朱宇是我的好朋友。我最喜欢和他到小河边“寻宝”，也喜欢和他在院子里玩“官兵抓强盗”的游戏。可是有一天，我们为了芝麻大的一点小事吵架了，我在心里默默地把他骂了一万遍“大坏蛋”，还把他送我的圆珠笔还给了他，他也把我送他的卡片还给了我。我还暗暗发誓再也不和他说一句话。我无聊地带着小铲子来到小河边，开始玩“寻宝”游戏。我挖呀挖，翻呀翻，突然发现了一块美丽的石头，我开心地大叫“快看，我发现宝贝了！”可是没有人回答我，身边空荡荡的，只有风吹过树梢沙沙作响。我沮丧地回到家，无精打彩地踢着球。对了，朱宇在干什么呢？我悄悄来到院门口，翻下腰，偷偷地往朱宇家瞧，只见朱宇也在院子里一个人无聊地摆弄着小赛车。我心想，要是我们一起玩，那该有多好啊，怎么办呢？有了，我突然想到我学过的一篇课文，《风筝与纸船》，故事里，小熊与松鼠吵架了，最后通过纸船与风筝和好了。我就请足球来帮忙吧！于是我将小足球向朱宇踢去，朱宇仿佛也猜透了我的心思，指挥着小赛车向我开来。足球滚啊滚，滚到了朱宇的脚边；小赛车开呀开来到了我的身旁。我捡起了赛车，朱宇捡起了足球，我们都不好意思地笑了。院子里重新又响起我们快乐的笑声！名师点评：首先作文的题目选用得非常好，既朗朗上口，又准确地表达出作文的主题，同时也容易吸引读者的注意力，引起读者的阅读兴趣。本篇作文写的是“我”和朱宇为一点小事吵架不和，但在双方的共同努力之下，“和好如初”的故事。这是朋友之间发生的一件值得回忆的事情，文章写得意味深长。小作者略写了“不和”的经过，重点描述的是“不和”后各自的“失落”，让读者看到了友谊在两位好朋友心中的重要位置。“我在心里默默地把他骂了一万遍‘大坏蛋’，还把他送我的圆珠笔还给了他，他也把我送他的卡片还给了我”“我悄悄来到院门口，翻下腰，偷偷地往朱宇家瞧”，把小朋友特有的儿童心理表达得非常到位。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-8-20 7:41:00
