出问题的所在，并分析如果再继续下去有什么样的后果，并且教他们正确的解决问题的方法，之后再让他们感受到我之所以这么严厉是因为关心他们，希望他们都能有进步，有所成长。这样持续了一年，孩子们各方面的行为习惯都有进步了，我也感受到自己与他们之间的距离越来越近了。

　　书中的精华部分还有很多，我相信如果您也去读一读的话，收获一定会更多。