读《水浒传》有感
南沈灶镇小学六（2）——徐犊
四大名著之一的《水浒传》被称为封建时代中国农民革命战争的史诗，它有着个性鲜明的典型人物，完整贯串的故事情节，在它的艺术描写里，交织着特定历史时代的社会画面，也反映了水浒义军的斗争生活和复杂的精神面貌。] 《水浒》通过丰富复杂的水浒英雄人物性格，以及他们各自不相同的被逼上梁山的传奇故事，究竟宣传了一种什么思想呢？这是有关《水浒》思想艺术成就的中心问题。那么渗透着梁山义军的反抗行动，也为作者所憧憬的，当时的农民斗争的理想是什么呢？我让为可以把它叫作农民的空想社会主义。
“豹子头”林冲原为八十万禁军教头，社会地位并不算低，还有一个和睦的家庭。只因高俅的儿子看上了他的妻子，于是一连串的扼运便于工作降临到他的头上，先是被诱入白虎堂，刺配沧州，野猪林险些被害，到了牢城营，还梦想着能在此逃灾避难，可魔爪又向他伸来，火烧草料场，林冲忍无可忍，这才挺身而起，手刃寇贼，反上梁山，在所有英雄形象里，唯有林冲的终结形态出现在读者面前。
《水浒》这本书告诉人们做人要有福同享，有难同当，要看清黑暗或一切事物的背后“主手”。
指导老师：史秀兰
