下面是我们的小编给大家推荐的教师读书读后感供大家参阅！

　　xxxx《教师的第一本书》读后感 暑假里，我借阅了赵国忠的《教师的第一本书》，其中李春梅的《从记住每个学生的名字做起》给我留下来深刻的印象，让我深深地体会到做班主任的价值与魅力。

　　名字好比是一个魔术瓶，呼唤学生的名字是对学生了解的第一步。接手新班，掌握大局的第一步就是“知彼”，和学生拉近距离，了解学生的兴趣爱好、学习情况、性格特征、情绪情感等，这些材料掌握得越详实，在课堂上就越能发挥主观、客观方面的有利因素，收到良好效果。而这无疑要从记住每个学生的名字开始。融洽的师生关系，孕育着巨大的教育“亲合力”，学生热爱一位教师，连带着也热爱这位教师所教的课程。我国教育名著《学记》中指出“亲其师而信其道”就是这个道理。情感也有迁移的功能，学生对教师的情感，可以迁移到学习上，从而产生巨大的学习动机。由此可见师生之间的感情在教学中是多么重要，师生适当的沟通足可以改变教育。

　　“已所不欲，勿施于人。”孔子的这句话就是告诫我们在教育教学中要学会换位思考，从某个角度说，换位思考甚至可以说是教育的第一步。在现实中，我们有太多的老师就是因为缺乏换位思考，才出现打骂训斥学生的现象，致使学生拒你于千里之外，虽同在教室，咫尺之遥却成了天涯之隔。不可否认的是，一个优秀的老师是深谙换位思考之理的，只有换位思考才会爱学生，才会真诚的对待学生，才会尊重学生，才会与学生民主地相处。在这方面，李镇西老师是最好的例子，他总是能站在学生的立场想问题，时时处处从学生出发，以学生为本，无论是课堂教学，还是班主任工作，他都能以此为出发点和评判一切教育教学优劣的重要尺度与标准。这也是一种人生境界啊！

　　师生平等交流不仅意味着师生间在平等基础上的心灵沟通，还意味着对学生的激励，赏识，它有助于学生对老师的信赖。平等地交流是拉近师生距离的法宝，它使每一朵小花都展开美丽的花瓣，它使每一轮朝阳都发出灿烂的光芒。

　　蒙娜丽莎让世人猜测不透，有着无穷的魅力，同样，老师的微笑也包含着丰富的内涵。学生犯错误时，一个微笑是对学生的宽容；学生进步时，一个微笑是对学生的激励；学生遇到挫折时，一个微笑是对学生的理解……老师的微笑是化解师生隔阂，拉近师生距离，沟通师生心灵的良方。