启一（20）班 严向阳
老师翻开第一页，不停地点头，不停地打“√”还摸着我的头，脸上带有笑容，好像很满意地样子。翻开第二页，眉头开始变歪了，脸色可难看了，还不停的打“×”，老师生气地说：“作业怎么改的，这次又没写好。”呼吸变得越来越急促了。”又用力又狠的把作业扔到地上，我吓了一大跳，心里紧紧张张的！我赶紧回到座位上改正，又进办公室来交，老师又恢复了笑容，拍了拍我的肩膀说：“下次要多加努力呀！”
因为这一次，让我知道了知错能改就是好孩子，也不能粗心大意！
教师点评：
抓住本堂课训练重点—神态进行了细致描写，老师的神态变化描写生动，真是棒极了！
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