瞧,那位女士不高不矮,身体苗条,白净的脸上嵌着一双美丽的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜。透过镜片看得出老师的目光是那样的和善，那就是我们的语文老师——-夏老师！“丁零零”，上课零响了，又是一节作文课。夏老师大步跨进教室，走到讲台前说“今天我们要写一篇作文，题目叫[[我们的课余生活]]。”唉，作文真难啊！夏老师听到了同学们的叹息声，微笑地说“要么我们听一下电脑上优秀的作文。”大家听了异口同声地说：“真是太好了。”在老师的指导下，我们认真听讲，各抒已见，把自己的所听，所想，所感都一五一十的写了出来。经过夏老师的指点，我的作文写得越来越自然流畅了。名师点评：以“花仙子”来称呼自己的老师，足见这位老师在小作者心目中的形象是多么的好了。小作者首先描述了自己老师的外形，把握住了老师外形上的特点，塑造得很不错。然后记述了老师给自己上过的一堂作文课，通过对课堂的描写展现了老师善解人意的性格特点，以及注重教学方法的教学态度。小作者如果能对这位老师做出自己的评价，表达出对这位老师的喜爱之情，作文就更生动了。“所感都一五一十的写了出来”中“的”改为“地”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-7-23 14:40:00
