今天是星期四，也是我们跳长绳比赛的日子，可是，我们至今还是对长绳不熟练，杨老师也对我们感到失望无比，“哎，老天，谁能帮帮我们？”我一边说，一边走在回教室的路上，心想，“如果有奇迹发生，那我就多谢谢各路神仙帮忙了。”中午，广播又在全校内想起：“六年级、五年级下来准备长绳比赛。”我们拖着笨重的长绳来到操场准备比赛。六年级一跳完，我们就进入了比赛场地，“预备，开始”只听裁判一声令下，我们便开始使劲的摇长绳，我数着跳长绳的数，坚持着，手不停地照着圆圈打着转，不好，跳长绳的陈思思快支撑不下了，脚底下一滑，把绳子钩住了，幸运的是队伍没有乱，我们又接着跳了起来，还没跳几下，陈思思那该死的鞋子又抓住长绳不放了，我们只好停下来，又接着跳。“停！”裁判员大声叫道。我们连忙上去问：“跳了几个？”“89个”只听一位老师说道。“耶！”同学们欢呼道，对于我们来说，这已经是一个不错的成绩了，就连杨老师也对我们刮目相看。经过了许多场战争，又轮到我们班跳了，“这是第二次，应该比上一次更好才对。”我边走边想。“预备，开始！”裁判再次发令，我们又开始无终止地跳了起来，我在心里开始数：“1、2、3、4.......”“84、85、86......”啊，快到90个了，直到现在还没有人钩到过绳呢！现在，陈思思的鞋子好像厌倦这跟绳了，不再去钩了，可是，周颖的鞋子又缠上了它，哎，又要停下来了，“停”裁判敲响了尾钟，“95个。”老师说道，我们已经笑得合不拢嘴了，“太棒了！”同学们叫道，唱着清脆的歌回到了教室。今天的长绳比赛，犹如一位魔术师，一下子把我们一个个变成了跳长绳高手，象神仙在施法，让奇迹在瞬间出现，像仙女拿着魔棒，让奇迹总在最需要的时候发生。名师点评：蔡莹同学很会讲故事哦，题目就很吸引人，让人好奇到底有什么奇迹。记叙跳绳比赛的过程也写得颇有味道。一开始写自己班级的备战状况很不理想，自己在心里祈求神仙帮忙，在比赛时是“拖着笨重的长绳来到操场准备比赛”的。然后写比赛过程，出现了三次危机，又平安渡过，成绩不错。最后的结果是大家“笑得合不拢嘴”，情绪高涨。这种先抑后扬的结构安排很能为读者制造阅读快乐，以后在合适的时候可以多用用。蔡莹同学的写作基本功不错，没有错别字、标点乱用和句子不通的问题。但是很遗憾，文章结尾没有进一步讨论跳绳成功的原因，也就是说，为什么会产生奇迹这个问题没有解答。老师希望你进一步完善本文，那样的话一定是一片很好的习作！（学乐中国特聘教师：刘冰婕老师）2008-11-7 0:30:00