我的脑海中，有一位老师让我铭记在心。她给我的记忆是严厉的，是慈爱的。她就是阳老师。阳老师是我们三年级时的班主任。我觉得阳老师是最严厉的老师，她对我们是十分严格的，有一点马虎都不行。有一次考试，我的作文走题了，阳老师在我正在读书时，她走了过来，她拍了拍我的肩膀，说：“顾然，你的作文走题了。”“老师......我已经知道了。”我低着头说。阳老师板着脸说：“这次，我不给你作文分数，下次你可要吸取教训！”这时，我觉得阳老师是严厉的。还有一次，班上有一位同学流鼻血了，阳老师背起他，就往医务室里跑。阳老师一边背着，一边跟流鼻血的同学说：“不要紧，马上就到了！”阳老师把那个同学送进了医务室。直到那个同学的鼻子不流血了，阳老师才欣慰的一笑。这时，我觉得阳老师是慈爱的。春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心中的春雨，我们将永远感谢您。名师点评：作文通过两件具体的事例来表现出老师的严厉和慈爱，正是因为这样的反差，才让“我”对这位老师印象深刻。因为“我”在考试中作文内容偏题，老师板着脸告诉“我”，没有给“我”作文分，的确写出了老师的严厉；当同学流鼻血时，“阳老师背起他，就往医务室里跑”，一边跑还一边安慰同学，“直到那个同学的鼻子不流血了，阳老师才欣慰的一笑”，把老师慈爱的一面表现得很到位。作文列举的事例典型，中心明确，文题相符。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-5-2 7:01:00
