红领巾是我的骄傲，我为红领巾自豪。我现在上四年级了，可是，一年级下学期快结束的时候在外边举行的入进少先队员的活动让我终生难忘。在车上我们的眼睛中流露出无穷无尽的盼望，还掠过几丝几许的着急，那目光好像再说：快点到吧，我们想早点成为光荣的、自豪的少先队队员吧。于是我们开始想念戴红领巾的样子，还开始聊起了红领巾… …到了地方，我们的眼睛中流露出无穷无尽的欢乐，还掠过几丝几许的高兴，那目光好像在说：我们终于成为伟大、光荣的少先队员。我们当时手舞足蹈，大家安静一下，只听这样一声我们开始戴红领巾了，大队委员先给老师戴上红领巾，再给我们戴上，然后我们高兴的欢呼我成为伟大、光荣的少先队员了。那时的我们特别欢乐，所以加入少先队员的情景使我终生难忘，心底里暗下决心一定要成为一名优秀的少先队员，让胸前的红领巾更加鲜艳。名师点评：小作者在作文的开头，首先讲述了红领巾在自己心中的重要地位——红领巾是我的骄傲，我为红领巾自豪。接着用倒叙的手法，回忆了自己在一年级时，和红领巾的结缘过程，让我们看到了“我”戴上红领巾、成为少先队员的开心和激动。作文的结尾表达的是自己要成为优秀少先队员、为红领巾增光添彩的决心。如果小作者能够举一两个红领巾对自己起到激励作用的事例，就更能表现出红领巾对于“我”的重要作用。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-11-28 7:38:00
