今天下午上体育课，老师叫我们自由活动，我高兴极了。我就跟宣楠玩猫和老鼠。宣楠当猫，我当老鼠.宣楠说：“预备开始。”我就努力地跑，宣楠在后面跟着跑。宣楠跑累了，就躺在墙壁上休息。他休息完了，就对着我发起了第二次进攻。他站起来，向我跑来。我赶紧向前跑，我跑了很长时间才跑出宣楠地手心。我看了一下树，我正想走。可是宣楠已经在我前面了。宣楠把我抓住了。今天我和宣楠玩得可高兴了。名师点评：小作者在课间和宣楠玩猫和老鼠的游戏。游戏进行得比较激烈，“他休息完了，就对着我发起了第二次进攻。他站起来，向我跑来。我赶紧向前跑，我跑了很长时间才跑出宣楠地手心。”这些描述能写出当时自己和宣楠玩得多么高兴。作为二年级的小朋友，文章能把事情的前因后果写清楚了，但记事过程略为欠缺生动，这点有待日后提高。“我看了一下树，我正想走。”这个“树”是什么意思？（学乐中国特聘教师：林耀基老师）2009-12-3 22:20:00
