老师,我想对您说作文

赵老师，您知道吗？我有多少话要向您倾诉啊！

那天早晨，我像往常一样，将语文作业交给您，满以为作业都做好了．我正在聚精会神地读书，冷不防，您说：＂唐宁，苏影......周文君！”我顿时愣住了，＂这些同学的成语作业没有！＂我感到莫名其妙，人家明明交了嘛，怎么说没有？！我刚要争辩，一位同学抢道：“我交了！”您翻翻那叠纸答道：“没错，交了。”我想争辨，可话到嘴边又咽了下去，如果被组长弄丢了呢？那怎么办？这时，一位同学帮我说情：“她交了！”可您还是冷冰冰地说：“反正．．．反正我没看见！＂我听了，更委屈了,这个早读课我什么都没听进去。[内容来自于 ]

　“叮铃铃－－”下课了，同学们尤如关久的飞燕，疯一样地冲出教室。我慢吞吞地走到您跟前，既不好意思又理直气壮地说：“老师，我的成语作业交了。”您半开玩笑地说：“不可能啊！它不可能像只鸟儿飞了呀！”“我．．．我一时语塞。＂“算了，你再做一遍吧。”我刚要反驳，念头一转：罢了，身正不怕影子歪，好女不和男斗．．．这点小事，大不了再做一遍吧！“一遍不算多，我还没．．．”后来的话，我听不清楚了，满肚冤枉水，叫我向哪儿发泄呀！我极不情愿地取出笔和纸，愤愤不平地做了起来．．．

想到这事，我就想起曾经发生在我国著名翻译家萧乾身边的一件事儿。有一次，他在《人民日报》上发表了一篇文章，文章中用了“残废”一词。不久，他收到一封读者的来信。信中说：“最近，我觉得你在我心目中的地位不禁动摇了。因为你在文章中用了“残废”一词，我是个失去左腿左臂的残疾人，但并不是个“废人”。日后，萧乾特别发表了一篇文章，题目便是“这个词用错了。”最让我惊讶的是，他还郑重地向这位读者致敬。

赵老师，我衷心希望您在我心目中的地位，永不动摇！

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