记得那是上个星期一美术课的时候。我正在认真的听老师讲课，突然觉得脚背好痛好痛，差一点要掉下眼泪来。我轻轻地叫着：“谁在踩我的脚？”同时把视线转移到自己脚背上。“噫？”没人踩我啊！顿时我用双眼瞪着我的同桌周建国：一个平时不爱打闹只爱说笑话的男生，会是他吗？我默默凝视着他。当老师要大家开始画画时，周建国才注意到我的目光，他诧异地看着我，笑嘻嘻地对我说：“干嘛看我，我是美男吗？”我说：“美你个头，你把我脚踩痛了。”他嬉皮笑脸的推说不知道。最后经我多次“审问”，他才承认说是不小心踩的。我认为他是故意的。下课后心想：嘿嘿，我可要(ˇˍˇ）~想点什么报复一下吧！当他不注意的时候，我拿起了他的橡皮，可又放下了。心想：这样不好吧，可是想起刚才脚痛，我又不假思索的拿起他的橡皮。这是一块比较大的，颜色黑黑的，中间有红色长条的新橡皮。我用“九阴白骨爪”功夫，在他的橡皮上横七竖八的划上好几道深深的爪印，还挖了两个深深的洞孔，看着“伤痕累累”的橡皮，我可有点儿得意。第二天，同桌对我说：“我不小心踩了你，但你也不至于把我的橡皮弄的破相吧！这可是我妈妈昨天刚给我买的，害的被妈妈骂了一顿。”同时又开玩笑似地说：“你真是个可怕的恐怖分子啊！”听着他的话，我才明白他不是故意的。想想自己也太过分了，心里好后悔。我默默地从自己的铅笔盒里拿出一块新橡皮递给他。他连连摇着手说：“不用，不用，以后只要手下留情哦。”说着，我们两都笑了起来。名师点评：同坐一个座位，难免会有一点磕磕绊绊的事情发生。小作者在这篇作文中，描述的就是自己和同桌同学矛盾的产生、激化和解决。从小作者的描述中我们能够看到，“我”的同桌比较理性同时也很大度，而“我”也是一个勇于检讨自己错误的孩子，做到了知错必改。如果小同学们都能向这两位同学学习，相信同桌一定会是我们学习生活中最好的伙伴。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2010-3-26 7:22:00
