有一天，我看见马嘉怿在大厅里悠闲的散步。突然，一个一年级的小弟弟跑了过来摔倒了，小弟弟疼得哇哇大哭。马嘉怿连忙跑过去，扶起小弟弟，亲切地对他说：“小弟弟你哪里摔疼了，我带你去医务室好吗？ ”小弟弟哭着对马嘉怿说：“小姐姐，我的手好疼好疼。”马嘉怿说：“走，我们去医务室。”说完他们就去了。 看着他们远去的背影，我突然觉得马嘉怿是那么的高大。我被深深地感动着，我鼓励自己要向马嘉怿学习。名师点评：小作者通过描写同学帮助小弟弟的故事，刻画了同学乐于助人的形象。作文对人物的描写有一定角度，通过人物的语言和动作，展现出了人物的性格特点。不过最好能介绍一下同学的外形，还可以从多个角度来描写同学的性格特点，那样人物形象就更饱满了。此外，文中并没有说明马嘉怿就是自己的同学。小作者最好能在作文的开头对同学介绍一下，这样读者读起来更容易理解。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-9-6 20:36:00
