前天，我们的数学老师方老师在我们放学之前，对我们说，明天的数学课改为游戏课，每个同学都必须带上自己喜爱的玩具，还必须自己做假钱，每种钱最少要做二张。我们虽然不知道老师的真正用意，但知道可以带玩具，还能做游戏，那该多爽啊！难怪老师话刚说完，我们教室里就爆发出一片欢呼声，有几个同学还兴奋地吹起了口哨。昨天上午的第二节课是数学课。还没等老师进来，同学们早已经把自己的玩具从书包里拿出来放到了桌子上，章春雅带来了布娃娃，李晨睿带来了爆丸小子，朱伯宇带来了玩具飞机，徐思盈带来了啪啪拍、会跳舞的牛牛，还有人带来了长江七号。还有许多许多的玩具……，我们的教室都成了玩具店了。老师进来了，她问：“你们的假钱带来了吗？”同学们异口同声大声地回答：“带来啦！”老师又问：“玩具带的多不多？”“多！！”我们兴奋得差不多想爬上桌子！“你们知道钱可以用来干什么吗？”“买东西！买书！买纸！买笔！买玩具！买冰琪琳……！”同学们的回答七嘴八舌，声音一个高过一个。“那你们会买东西或卖东西吗？”老师紧接着问。“会……！”有一部分同学们回答，但比刚才的声音小了很多。老师最后才说出今天的游戏内容：“我们今天要做的游戏就是买卖东西。你们用手中的假钱，买你的同学的玩具，你们可以讨价还价，但一定要在买好东西前把钱付清。不准少付，错了算输。所有玩具标价不准超过10元。现在开始。”还没等老师说完，课堂上早已乱成了一锅粥。同学们有的高声叫卖，有的在大声地讨价还价。还有几个同学已迫不及待地在付钞票。我们的老师也加入到我们的游戏中。大家玩得不易乐乎！“叮呤呤！叮呤呤！”下课的铃声响了。老师也赶快回到了讲台上。“同学们，今天的游戏玩得很好。你们用你们在数学课上学到的减法知识，已成功地解决了你们生活上必须的一课———买卖东西。只有学好数学，你们才能不吃亏，少上当。这是数学的妙处，这也是数学的趣味之处！希望同学们今后更加喜欢数学，学好数学，用好数学！收好你们的玩具，下课！”一堂有趣的数学课就这样结束了。名师点评：数学课改成游戏课，真新鲜。小作者详细地描述了同学们听到这个消息时的兴奋，以及对这堂别开生面的数学课的期待，对同学们在上课时的表现描述得更加具体，所以当老师宣布这节课的目的之时，让我们看到了数学老师的高明之处—用游戏的方式来引起孩子们对学习的兴趣，这也是我们学乐中国创办的宗旨。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-5-28 11:58:00