彼岸的教育读后感

更新时间:2025-02-18 07:58:43 其他读后感

  教师是一座桥,架设在童年与成年之间,架设在耕耘与收获之间,学生从这座桥上跨过,跨过人生幼稚无知的江河,使彼岸不再遥远,让理想变为现实。题记

彼岸的教育读后感

  夜晚,手捧【彼岸的教育】一书,细细品味其中的内涵,感触颇深。

  阿兰斯蒂尔是艾赛克斯郡一所高中校长,他认为成功的教育=严格要求+策略+一点一爱一心。的确,一爱一是教育的源泉,是教育深入人心的价值所在。他在教育中实践着对自己对学生的一爱一。没有一爱一,就没有教育。台湾有一位教育家讲一爱一自己的孩子是人,一爱一别人的孩子是神。因为疼一爱一自己的孩子是人的本能,而一爱一别人的孩子是没有血缘关系的一爱一,是无私的不图回报的,所以也是神圣的。只有一爱一学生才能尊重学生,尊重学生的学习成果,尊重学生的选择,只要有一爱一心,教育方法就显得处处灵验,没有一爱一,再高明的教育方法也会变得苍白无力。

  如今,教师的工作不再是简单意义上的传道、授业、解惑,还要更多的观察学生,了解他们的内心。记得第一次大扫除,我叫学生把桌面擦干净,几位学生只顾擦自己的座位而对别人的置之不理,我当时看在眼里,痛在心里。我亲手为其他同学擦了桌面。后来,我组织了一次班队会,主题是劳动最光荣,同学们顿有所悟。第二次大扫除时,他们用自己的手拂去了自己心灵上的一些尘埃。作为教师,时时处处要有明锐的观察力,从细微处入手,教会他们做人,抚一慰他们心灵上的伤痕。所有这些都要以一爱一为前提条件,因为一爱一是一把打开心灵之窗的钥匙。

  从事教育事业,服务学生,为学生创作自己应该应有的一爱一。只要有恒心,一爱一心就没有完不成的事。假如学生是一只小小的鸟,我们要做一棵大榕树,成为鸟的天堂,想到我们现实的教育,真的应该收起任何抱怨,真情付出,用自己全部的一爱一去干,对教育对教学艺术孜孜以求,将一爱一进行到底。

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