清晨，我迎着冉冉升起的太阳，和同学门一起来到我们熟悉的校园。礼仪队员们整齐的站在大门两边，只见他们着装整齐，声音洪亮。随着一句句亲切热情的礼貌语，我们高兴的走进校园。我们学校的操场刚铺上了彩色的塑胶跑道，彩色的塑胶组成了各种场地，有篮球场。羽毛球场……红的。蓝的。黄的。还有绿的，十分鲜艳，就像一张软绵绵的花地毯。同学们都非常爱护它，而且也没有人往学校带零食了，生怕弄脏它。操场上还挺热闹，有的玩儿沙包，有的跳绳，有的踢毽子，还有的在追逐打闹，阵阵欢乐的笑声从操场上传来，他们玩儿的可真带劲啊！值日生呢，在卫生区里认真的打扫卫生，有的扫地，有的洒水，有的擦瓷砖，还有的同学在捡树叶，一个个干的都是那么仔细。教室里同学们正在早读，琅琅的读书声悦耳动听使人振奋。校园的早晨真是丰富多彩啊！这么美丽的校园，我一定要珍惜它，爱护它。名师点评：校园的早晨是迷人的，每个忙碌的同学成了校园最美丽的风景线。小作者按照方位顺序，描写了校园的早晨生机勃勃的景象。“礼仪队员们整齐的站在大门两边，只见他们着装整齐，声音洪亮。随着一句句亲切热情的礼貌语我们高兴的走进校园”，校门口的景象，就表达了快乐的开始。接着，小作者描绘了操场上的各种场景——“红的、蓝的、黄的，还有绿的，十分鲜艳，就像一张软绵绵的花地毯”，“有的玩儿沙包，有的跳绳，有的踢毽子，还有的在追逐打闹，阵阵欢乐的笑声从操场上传来”。小作者将校园的早晨描绘得很详细，真是面面俱到。“有篮球场。羽毛球场……红的。蓝的。黄的。”这句话中的表达符号都错误了。正确的是“有篮球场，羽毛球场……红的、蓝的、黄的，”。（学乐中国特聘教师：许奕文老师）2008-11-11 10:55:00
