这就是我的朋友汪子航。她留着长发。她的特点是热心助人。 有一次我病了，连续休息了一个月。来到学校，汪子航在教室，她说：我和老师说在教室等你，由于换座位，我知道你可能会找不到座位。说完，她把座位指给我看，接着说：你在教室里休息，我去上操。这段时间落下的功课放学时我帮你补上，你不用着急。她的话让我真感动，没想到她那么细心。从那时起，我和她成为了最要好的朋友。 下操后，我把请假条交给了老师。由于病还没有完全好，去学校之前我还要打针，汪子航知道后就着急地说：你还在生病，我扶你回座位吧！我感激地说：不用，我自己走过去吧！但他坚持这样做，我说不过她，只得让她扶我过去。每节下课，她都来照顾我，打水、准备学习用具、扶我上厕所，样样事情想得很周到。在她的精心照料下，我的病很快就康复了。 我有这么一位朋友，可真开心呀！巨人翠微二升三尖子班 李利漫教师点评： 文章开门见山，这就是我的朋友汪子航，她留着长发，她的特点是热心助人。然后，具体写了我生病回来上课，汪子航怕我因为换座位找不到自己的位子，主动留下来帮助我找座，并帮我补课的事让我很感动。这两件事主要是通过人物语言来写具体的。课间，她怎样照顾我是略写，文章材料的安排详略得当。结尾扣题，首尾呼应。有些语句可以通过朗读，反复推敲，进行加工润色，如：开头可改成我的朋友汪子航，热心助人，给我留下了深刻的印象。这样写语言简炼，而且还点明了中心。
