“叮铃铃……”这节课是卫生大扫除，老师分配好任务，大家都认认真真地打扫起来。突然，我看到一位同学用红色的布在擦课桌，这是什么？不会是红领巾吧？我仔细一看果然如此。我生气地说:“你怎么能用红领巾擦课桌？”他低着头不好意思地说：“这条破旧的红领巾我已经不用了，所以……”“你怎么能这样？快把红领巾给我。”我一把夺过红领巾，小心翼翼地装进塑料袋，放入书包。放学回家后，我把红领巾装在漂亮的小脸盆里，让她痛痛快快地洗了一个澡。她马上变得鲜亮鲜亮的。我把她晾在阳台上，红领巾在阳光的照射下闪闪发光。我擦擦脸上的汗珠感到无比的快乐。第二天早晨，我把红领巾还给了那位同学。那位同学看着焕然一新的红领巾，又一次不好意思地低下了头。泗门镇校203班 谢雨涵指导老师 覃晓丽名师点评：“我一把夺过红领巾，小心翼翼地装进塑料袋，放入书包”，这个细节描写得十分生动，将小作者对红领巾的爱惜表现出来了，“小心翼翼”一词用得很恰当。“他低着头不好意思地说”、“又一次不好意思地低下了头”，这里构思得很好，既前后照应，又将同学内心的惭愧准确地表达出来了，可谓一举两得。这篇文章写得非常好，小作者看到同学不爱惜红领巾，用自己的实际行动教育了他。这个故事能够给予读者一些启发，当然，最大的亮点还是小作者飞扬的文采。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-10-29 15:10:00
