咦？ 我家怎么会有唐僧？ 难道唐僧到我家学习呢？ NO，NO，大家都知道，唐僧爱唠叨，而我家就有这么个“唐僧”。奶奶爱唠叨，一会儿问那，一会儿问这。每天出门前奶奶都得唠叨一圈，“出门要小心。东西带全没？ 上课要认真听讲，积极举手……”“唉，奶奶呀奶奶，你什么时候才能不唠叨呀！我头都大了。”我总是一脸无奈。有一次，我的作业本忘带了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，四处借电话，才让爷爷把作业送进来。回到家，奶奶又开始唠叨了：“哎呀，航来呀，你什么时候才能改掉这个毛病，整天粗心大意的，以后可怎么办？ 还有，每天早上都提醒你，你干嘛不注意呢？ 我可是为你好啊……”天啊，我只不过是忘带了作业而已，有这么大的问题吗有时候，奶奶见我狼吞虎咽的吃饭时，会说：“吃慢点，不要那么急，会咽着。”这时我会不情愿地点点头，说：“知道，知道。”有时候，我很晚回家，这时候奶奶总是严厉说：“这么晚了，到哪里玩了？ 告诉你多少次了，放学后及时回家，不要在外面瞎玩。”这句话，奶奶起码说了几千遍了，我都会背了，耳朵也生虫了，怎么还是老一套呢？ 我家的“唐僧”让我爱也不是，烦也不是，你说，我该怎么办名师点评：这篇作文的题目，选用得非常有趣，能够抓住读者的注意力，吸引读者对本文的阅读兴趣。小作者在文中，把奶奶比做《西游记》中爱唠叨的唐僧，这个比喻很有趣也很贴切。文中生动地描述出奶奶在我出门前的唠叨，忘带作业时的唠叨，吃饭时的唠叨、回家晚的唠叨……把一个关心孙子、疼爱孙子的老人形象，通过“正话反说”的写法，活灵活现地展现在读者的面前。小作者关于奶奶唠叨的语言，描述得非常生动，这说明小作者已经听进去了奶奶的唠叨。小作者的这篇作文，让读者看到小作者具有很强的对生活的观察能力和语言的表达能力。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2010-4-5 10:58:00
